導語：和諧是鳥兒那堅硬的翅膀的，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動力的發(fā)動機;沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒有了它，人類再也無法沖浪。下面是小編整理的幾篇關于和諧與發(fā)展的作文，歡迎大家閱讀借鑒!
篇1：和諧·發(fā)展
我們這個世界，我們這個國家，已十分強大，因為我們有許多默默無聞的有才能的人在為國家奉獻，用他們滿腔的熱血與知識建設祖國!他們之所以有才華，只因其愛讀書，愛從書中得到知識，美德!
培根曾在《論讀書》中說過“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是的，自古以來歷代能人英雄各種才能集齊一身，自然滿腹才華，但仍勤奮讀書，不敢懈怠，因為他們深深的明白讀書的重要性，連毛澤東主席如此能人，文韜武略樣樣俱齊，但仍刻苦學習，才會寫出“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”這樣的優(yōu)美詞句，豪言壯語!但秦始皇，漢武帝，唐太宗，宋太祖這些皇帝為歷史做出了偉大貢獻，尤為秦始皇，他統(tǒng)一了六國，為后來統(tǒng)一中國作了榜樣!但是他們長于武功，卻疏于文治，是其污點，他們只注重打仗統(tǒng)一，卻忽略了賢德治國，才會國泰民安!
不僅古時候有不注重閱讀的例子，如今也隨處可見此類實例。
在我們身邊，在終日不見日光的小巷子里，那些天天在那兒的不學無術的男女，只會打架斗嘴，破壞社會秩序，他們沒有讀過書，所以不懂學習，沒有知識，于是只好當小混混!在全國的一些打架搶劫多發(fā)區(qū)，你會發(fā)現參與者大都是十幾，二十幾歲的孩子，他們的存在，嚴重影響到了社會和諧。所以，不讀書不僅會危害到自己，還會影響到社會和諧，于是，我們便總結出了一個道理：讀書與社會和諧是緊緊掛鉤的!只有國人閱讀了，有知識了，社會就和諧了!
而社會和諧了，國家也就發(fā)展了!鮮花是因為綠葉的襯托而美麗芬芳，天空是因為白云的打掃而湛藍美好，大地是因為萬物的擁吻而神秘美麗，而國家不是因為社會的發(fā)展而前進發(fā)展嗎?
是的，社會和諧美好，會促進國家發(fā)展，我們不要變得不環(huán)保，沒禮貌，因為我們不好的行為會影響到社會的和諧，也就間接影響了國家的發(fā)展，所以請約束自己吧!
我們要多讀書，社會才會和諧，國家才會發(fā)展，加油!
篇2：和諧·發(fā)展
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會的發(fā)展，社會的.發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。只有高度發(fā)展、高度文明的社會才能使每一個人得到最充分最全面的發(fā)展，也只有全面發(fā)展了的人才能更好地推動社會的發(fā)展。
一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。我們現在要構建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會就會很快到來。從中央到地方，從高層到基層，從社會團體到每一個人，都有切實的舉措，那么和諧社會就會成為現實。涓涓細流匯成江河，各個部分努力的結果，就是社會整體的發(fā)展。
每一個人的努力，每一個人的發(fā)展可以促進社會的發(fā)展，反過來說，社會的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經濟發(fā)展了，每個人都可以接受優(yōu)質教育，每個人的才能都可以得到充分的發(fā)揮，每個人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經濟欠發(fā)達，很多人不能接受教育，很多人得不到較好地發(fā)展，生產力就得不到提高。很明顯，是社會的落后限制了人的發(fā)展，人得不到發(fā)展，社會也就相應地落后。也就是說，只有社會發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
人的發(fā)展與社會的發(fā)展是相互制約、相互促進的。構建和諧社會就是為每一個人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件，每一個社會成員的努力，充分而全面的發(fā)展，也就為和諧社會的構建作出了貢獻。
人的發(fā)展與社會的發(fā)展是如此，人的和諧與社會的和諧也是如此。一個社會要和諧，一個國家，一個地區(qū)，一個人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進小和諧，和諧是人與社會共同發(fā)展的目標，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學發(fā)展觀，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會就會如期而至。
人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛柔相濟，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社會的和諧，就是全體社會成員共同進步，就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展，就是每一項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會都和諧，讓社會與人齊發(fā)展。
和諧則是人對自身與社會、自然的進一步認識，其實溝通也是和諧的一個組成部分。和諧是民族文化的一部分，儒家的“仁愛”、“仁義”，墨家的“兼愛”、“非攻”，道家的“雞犬相聞，老死不相往來”，以及陶淵明的《桃花源記》等傳統(tǒng)文化中，都蘊涵著和諧的思想。一個中學生要想真正體味和諧，就要先從體驗社會和人生開始。
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