【精品】荷花的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　荷花雖然不是杭州的市花，但它卻是最具“杭州”特色的植物之一。

　　從我記事起，每年的六七月份爸媽都會(huì)帶我去西湖邊賞荷。入夏后，斷橋一帶到處都是盛開(kāi)的荷花。

　　荷花實(shí)在是一種美麗的花，嫩粉色與白色交錯(cuò)的花瓣在陽(yáng)光照射下變得半透明。碧綠的莖和葉，葉片上還時(shí)有水珠。那些水珠晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)小球一樣在葉子上滾動(dòng)。有時(shí)候風(fēng)吹來(lái)，葉子一偏，水珠就直直的落入湖中，頗像“大珠小珠落玉盤”。偶爾風(fēng)還會(huì)刮落幾片花瓣。那些花瓣像小船一樣浮在水面上，上面載著幾滴小水珠。更美的，是荷花將開(kāi)未開(kāi)的時(shí)候，中間有幾片花瓣遲遲不肯展開(kāi)，外面的花瓣卻迫不及待地將它們的尖尖角與中間的花苞分開(kāi)了。

　　荷花的出名，源于宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的描寫(xiě)。文中，周敦頤盛贊了荷花高潔的品質(zhì)，而這些品質(zhì)又讓我想起了同樣品行高潔的屈原和于謙。

　　屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，曾任左徒，三閭大夫。一生憂國(guó)憂民，頗有政績(jī)。可惜當(dāng)時(shí)的國(guó)王不想主戰(zhàn)而主張求和，老貴族們也千方百計(jì)阻撓屈原變法，所以屈原一生沒(méi)有做出大事。在楚國(guó)即將滅亡之際，屈原抱石投汨羅江自盡。關(guān)于屈原有一個(gè)故事，屈原被罷官后遇到了一個(gè)漁夫，漁夫問(wèn)他為什么看起來(lái)那么憂愁？屈原回答：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”漁夫又問(wèn)他為什么不隱逸？屈原沒(méi)有再回答，可是我們心中已經(jīng)有了答案他在與這世俗作斗爭(zhēng)，在猛烈的抨擊著腐敗的朝政，這正是君子所為呀！所以荷花是君子之花。

　　還有于謙，他是明朝中期的一位大臣。曾有人這樣評(píng)價(jià)他：“于謙是一位歷史的改道者”。沒(méi)錯(cuò)，他一生最輝煌的時(shí)期完全可以用“力挽狂瀾”四個(gè)字來(lái)形容。當(dāng)時(shí)明英宗被蒙古族的一位將軍也先擄去，明朝在滅亡的路上一路狂奔。是他出來(lái)主持朝政，力排眾議，立明英宗的弟弟為皇帝。自己則親自調(diào)派兵力，對(duì)抗蒙古。他成功地讓歷史改道。可惜最后因?yàn)橐粠痛蟪嫉募珊蓿麄兿蛟俅蔚腔挠⒆谶M(jìn)讒言，害死了于謙。關(guān)于于謙也有一個(gè)故事，曾經(jīng)他到國(guó)都見(jiàn)英宗，朋友們讓他準(zhǔn)備一些禮物給當(dāng)時(shí)掌權(quán)的太監(jiān)王振。他沒(méi)有采取這些建議，在進(jìn)宮后見(jiàn)到王振時(shí)，王振要他送禮，于謙不為所動(dòng)，甩甩袖子說(shuō)：“禮物是沒(méi)有的，我只有兩袖清風(fēng)。”而這，也是荷花給我的印象。

　　每次看到荷花，我都會(huì)想到那些正直清廉，不與渾濁的世俗同流合污的君子！屈原和于謙都是這樣的人。說(shuō)荷之余，透過(guò)歷史，我希望自己能成為那樣的人。

荷花的作文 篇2

　　我接到朋友的電話說(shuō)下午要去看荷花，我興奮不已。

　　大約下午一點(diǎn)多，我們出發(fā)了。一路上我們哼著公路歌，吃著零食。

　　“到了，到了”我和好朋友抓起相機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_出了車子。荷花城真漂亮，遠(yuǎn)看紅色的荷花，綠色的荷葉，還有嫩黃色的花蕊，就像一張美麗的油畫(huà)。真像詩(shī)中說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　近看，荷花就像一位亭亭玉立的小女站在綠色的荷葉旁。荷花有的已經(jīng)傲然怒放。有的含苞待放，還有的已經(jīng)調(diào)零，只剩下綠色的蓮蓬。媽媽說(shuō)：“荷花有可貴的品質(zhì)，就是出淤泥而不染”。

　　我愛(ài)荷花，更愛(ài)她那高貴的品質(zhì)。

荷花的作文 篇3

　　我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)，賞荷花作文。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了！”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲。。水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！· 這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的'翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！

荷花的作文 篇4

　　我以為我可以看見(jiàn)你開(kāi)出的花朵，就像期待你白皙的笑臉一樣。

　　看著你翹首以盼的姿態(tài)，我在心中勾勒出一幅幅鮮艷的畫(huà)面，想象著你是多么堅(jiān)強(qiáng)：在一潭死水中努力汲取營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)勁地仰視天空不肯謝幕。

　　你或許也如我，置身于溫暖如春的羽翼下，置身于如落葉般的－陰－影里，失去了本身的性*格，馴服地蜷縮在黎明的窗臺(tái)，忘了花朵到果實(shí)的距離其實(shí)很遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我再次走過(guò)你身旁的時(shí)候，你成了一幅不可企及的掛圖，在起風(fēng)的嘆息聲中，你低下了如麥穗般的頭，只是沒(méi)有麥穗的果實(shí)。

　　也許，你黑色*的嘴唇曾經(jīng)向大地訴說(shuō)著理想，并以最貼切的動(dòng)作蠱惑身體里潛藏的胚胎；你期望用飽經(jīng)滄桑之后的果實(shí)的手掌撫摸鐫刻在岸邊石頭上的花紋；你懷念著曾經(jīng)在湖面上激起一朵朵允諾的浪花。

　　這些回憶，這些與歷史有關(guān)并赫然占據(jù)了你心里致高點(diǎn)的符號(hào)，如今去向不明，只留下斑駁無(wú)聲的嘆息在胸膛回旋著。

　　面對(duì)著風(fēng)和雨暢通無(wú)阻的肆掠，你就像懷念一顆被拔去的牙齒一樣空虛。

　　你不甘心，所以你支撐著身體的軀干遲遲不肯倒下；你惶恐，你難以預(yù)測(cè)在死水的反光中步履匆匆的歲月將留給你何種走向。除了空洞的嘆息，你的手不知該伸向哪種更具安慰的情緒。

　　沉默沉默，閉目閉目……

　　你依舊站在風(fēng)中，保持原有的姿勢(shì)，可往事卻突然從另一個(gè)角度襲擊了你，驀然回首，你聽(tīng)見(jiàn)完整的玻璃砰然破碎的聲音。你突然發(fā)現(xiàn)：塵土飛揚(yáng)的過(guò)去里面，淤積的黑暗比陽(yáng)光更強(qiáng)烈地使你睜不開(kāi)眼睛，而你的翅膀正沉浸在這些黑暗里。

　　生命的極端開(kāi)始撞擊你的腦膜，像一把鋒利的匕首插入你的心臟，你無(wú)法呼吸，無(wú)法呼吸。

　　昨天是一條永遠(yuǎn)也走不完的暗道，沿途布滿了一個(gè)世紀(jì)洪水的痕跡，甚至還有遺棄在時(shí)間夾縫里的頑石。你不想繼續(xù)走下去。

　　所以，在這特定的城市角落，你我不約而同地夢(mèng)見(jiàn)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪突襲的碼頭：一艘朽船正緩緩駛離早已封閉的港灣！

　　一艘朽船正緩緩駛離早已封閉的港灣！

　　仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我不再是沒(méi)有荷花的荷葉！”

　　待到山花爛漫時(shí)，誰(shuí)在叢中笑?

　　誰(shuí)在叢中笑！