個人簡歷制作時一定要盡情地表現你自己，而不是別人。在你的個人簡歷中展現你的技能，并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫作表達能力差，最好請寫作能力比較強的人幫忙，你可以通過自己口述的方式讓別人邊聽邊寫，用合適的詞來描述你自己。另外寫簡歷不必拘泥于格式：簡歷是你自己的簡歷，所以不管你寫什么，只要看著合情合理就行。
簡歷最好就是實話實說的表現自己，過高的虛夸或者是過于謙虛都不好。在個人簡歷中，你千萬不要簡單地列舉你所干過的職務，強調你都干了些什么。一定要重點強調你能干某項工作的特別技能以及你所取得的成就和證書，就是一份簡單的簡歷也應這樣寫。別過分謙卑：像面試一樣，你的簡歷不能太謙卑。
| 姓名 | yjbys | 性別 | 男 | ||||
| 年齡 | 22 | 出生日期 | 1990.03.05 | ||||
| 所在學校 | 南京科技學院 | 專業 | 電氣工程及其自動化 | ||||
| 學歷 | 本科 | 民族 | 漢 | ||||
| 婚姻狀況 | 未婚 | 身份證 | |||||
| 籍貫 | 江蘇東臺 | 聯系地址 | 南京市 | ||||
| 畢業時間 | 2012.06 | 計算機能力 | 江蘇省計算機二級 | ||||
| 手機號碼 | 郵箱 | http://www.nvnqwx.com/jianli | |||||
| 家庭成員 | 姓名 | 成員關系 | 職務 | 工作單位 | |||
| 1 | 父親 | 電工 | 東臺市 | ||||
| 2 | 母親 | 務農 | 東臺市 | ||||
| 教育情況 | 時間 | 學校 | 學歷 | ||||
| 高中 | 2005.9-2008.6 | 唐洋中學 | 高中 | ||||
| 大學 | 2008.9-2012.6 | 南京科技學院 | 本科 | ||||
| 培訓經歷 | 培訓時間 | 培訓機構 | 培訓內容 | ||||
| 1 | 2010.12 | 南京科技學院電氣工程系 | 中級電工 | ||||
| 2 | 2011.9 | 南京康尼科技有限公司 | 工業生產流水線系統 | ||||
| 專業技能 | |||||||
| 弱電 | 飛思卡爾單片機 | 1、帶隊參加第五屆飛思卡爾智能汽車大賽，獲得華東賽區三等獎 | |||||
| AVR 單片機 | 2、帶隊參加ATMEL校園設計大賽，智能扶梯項目獲得全國三等獎 | ||||||
| ARM | 3、參加中國機器人大賽獲得全國二等獎 | ||||||
| 強電 | 三菱PLC | 4、完成校智能扶梯項目 | |||||
| 西門子PLC | 5、完成生產流水線系統調試工作 | ||||||
| 項目設計 | 6、溫室自動化項目獲“南京科技學院第六屆科技節”科技節先進個人 | ||||||
| 學習成績 | |||||||
| 一年級 | 班級綜合排名第6，班級人數67 | ||||||
| 二年級 | 班級綜合排名第6，班級人數67 | ||||||
| 三年級 | 班級綜合排名第16，班級人數67 | ||||||
| 個人榮譽 | |||||||
| 2009/10 | “南京科技學院三好學生” | ||||||
| 2011/10 | 南京科技學院二等獎學金 | ||||||
| 語言能力 | 語言 | 水平 | |||||
| 普通話 | 良好 | ||||||
| 英語 | 大學英語六級，聽、說、寫良好 | ||||||
| 個人能力 | |||||||
| 組織能力 | 2010/9 創建南京科技學院創新精英社、2010/9擔任班級組織委員 | ||||||
| 領導能力 | 2009/9 擔任南京科技學院拉丁舞社社長、2010/9擔任學生公寓樓樓長 | ||||||
| 寫作能力 | 2011/8"基于科技競賽的應用型人才培養機制探索"論文發表于國家級雜志《科學大眾》 | ||||||
| 演講能力 | 南京科技學院宿舍管理委員會成立晚會主持人、南京科技學院十佳職業生涯規劃之星 | ||||||
| 創新能力 | 2011/5 南京科技學院"沈輝創新獎"一等獎 | ||||||
| 創業能力 | 2010/12 創立南京能見度少兒藝術培訓中心，正常運營至今 | ||||||
| 抗壓能力 | 2010/8 騎自行車從南京到上海，2011/9 組隊騎自行車從蘇州到南京再到合肥 | ||||||
| 自我評價 | 為人正直、善良、樂于助人，2009年8月組織收購軍訓服捐贈希望小學項目。很孝順，記得每個親人生日，經常打電話回家。在校一直擔任學生干部，工作認真負責。 比較有活力，具有強烈的團隊精神，能系統的考慮問題，注重細節，具備創業的基本能力。 熱愛生活，喜歡挑戰自己，喜歡騎單車到各地旅行，攝影，開拓視野，增加閱歷。 平時喜歡讀書，大學期間到目前為止讀了33本書，涉及經濟、歷史、農業、物流、管理、廣告、地理、營銷等，通過閱讀在陶冶情操的同時增強了自己理解力的和判斷力。 | ||||||
| 特長 | 拉丁舞、駕駛、主持 | ||||||
| 備 注 | 寫得好，不如說得好，說得好，不如做得好，干得好，不如干得巧 正確的選擇＋好的方法＋正確的心態讓我變得更加優秀! | ||||||
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