【精華】荷花作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的荷花作文9篇，希望對大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　時值仲夏，在清澈的池塘里，一朵朵荷花，像一位位害羞可愛的小姑娘，穿著粉紅色的蓬蓬裙，戴著金黃色的蓮蓬小帽，在微風的撫摸下翩翩起舞。荷花的粉，如果再濃一點點，就不會那么嫩，不會有透明感；如果再淡一點點，就不會有那么燦爛，那么鮮艷。

　　碧綠的荷葉是荷花姑娘的好朋友。荷葉那扁扁的身子托住纖細的荷花姑娘，輕輕地，柔柔地。調皮而又熠熠閃光的小水珠躺在荷葉上曬太陽，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，襯托著荷花姑娘那美麗的身姿。

　　不知不覺中，我仿佛變成了一朵美麗玲瓏的荷花，在微風中搖曳身姿。荷葉姑娘正拉著我的手跳著舞，并悄悄地送我一串鉆石般的露珠項鏈。風停了，我親切地和小鳥打招呼，和蜻蜓聊天，和魚兒說悄悄話……

　　直到正午時分，我才驚覺，我不是荷花，而是一個正在欣賞荷花的小姑娘。看著這一池在陽光下艷麗多彩的荷花，我不禁吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花作文 篇2

　　有人喜歡如煙如霧的清晨，有人喜歡那果實累累的秋色果園，有人喜歡萬物復蘇的春天，而我喜歡那美麗的荷塘中的仙子荷花的景象。

　　鳥兒在天空中唱著優美動聽的歌謠，太陽公公走出房門，來到了工作崗位上，向大地灑下一片溫暖，荷花仙子們在一起開慶典，一起手舞足蹈，展示著自己的身姿，這快樂的場面迎來了蝴蝶小姐，她和仙子們舉杯同慶，分享著快樂的時光。太陽光照在她們身上，各個都伸了個懶腰。顏色多樣的花衣，白雪般、桃紅般、火焰般。一陣微風，她們都隨風搖擺起來，這美麗的景象讓我想到了楊萬里的詩集“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我還聽到她們的歡笑聲呢。

　　空中飄來幾朵烏云，看來荷花們又要接受雨的“洗禮”了。幾聲震天動地的雷聲后，黃豆般的雨落了下來，落在一包包綻開的荷花蕊里，荷葉上滾動著調皮的雨孩子，荷葉朝著他們笑著，但荷花們不緊不慢還說著家常呢!瞧這，兩個花寶寶還依偎在母親懷里呢!狂風吹來，荷花們被吹得東倒西歪，急忙往回趕。終于天晴了，荷花們探出頭，都出來了，荷葉的雨珠還沒退去，大家都進入了平常的生活。

　　夜幕降臨，月亮母親帶著星孩子們來了。皎潔柔和的月光照在荷花上，荷花們抬起頭來仰望天空，孩子們等待著荷花母親講著天上牛郎和織女的故事，一切都是那么的和睦。

　　我喜歡荷花，它的每一處景物我都那么喜歡，它是那么美麗，惹人喜愛。

荷花作文 篇3

　　在我們的人生道路中，會有許多的分分合合等著我們，每一次分離，都代表著我們將走上一個新的階級，“時光飛逝，日月如梭”轉眼間，六年的學習生涯即將畫上圓滿的句號，即將在這荷花盛開的季節中，隨風流逝了。

　　小學的最后一年是我印象最深、收獲最大的的一年。我被抽到了七班，認識了新的老師、同學，體驗了一個個的第一次，第一次演講、第一次開辯論會（當時我還是正方的主辯手呢）、第一次講課，第一次收到遠方筆友的來信······同學們讓我體會到了什么是“人外有人，天外有天”，王老師讓我知道了什么是真正的學習語文知識，班主任韓老師教會了我做人要心胸大度……

　　可時間太快了，總讓我感覺這是昨天才發生的事情。

　　六年級開學的那一天，我忐忑的來到學校，走進了七班的教室，當時有很多的同學已經到了，他們也和我一樣是被抽中的幸運兒。韓老師迎面走來，和藹的對我說：“文卓，以后我們好好配合，一起加油！”我微笑著點頭，隨便找了個位置坐了下來。因為我們都了，不是一二年級的小屁孩兒，自然不會害羞，不一會兒，同學們就打成了一幫，如果讓不知道的人一看，還以為已經認識了好幾年了呢。

　　第一節是語文課，王老師讓當時的我嚇了一跳，這……這不是德育處的主任，學生眼中的扣分大師嗎，怎么成了我們的語文老師了。看著他那嚴厲的面孔，我不禁打了個寒戰。可剛剛上課沒多久后，我對王老師的印象，就來了一個一百八十度的大轉變。王老師不僅幽默，而且上課方式很特別，深深吸引著我。

　　……

　　可時間真的是太快了，以前總是希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的那么快。還有幾個月，我們就要真的說再見了。

　　再見了，互相嫌棄的老同學，還來不及說出的謝謝……

荷花作文 篇4

　　相遇

　　六月的清晨，月牙斜依在湛藍色的天際，幾顆最亮的星辰眨著調皮的眼睛不肯離去，夜風的清涼削減了白日的碩熱，給人帶來舒爽的感覺，大地上晃蕩著朝霞帶來的光與影，遠處的荷塘是早晨最美妙的去處，露珠珍珠般的滾淌在晶瑩的綠傘中，一枝枝粉白色的六葉瓣無所依傍的伸出它的身子，漣漪平躺在其中，一只小船泛泛的蕩漾著，那回眸的笑靨倒影在池中，和粉白相映成趣，荷花情作文。“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北……”從一邊傳來朗誦聲，我好生奇怪，這么早，就有人在唱南朝民歌，再一看，可不是，在荷塘的盡頭，佇立著一位翩翩青年，一只手里拿著書，另一只手中拿著一節雪白的嫩藕，又唱到“出淤泥而不染”的佳句。眼睛卻正全身貫注的注視著荷塘里的小船，聽見我的腳步聲，看見我，不好意思的閉上了嘴。

相識

　　六月是浪漫的季節，浪漫的讓人忌妒。打開笑靨的心扉，兩朵粉紅上了面頰，塘邊小船上那一對倩影映著波光粼粼的水面，微笑著，散發著六月的芬芳，透著青春的氣息，四周余蛙已經歇息，接著而起的是知了奏響了悠揚的樂曲，在高高低低的親吻著大地，月牙和星星隨著太陽的出現而隱藏了形跡，停浮在那兒的小船呢，無聲無息，靜靜的安詳地聆聽主人的裊裊細語。

相戀

　　月下叢林，是柔水一般的月影，他們踏著光影，傾聽著鳥語柔情；晚霞沙灘，他們徜徉潮深潮淺，聆聽海浪的嘯音；朝霞山頭，他們攀觀日景，諦聽山川那動聽的旋律；梅花枝下，他們蘊藏香情，細聆花蕾的綻音。是的，在大自然的面前，他們是那樣的貪婪，貪婪的撲朔迷離，貪婪的毫無顧及，享受著一切一切的賜予。

相思

　　荷葉飄著淡淡的幽香，潤澤的如少女的肌膚的荷花，引逗著幾只蜻蜓和蝴蝶在此追逐，奇怪了，三百六十五天過去了，荷葉依舊，荷花依舊，他們仍然暢想著生命的樂章，看著這滿塘的荷，不覺月色降臨，觀察植物作文《荷花情作文》。我猜想朱自清，那時是和我現在一樣的心情吧，不然，他怎么會有《荷塘月色》這樣的的佳篇呢！他懂得，時間是隔不斷美的。是的，可現在物是人非，荷花在，小船在，但那小船永遠也載不回他的影子，載不動滿腔的相思淚，用淚和笑編織的相思,用落葉和泥土碾作塵的相思,是酒盅里迷人的臉龐的夢幻,是醉里尋他千百度的思緒，只是沒有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的境界，他走的匆忙，沒有來得及打聲招呼，她不知道他為什么要別她而走，離他而去。留下她，留下了一顆載著滿腔疑問的相思心。

　　風輕輕的掠過，掠過了一絲絲的溫柔，溫柔的目光中，略顯出一絲淡淡的迷惘。風悄悄的送來，送來了殘知的聲聲和鳴，鳴叫中略帶一絲的憂傷，仿佛在訴說不盡的思念。那小船呢，孤獨的躺在那里，靜靜的安詳的，又仿佛載著山一樣厚重的云裳。

相聚

　　又一年荷葉飄香的季節，她從三百里外來到了幾年前的荷塘，這里的變化使她驚訝。一塊直立的大碑上寫著幾個大字——荷花淀。很顯然這里已經成了旅游勝地，眼角掃過池塘，鵝卵石的路面，婀娜的垂柳圍在荷塘的邊緣，下面有供游人休憩用的石椅石桌，再看荷塘，一角停泊了好幾條木船，不知是否是剛下過雨的緣故，那荷葉比以前更加潤澤亮麗，翡翠欲滴。荷花開得的越發多了，宛如珍饈玉盤，吸引著更多的游人來此賞花留念。手牽手，彼此傾心已久，笑靨如荷花綻放，遠處的葫蘆絲的《荷塘月色》，隨風飄來，與知了和鳴。月色加濃，翠綠間玉，粉白雜青，我又一次領略了，亭亭舞女的裙的佳境。

　　“朋友，請問這里有人嗎？”走累的我不免來到一塊長的石椅前，想坐下來休憩，隨口問已經在石椅上的人，“哦，可以，你坐吧。”他回答，眼睛沒有離開他在看的雜志，我坐下來，身子輕松許多，眼前正對著荷塘，此時，荷花和荷花叢中有一只小船，輕輕的悠悠的漂浮著，看來主人很悠閑，沒有絲毫游玩的意思，只是飄蕩在荷花叢中，好無目的，盡情的享受著那份閑適和恬淡，好幽靜高雅的的一幅美麗的畫卷，我感嘆于天下竟有如此魅力的場景——寫滿情感的小船。那只熟悉的小船，那個熟悉的背影，那靜靜安詳的臉龐，都寫滿著情意，他回來了，等了多少年，盼了多少年的身影，此時我真的想大喊，大叫，發泄內心長久以來的思念，可是我沒有，我站起身，向那只小船緩緩走去，怕驚嚇了一灘鷗鷺翩飛。