寫(xiě)和平的作文1
今天我看見(jiàn)了一份報(bào)紙。上面全是一些戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。上面中國(guó)發(fā)明了核彈潛水艇。日本和美國(guó)還有韓國(guó)知道了。便聯(lián)合起來(lái)反抗中國(guó)。他們?cè)诓荒苌现袊?guó)潛艇過(guò)去。分別派飛機(jī)偵查。俄羅斯制造了核彈。日本發(fā)射間諜衛(wèi)星間諜全部國(guó)家。大家能不能和好。讓地球更溫暖一些。別再拿起戰(zhàn)爭(zhēng)武器了。放下手中屠刀,立地成佛吧!不然和平主義者會(huì)把你們干掉的。我要打敗那些侵略者。用和平說(shuō)服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰(shuí),是總統(tǒng),還是公民!我要把你們送上法庭。我有個(gè)爺爺就是被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取雙腿的!和平主義萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!大家團(tuán)結(jié)起了,對(duì)抗那些不知道羞恥的侵略者,打敗他們!!

我長(zhǎng)大要成為和平主義者,號(hào)令大家一定要和平。和睦相處,不在讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)吞噬人類(lèi)。我要再次說(shuō),和平是最好的辦法。
寫(xiě)和平的作文2
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前矗立了四十個(gè)春秋了,可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響,戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義,這是為什么呢?
這是,因?yàn)槿祟?lèi)的貪得無(wú)厭。這是,因?yàn)槿祟?lèi)的自私自利。為了自己的利益不擇手段的做出那一些荒唐的事情。
和平在哭泣,你們看到了嗎?那些天真善良的孩子們臉上已經(jīng)沒(méi)有了笑容,那些孩子們身上已經(jīng)沒(méi)有了像樣的衣服,那些孩子們心里已經(jīng)沒(méi)有了溫暖,那些孩子們心中已經(jīng)沒(méi)有了依靠。他們沒(méi)有了家
和平在哭泣,你們看到了嗎?那些曾經(jīng)溫暖的家庭已經(jīng)沒(méi)有了生氣。父母與子女分別時(shí),那滿(mǎn)臉的淚水,那紅腫的雙眼,那緊握著的雙手。這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。子女走后,那等待的表情,那顫抖的手腳,那悲痛欲絕的他們。這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。傳來(lái)噩耗時(shí),那歇斯底里的哭聲啊!這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。
停手吧!貪婪的人們,和平在哭泣。
寫(xiě)和平的作文3
我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望,那就是:希望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“和平”這是一個(gè)多少人心中的愿望;“和平”是一句多少人心中的吶喊;“和平”這是一個(gè)多少人心中的祈盼。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)爭(zhēng)執(zhí)“我們支持和平,支持和諧。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”曾讓多少人失去親人,失去自己的家園;“戰(zhàn)爭(zhēng)”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,那里只有荒涼、消無(wú)人煙的廢墟,只有凄慘的哭泣,只有那一聲聲痛苦的呻吟,只有著急尋找親人的足跡。看不到愛(ài),只有殘忍;感受不到溫暖,只有凄涼;聽(tīng)不到歡樂(lè)地笑聲,只有哭泣;見(jiàn)不到那活健的身影,只有為祖國(guó)而倒下的身軀。那充滿(mǎn)歡快,充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)和平的家園,如今成了布滿(mǎn)死亡的氣息,布滿(mǎn)了殺氣的戰(zhàn)場(chǎng)。有多少位英雄在戰(zhàn)場(chǎng)中倒下,有多少名無(wú)辜的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,讓人覺(jué)得可怕……
我們希望、祈盼,明天就是一個(gè)和平的征兆,我們將期待明天就是一個(gè)美麗、美好而和平的世界!
寫(xiě)和平的作文4
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成,那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。回顧中華上下五千年,哪一個(gè)新王朝的建立,不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后,開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì),也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的,每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平,為什么來(lái)也匆匆,去也匆匆;和平,為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
1860年10月,有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西,一個(gè)叫英吉利,他們倆空身挺進(jìn)圓明園,卻披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中價(jià)值連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之,卻聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后,兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬,這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的,總是最好的。可能因?yàn)樗巡粡?fù)存在,所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛,所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題,一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱(chēng):“今天最可愛(ài)的孩子,將是明天最強(qiáng)有力的人肉X炸X彈。”戰(zhàn)爭(zhēng),讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史,每一頁(yè)都是殷紅一片,我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿(mǎn)血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn),讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
寫(xiě)和平的作文5
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國(guó)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面。幼小的我畫(huà)了一幅難民生活的畫(huà)。雖然畫(huà)的不是很漂亮,可以說(shuō)是涂鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰(zhàn)爭(zhēng)在我的印象里便成了殘暴的象征,而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在,雖然我們國(guó)家日益強(qiáng)大、日益繁榮,人民也過(guò)上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏X,新疆的動(dòng)亂。
我曾在電腦上搜索過(guò)關(guān)于西藏X的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷里抱著一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無(wú)力的垂著,鮮血從她的頭部流下,已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無(wú)神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來(lái)是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無(wú)辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘,失去親人的痛苦無(wú)情的折磨著那位母親,折磨著許多被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取親人生命的人,折磨著每一個(gè)熱愛(ài)和平的人。只要戰(zhàn)爭(zhēng)存在,還會(huì)讓更多的家庭破碎,還會(huì)奪取更多人的生命,還會(huì)讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂(lè)。
人類(lèi)擁有共同的祖先,所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來(lái)好好想想的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我要向全世界疾呼:遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),熱愛(ài)和平!
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