班集體是一個(gè)溫暖的大家庭，誰都離不開誰，下面小編給大家整理了和諧的班集體作文，歡迎閱讀！

　　和諧的班集體作文1

　　子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子與人相處，不盲目附和，且善于用自己的意見去完善別人觀點(diǎn)的不足之；小人與人相處喜歡盲從附和，卻不肯表達(dá)自己真正的想法與意見。 春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

　　從古到今，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，和諧是蘊(yùn)藏在我們心間的美麗家園。 在學(xué)校里，我感受著老師的愛，無論是和藹的笑容，還是嚴(yán)格的要求，其中都包含著老師的期望、鼓勵(lì)和關(guān)愛。在班級里，我享受著同學(xué)的友情，我們一起在校園奔跑，在課堂交流，雖然有時(shí)磕磕絆絆，但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的良好關(guān)系。 求大同，存小異。在這樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭里，我們都有彼此的性格脾氣，都有不同的愛好興趣，但都有一個(gè)共同目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！ 我們的班級是一個(gè)溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂成長！

　　和諧的班集體作文2

　　“陽和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親。”和諧讓萬物生機(jī)勃發(fā)，讓世界親密無間；和諧是厚心田里長出的樹，使仁之?dāng)?shù)開出的花。我也要爭創(chuàng)和諧班級。

　　那一次，我是安全監(jiān)督員，我既然是安全監(jiān)督員，說明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負(fù)責(zé)的是班里我曾經(jīng)做過這樣一件事，至今后悔，對不起班里墻上貼的“和諧”兩個(gè)刺眼的大字。一開始兩個(gè)同學(xué)吵架，快要打起來，我既是沖上去說：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學(xué)后出了校門在吵架，兩個(gè)同學(xué)不吵了，指一個(gè)同學(xué)會(huì)作為時(shí)一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監(jiān)督員嗎？明天等著瞧。”我聽了這句話氣急了說：“說話那么牛，怎么了，我簡你。”這是他沖上來打了我一捶。這時(shí)，我想：“還不如不當(dāng)呢。”老師批評了我，我也很后悔，不應(yīng)該吵架。

　　我明白了：和諧厚以載德，仁者愛人，寬厚人愛，就會(huì)象高山般沉靜的之恒，每天海般的十博邈遠(yuǎn)就會(huì)有“無敵加之向怒”的平和。