炎炎夏日，一切靜悄悄的。卻有一股清新正含苞欲放。

　　清晨，我來到缽池山公園散步。剛進(jìn)去，一陣風(fēng)撲面而來，伴隨著的是一股沁人心脾的清香，這感覺讓我既熟悉又陌生。我便循著清香走到了小橋上，低頭俯視 望 ：池塘中，一片片荷葉層層疊疊，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)看，一片綠色躍然于眼前，給人一種透心涼的感覺；近看，又像一只只耀眼的翡翠盤，觸手可及。在這片“海洋”中，一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情竇初開的少女，兩頰緋紅，帶有十二分羞澀；有的荷花，似乎怕生躲在“傘下”悄悄地打量這個(gè)世界。 突然起風(fēng)了，水面上泛起陣陣波光。河旁柳樹在“沙沙”作響，荷花隨風(fēng)搖擺，荷葉則成了陪襯。這場(chǎng)景讓我不禁遐想起來：一位位仙女身襲白裙樸 撲 素高雅，在翩翩起舞，舞姿曼妙，腳步如蜻蜓點(diǎn)水般輕柔……

　　回到家，我仍意猶未盡。回想著今天所看到的荷花一行字涌現(xiàn)于腦間，“出淤泥而不染”。

　　荷花雖生長(zhǎng)于淤泥之中，但它卻不受這污穢之物的沾染，人不也應(yīng)該如此，無論何時(shí)何地都要保持自己的高潔的品質(zhì)？

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　文字流暢，對(duì)荷葉、荷花的描寫細(xì)膩、清新，惜對(duì)荷花“出淤泥而不染”品格的揭示，直至文末才出現(xiàn)，前文缺少點(diǎn)伏筆。如前面行文時(shí)即打下伏筆，到結(jié)尾時(shí)進(jìn)入境界，短文會(huì)更意味深長(zhǎng)。今后再上傳作文，請(qǐng)把學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等情況填寫齊全。