導(dǎo)語(yǔ)： 一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来妫嗷ビ骋r，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧，能夠創(chuàng)造美好的生活旋律。下面是小編整理的一篇關(guān)于和諧話題的優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀借鑒!

和諧真好

　　小鳥(niǎo)，因?yàn)橛辛俗杂桑棚@得幸福;森林，因?yàn)橛辛司G色，才顯得生機(jī);天空，因?yàn)橛辛税自疲棚@得典雅;而一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，只有因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)、友情、理解、公平、正義才顯得和諧。

　　和諧猶如一根無(wú)形的繩子，把整個(gè)世界巧妙的連接起來(lái)。

　　他的轉(zhuǎn)變

　　黃陵，班上出了名的小刺猬，動(dòng)不動(dòng)就紅眉毛綠眼睛的，尤其喜歡欺負(fù)女同學(xué)，班上同學(xué)見(jiàn)到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一天，班里來(lái)了一位新老師，他照常吹口哨，扔飛吻。他以為老師會(huì)告到德育辦，然后就是“施行”。事實(shí)也是如此，他被新老師帶到了辦公室。

　　正當(dāng)他打算將醞釀的一些痛改前非洗心革面之類(lèi)的檢討詞倒出之時(shí)，他突然臉色蒼白、大汗淋漓，眼冒金星。新老師眼疾手快，連忙扶住了他，扶他坐在沙發(fā)上，又是給他擦汗，又是給他倒水，還親手給他做了一碗香噴噴的米飯。原來(lái)他又因沒(méi)錢(qián)又餓了兩天肚子。黃陵有點(diǎn)受寵若驚。

　　他吃飽飯，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并決心做個(gè)好學(xué)生。他這次說(shuō)得是真話，事后他真的變成了一個(gè)好學(xué)生。

　　后來(lái)，有人問(wèn)他：“是什么讓你轉(zhuǎn)變的”?

　　他說(shuō)：“是新老師的關(guān)愛(ài)，她比我媽媽還好，所以我要做個(gè)好學(xué)生”。

　　啊，和諧真好!.班上從此太太平平，和和睦睦。全體師生臉上蕩漾著幸福和諧的微笑。

　　“可怕”的生物課

　　“糟了，又是生物課，我還沒(méi)記熟呢!待會(huì)兒又要被罰站罰抄課文了。臨時(shí)抱佛腳吧來(lái)不及了，沒(méi)辦法，鋌而走險(xiǎn)，碰碰運(yùn)氣吧，祈求上天保佑，祈求老師點(diǎn)兵點(diǎn)將千萬(wàn)別點(diǎn)到我。阿彌陀佛，……阿彌陀佛…….菩薩保佑…….菩薩…….保佑……”

　　生物老師年輕漂亮，可堪稱“窈窕淑女，君子好求”之類(lèi)的大美人，可我們見(jiàn)她都要敬讓三分，對(duì)她“恨之入骨”，要是她“龍顏大怒”，我們更“苦不堪言、慘不忍睹”。

　　生物課上，我們個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，個(gè)個(gè)像白癡。盡管她講得天花亂墜，口若懸河，我們不是呆若木雞，就是啞口無(wú)言，甚至還走神。是什么原因造成師生之間如此矛盾的局面呢?

　　原來(lái)生物老師對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，自尊心也特強(qiáng)，她見(jiàn)我們成績(jī)差，下決心要提高我們的成績(jī)，每次課上，她都要提問(wèn)，要是答不上就要罰抄課文，并定時(shí)檢查，若不能按時(shí)完成，再翻倍的抄，開(kāi)始五遍、十遍的我們還能老實(shí)應(yīng)付，.因?yàn)槲覀冎浪彩潜浦覀冇涀W(xué)過(guò)的知識(shí)。可結(jié)果呢，往往令她失望，因?yàn)槲覀冊(cè)诙虝r(shí)間內(nèi)無(wú)法百分之百的完成任務(wù)。她往往火冒三丈，一氣之下，竟然要我們?nèi)嗤瑢W(xué)都抄，50遍、100遍都抄過(guò)，最多時(shí)竟然有300遍。就這樣，沙沙的寫(xiě)字聲隨時(shí)回蕩在我們的教室里。我們下課抄、吃飯抄、睡覺(jué)躲在被子里照著手電筒也抄，一天下來(lái)，我們是頭昏腦張，臉色蒼白，上課聽(tīng)不進(jìn)，下課休息不好，其他科目的作業(yè)無(wú)法完成。我們真的是苦不堪言、怨聲載道啊!

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，奇怪，一向按時(shí)檢查背誦的她，今天居然一反常態(tài)，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)“我剛才跨進(jìn)你們教室時(shí)，我是鼓足了天大的勇氣啊。我從你們地眼里看到了對(duì)我地仇恨，我罰你們是我的不對(duì)。但你們也要相信我，我沒(méi)有惡意，我也是對(duì)你們恨鐵不成鋼啊，既然這樣，我們達(dá)成君子協(xié)定好不好?只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)堂掌握所學(xué)知識(shí)，再不拖拖拉拉，我保證……否則……”

　　“天啊，老師您別‘否則’了我們一定聽(tīng)你的話好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，完成您的任務(wù)!”一向不愛(ài)學(xué)習(xí)的張坤率先打斷了老師的話。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)、歡呼雀躍，教室里成了一片歡騰的海洋。

　　從此。我們的生物老師課上得有聲有色，我們的同學(xué)學(xué)得津津有味，考試成績(jī)也奮起直追

　　又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如惜。眼前的一切是那樣的美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在眼前，就在你心中。

　　和諧有如一幅畫(huà)，好似一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧生力量。只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成和諧的人間。