有關小學生寒假作文600字錦集七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生寒假作文600字7篇，歡迎大家分享。

小學生寒假作文600字 篇1

　　今年寒假過春節的時候，我和星星姐姐來到了我爸爸的一個同學家作客。因為他姓李，所以我親切地叫他李叔叔。

　　那天，天氣晴朗，風和日麗，碧空萬里無云。我們來到了一座小山面前。原來李叔叔家住在萍鄉市上栗縣的一座山的頂上。我從山腳往山頂瞧，一片連綿起伏的山峰中，聳立著一棟漂亮的白色小洋樓。爸爸告訴我們這就是李叔叔家。

　　我快速地爬到半山腰的時候，李叔叔家的兩只狗跑來迎接我們，一只是黃色的，叫“阿黃”，一只是黝黑色的，叫“阿黑”。我們來到了李叔叔家門口。左邊是一池猶如翡翠的清水，成群的魚兒在水中嬉戲。右邊是一座挺拔的大山，在山的下面，我瞧見一個大約一米高，半米寬的洞口。里面黑qq的，我十分好奇，邊拿著手電筒邊拉著姐姐去探一探究竟。我立馬打開手電筒照亮了里面。四周都是墻壁。沒有別的洞口。里面擺放了一些生姜，原來這是一個儲藏室。 我望著這清靜優雅，連綿起伏的山峰格外興奮。我和姐姐立刻比賽爬山。山勢雖然非常陡峭，但我們還是比較利索地爬到了山頂。我立刻覺得自己變得高大了，山下和美景盡收眼底，我深深地呼吸了一口空氣，我這才真正體會到了心曠神怡的感覺。沒想到下山卻不是一件易事。我非常害怕，我撿了一根粗枝，一邊把粗枝用力地插在土地上，一邊小心翼翼地挪動腳步。我仍然覺得山勢很陡，人往前傾斜，不能掌握平衡。我既驚慌又興奮。我干脆蹲下身子，用雙手扶著慢慢地接近山腳。我在離山腳不遠的地方不小心摔了一跤。我不一會兒就滑到了山腳。雖然很緊張，但我覺得十分剌激。難怪人們常說上山容易，下山難。姐姐看著我這副模樣笑著對我說：“你看你都變成一個大灰貓了。”我看著姐姐也滿身的泥，我也笑得合不攏嘴。后來我們在李叔叔家吃了中飯便回家了。

　　這一天，我在李叔叔家玩得十分開心。這一天的畫面常常浮現在我的腦海里。

小學生寒假作文600字 篇2

　　終于放寒假了，我好開心！雖然假期不長，但因為有了春節的氣息，那歡樂自然感染了我，我要好好放松一下，上上網、睡睡懶覺！

　　我打開久違的電腦，瀏覽著各種信息，突然一條短新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節期間一直是人們走親訪友、宴請聯誼的大好時機。今年春節，市民生活卻出現新的亮點，那就是健身運動。各健身場所在春節期間照常開放，讓全市市民渡過一個祥和、歡樂、運動、健康的春節……”。這條新聞讓我一下子興奮起來！生命在于運動！我下定決心，今年寒假不偷懶了！平時我不太喜歡運動，體質也不太好，我要在寒假中好好鍛煉一下身體，增強體質！

　　籃球！對了，就打籃球！我很羨慕那些在籃球場上英姿勃發的同學，瞧他們，控球、轉身、灌籃！哇，帥呆了！我翻箱倒柜的終于找到了那珍藏多年的籃球，已經有些消氣了，全是灰。我把球擦干凈，好久沒打，感覺不會打了。“沒關系，從明天開始訓練！”媽媽鼓勵我“你要是打好了，我給你買個新籃球！”

　　好的！為了新籃球，努力！我暗自給自己打氣。

　　第二天，我早早地起了床，帶著球來到媽媽學校的操場上。嗬，操場上竟然已經有好多人在打球。以往春節期間大學生們都放假回家了，操場可安靜了。不怕！他們笑話我不會打也沒關系，不會就學、就練！

　　我首先練習拍球、運球，球握在手里不聽使喚、生疏了！沒關系，繼續！練習了好長時間，終于找著點感覺了。我再練習定點投籃，開始十個中只進一個，再后來，十五個中可以進兩個。就這樣練習著，最后腿也酸了，手也沒勁了，在這大冬天里，我竟然汗流夾背。

　　第三天、第四天……除了大年初一外，我每天都要到操場上去練習，而今年春節期間的操場也一改往年的冷清，隨處可見運動者們矯健的身影。

　　到了開學前，我定點投籃十個球可以進六、七個了。不錯！進步很大！我再和同學們打比賽，也進步多了。當然三步上籃還不會呢，開學后，有機會再向同學們請教。

　　媽媽也實現了她的承諾，給我買了一個新籃球。不過最重要的是，寒假中我既放松了心情、鍛煉了身體，也使我不知不覺喜歡上了運動，讓我渡過了一個別樣的春節——運動的春節！

小學生寒假作文600字 篇3

　　雖然短暫的寒假已過，但那時做寒假作業的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業時，我總是心不在焉，可做著做著，我卻被這寒假作業上有趣的題目吸引住了。

　　語文寒假作業里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發最深。《讀書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啟發是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內容。《讀書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的“營養“。

　　這回寒假作業的創新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮--小池去了一趟，那里緊靠長江大堤，回憶起那內河--東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來。回家后，我便把那美麗的場面用文字寫進寒假作業，這美好的景色將永遠被我銘記。

　　記得寒假作業上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創作童話故事的樂趣。

　　而數學寒假作業，給我又是一番樂趣。鉆進那“數學之海“，阿拉伯數字伴著我，智力題是我家的常客，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

　　寒假作業上還有許多有趣的題目，我在這里一下子是說不完我做寒假作業時許許多多的樂趣。我盡情地在“學習的國度“里陶醉，把快樂和學習融在一起。