描寫荷花的小學(xué)作文推薦
荷花給人一種清新、淡雅的感受，古人也常常喜歡把自己比喻成荷花，形容自己廉潔，高尚的品質(zhì)。荷花即使生在在淤泥中，人們對它的愛永不減。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的描寫荷花的小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
1、描寫荷花的小學(xué)作文
今日我去植物園看荷花。
荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地思考問題，看那小腦袋瓜兒都快長出火來了。有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個(gè)帥氣的小伙子在邊疆站崗……看，荷花下面又來了一群小魚兒，多可愛的小魚兒呀！荷花就像小魚兒的母親，小魚兒依偎在母親的懷抱里，多幸福呀！去年我來的時(shí)候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的荷花了，變化可真大呀！我自言自語的說。
看了一下午荷花，最后我依依不舍得離開了。
2、描寫荷花的小學(xué)作文
一直被人們稱為花中仙子的荷花是我最喜愛的花，正好我家門前的池塘里就栽有荷花，人們常用荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格來形容那些心胸寬闊的君子。
楊萬里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我可是常看到這樣的美景哦！那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一個(gè)美少女眺望著遠(yuǎn)方。
后來，我為了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，這才知道荷花全身都是寶啊！
荷花的花粉可以護(hù)膚養(yǎng)顏、補(bǔ)腎養(yǎng)氣、清新涼血……荷葉可以作為減肥的藥材，荷花的中心是蓮蓬，就是我們吃的銀耳中的蓮子。荷花的根就是藕，可以食用。
經(jīng)過對荷花的了解我更喜愛荷花了，我不僅愛它的外表還愛它的那種精神。今后，我一定要學(xué)習(xí)這個(gè)精神！
3、描寫荷花的小學(xué)作文
記得那天我在家里做著美夢，我夢見自己變成了水池中的一朵潔白無暇的荷花。
我悄悄地從水里冒出來。我那雪白的臉上綻開了甜蜜的笑容，苗條的身體在水池里搖擺，圓圓的荷葉就像我的綠裙子，在陽光的照耀下，荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。那時(shí)的我，特別美麗動人！在微風(fēng)中，我迎著風(fēng)翩翩起舞，不只是我一朵，還有我的許多兄弟姐妹們都在跳舞，看著大家跳得那么歡快，我也跳得更歡了，觀賞的人也越來越多。
忽然，小不點(diǎn)螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上，告訴我旅行的快樂；小魚兒從腳邊游過，陪我盡情的聊天；可愛的小燕子快活地飛到我身旁，告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。
我真想讓這場美夢永遠(yuǎn)不結(jié)束，讓我這朵荷花一直美下去！
4、描寫荷花的小學(xué)作文
花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最?yuàn)Z物的信物。這種各樣的話，“四廂花影怒于潮，千朵萬朵壓枝底”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡林在“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上。但我卻獨(dú)愛于陶淵明筆下那“出淤泥而不染”的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父親踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，一同信步來到荷花池邊，靜靜地觀察著剛剛睡醒的荷花！
一走進(jìn)池邊，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色。在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個(gè)個(gè)小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著蠱然的生機(jī)。
我愛荷花那清雅，嬌艷，但更愛那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
5、描寫荷花的小學(xué)作文
它生長在河里。湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又大又圓就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉還能入藥。荷花的顏色有紅的。白的。紫的等等，五光十色。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動，就像在向我們招手。荷花還沒開時(shí)，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵兒就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實(shí)是蓬里面是蓮子。有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，清熱解毒。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出于污泥而不染，不管有多少污濁的雜葉和爛泥，它都能開出美麗的花朵！
6、描寫荷花的小學(xué)作文
夏天很炎熱，太陽曬得大地都冒火了，夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃，但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛，夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來。瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣，劈頭蓋臉打下來。一但雷雨過后，地上就不太熱了，天邊掛起一道七色的彩虹，紅。橙。黃。綠。青，藍(lán)，紫。
突然，有人指著湖中叫起來：“大家快來看呀，多美的景色！”我跑過去，一看，原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花，有粉紅的。有白色的.，還有粉黃的，花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠，朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘，展動著婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！，不知誰摘來幾朵荷花，只見那人使勁地吸氣。我知道他肯定是被荷花的香氣給迷住了，我向他要來一朵，一聞“哇”好香的荷花啊！
7、描寫荷花的小學(xué)作文
夏天到了，池塘里的荷花開了，母親帶我去觀察荷花。
一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。
啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫啊！
8、描寫荷花的小學(xué)作文
昨天，母親帶我到西湖看荷花。老遠(yuǎn)就能聞到荷花的清香。
走近西湖邊，只見湖里長著許多荷花。綠油油的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下快活的游來游去。荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的含苞欲放；還有的盛開怒放，像一個(gè)個(gè)剛出嫁的新娘子；有的還是花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了！
蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，把西湖打扮得更美了。
在母親的再三要求下，我一步三回頭的看著這些美景離開了。
9、描寫荷花的小學(xué)作文
在我家后面有一片大空地，空地上種滿了花草，其中最引人注目的要數(shù)最中間的荷花池了。
荷花池里長滿了多姿多彩的荷花。荷花粉紅粉紅的，有的已經(jīng)了；有的還是花骨朵兒；有的飽脹得馬上要破似的。真是一朵有一朵的姿勢。
看，池里的荷花多美啊！有的像一位亭亭玉立的姑娘；有的低著頭，就像很害羞似的；有的像一只只蝴蝶，在池中翩翩起舞。啊，多美啊！這景色真令人陶醉。
清晨的荷花更美了，太陽從天空照下來，荷花和荷葉上擠滿了露珠，在陽光的照射下，露珠閃閃發(fā)光，這時(shí)的荷花紅得更加鮮艷，更加美麗動人了。真像夢境一般，令人如癡如醉。
10、描寫荷花的小學(xué)作文
美麗的荷花長著須狀根，莖粗而且長，那碧綠的圓盤狀的葉子，像一把張開的大傘。它的花是粉紅色的，桃形的花瓣，花兒像嬌羞的少女滿臉緋紅微微含笑。
記得有一天，天上鋪滿一層層烏云，突然下起了大雨，我和父親母親都拔了一片荷葉，頂在頭上，荷葉像一柄大傘給我們遮雨，我們?nèi)齻€(gè)人開心的笑了。荷葉的用途還真不小！雨停了，太陽也出來了。我和父親母親一起把荷葉放到池塘里，荷葉在池塘里漂來漂去。
荷花最大的特點(diǎn)是出淤泥而不染，它象征著圣潔高雅。
我喜愛美麗的荷花！
11、描寫荷花的小學(xué)作文
公園的荷花池里長滿了綠綠的荷葉，像綠色的小傘。開滿了粉色的荷花，好看極了。花兒有的全開了，露出了蓮蓬；有的才開了一半，那些花瓣就像隨時(shí)準(zhǔn)備開放。我站在荷花池邊，一陣風(fēng)吹過，我聞到荷花和荷葉的清香。
池邊的樹上有很多知了，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫，草地上的蟈蟈也在叫，就像歌唱這滿池的荷花。在池邊休息的青蛙被叫醒了，青蛙們撲通地跳下水嘻戲，平靜的池水激起了水花，荷葉和荷花好像在一起跳舞。
這時(shí)夕陽西下，在夕陽的照射下，荷花顯得更加鮮艷。
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