關于描寫寒假生活的作文
怎么樣才能把寒假的生活描寫地更加生動呢?下面是小編采集的材料：
【作文一】
寒假終于來了!，同學們都欣喜若狂，想著寒假一定要痛痛快快地玩上幾天。我?我早有打算，我的寒假要過得充實一些，看，計劃都寫好了!
寒假的第一天，溫暖的被窩封印了我。“王雪，你個死妞，起來了!”老媽又在用她的獅吼功了。我迷迷糊糊地看了老媽一眼，說：“哎呀，你不會溫柔點嗎?”老媽才不理會我，掀開被子又喊：“快點，你看都幾點了，你不是說你還讀書嗎，快起來!”突然，我想到了我的看書時間到了，馬上跳了起來，不知所措，還問了媽媽一個傻乎乎的問題：“老媽，我該干什么了?”媽媽抿嘴一笑說：“你說該干什么啦?”我馬上起來梳洗。唉，寒假的第一個早晨就這么緊張呀!
梳洗好后，我跑到書架前，用眼睛瀏覽一遍，拿起了陽光姐姐伍美珍寫的《沒有秘密長不大》。之所以我愛陽光姐姐的書，是因為她的作品會根據與我同齡的朋友們的信來寫，感覺能和我們的心交流。
寒假里，擺在我的書架上的書似乎又變多了，拿起《湯姆·索亞歷險記》，看看湯姆這個帶點叛逆的孩子的生活;《德國，一群老鼠的童話》，去瞧瞧老鼠們的經歷;《柳林風聲》，讀一讀鼴鼠和河鼠的友誼……另外，媽媽還帶我去書店買了好多書，《我和小姐姐克拉拉》、《單翼天使不孤單》、《貓咪和小耗子們》、《致加西亞的信》等。不管去干什么，我都要帶著我這些寶貝們去，吃飯時，手里拿書，邊吃邊讀，有時讀到好笑的部分還會把飯給噴出來;上網時，到網上搜尋自己想要看的書。這個寒假，每時每刻我都在書海中泡著，好開心，看完這本看那本。爸爸也把他看過的好書借給我看，媽媽陪我到書店里看我喜歡的書。書，就像我的老師，就像我的知音。就是因為愛書，所以我的學習成績提高了;就是因為愛書，所以我才天天把它帶到我身邊。
啊，好開心，我一個寒假就把規定要讀的書讀完了。我每天把自己泡在書海里，每天吸收書給我的營養，每天練習著寫作。“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然我讀的書還遠遠不夠，但我體會到了這一點。
現在，我體會到了一直泡在書海里幸福、快樂的感覺啦!
【作文二】
寒假的故事總是那么多姿多彩，是茫茫大海中的一朵朵潔白的浪花，而送溫暖是浪花中掀得最高的一朵，讓我久久難以忘記。
小年夜，我聽媽媽說要去看望一個老奶奶，就問其原因，媽媽說：“那個老奶奶快六十歲了，丈夫早逝，有一個在上技校的兒子，家庭沒有固定的收入來源，過年 了，我要去看望一下她。“我聽了以后，若有所思，要求媽媽帶上我。我主動拿出一部分壓歲錢，帶上年貨，和媽媽一起出發了。坐在車上，我一直想著那個可憐孤 獨的老奶奶。車繞過許多農田，來到了一個偏僻的村莊。
我跟著媽媽來到了老奶奶家。走進門，眼前的一切讓我為之一震：水泥地已經被磨得發黑，锃亮锃亮，墻上涂的一層石灰也裂了縫，有的甚至已經脫落了。屋里幾乎沒有什么家具，只有幾件破舊的生活必須品，眼前的一切真讓人感到很破敗。
這時，老奶奶聽見我們的聲音，便蹣跚著從里屋走出來。她雖然還沒滿六十，可歲月的痕跡早已悄悄爬上了她那飽經風霜的臉，頭發花白，一又手是那么粗糙，我深 深是體會到她生活的艱辛。老奶奶看見我們，便用鄉村婦女獨有的熱情招呼我們進里屋坐坐，并連忙倒上一杯熱茶，端上一盤葵花子來招待我們。
一邊喝茶，一邊閑聊。媽媽把準備的年貨放在了桌子上，我也學著媽媽的樣子把壓歲錢放在了桌子上說：“奶奶，這些是我們的一點兒心意，請收下吧!”老奶奶感 動極了，用那雙粗糙的手緊緊地握住我的手說：“謝謝啊，謝謝你們!沒有你們這幾年來的關心和照顧，我和兒子就沒有今天!”接著，我又關心地問老奶奶：“奶 奶，您現在生活上有什么困難?生活條件有沒有得到改善?“老奶奶笑著說：”有黨和政府的關心以及你們這些好心人的幫助，生活有了較大的改善，困難越來越少 了。我兒子明年就要畢業工作了，到那時，生活條件會進一步改善!“說著說著，老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。
又聊了一段時間，見天色漸晚，該到我們回家的'時間了。老奶奶說要留我們吃晚飯，媽媽婉言謝絕。在回家的路上，回想著剛才的一幕幕，我感到既欣慰又心酸，不勝感慨：我們身邊還有很 多貧困的人需要我們幫助，讓我們一起努力，用人間真情融化貧困，讓溫暖的“春風”吹遍人間的每一個角落，讓那些貧困的人感受到生活的幸福，人間的溫暖。
【作文三】
寒假到了，我要回奶奶家玩，甭提有多高興了。
爺爺要我跟他到田里學鋤地。鋤地?新鮮!我扛起鋤頭，跟爺爺來到田里，放眼一望，一片綠油油的油菜如綢似緞。一陣微風吹過，油菜擺動著葉子，好像在說：“小主人，快來幫我們松松土、鋤鋤草吧!”爺爺在前邊鋤著，看著他那嫻熟的動作，我怎么也跟不上他的腳步。我不以為然，學著爺爺的樣兒，鋤啊鋤。我那小小的鋤頭就是不聽我的指揮，西一下，東一下，累得我滿頭大汗，衣服都汗濕了。可我還是落后了一大截。
唉，沒把草鋤掉，油菜倒是鋤了不少。我一下子扛起鋤頭，噘著嘴嚷嚷開了：“爺爺，我不鋤了，好累!”爺爺扭過頭瞅瞅我，笑著說：“你還沒學會就屈服啦?來，爺爺教你!”我湊過去，爺爺耐心地說：“鋤地要穩住架勢，心不要慌，兩手握緊鋤柄，雙腳叉開，身子微微向前傾，兩眼盯著油菜，鋤頭落地要正、要準，深淺一致。先鋤遠處的草，再鋤近處的草……”爺爺說得可仔細啦，就像老師教學生，我瞪著眼睛瞧著，豎起耳朵聽著。爺爺笑了笑說：“去試試!”我學著爺爺的動作嘗試著。說來還真靈，鋤頭在我手上開始聽話了，只是鋤得有些慢。一鋤頭一鋤頭地鋤著，咦，我開始得心應手支配那鋤頭了。鋤了一會兒，我就喊爺爺過來檢查，只見爺爺不住地點頭，還豎起了大拇指說：“行呀，我這孫女果然機靈，現在連鋤地都會啦，以后就能幫我下地干活啦。”
等到夕陽西下時，我們才扛著鋤頭踏著蒼茫的暮色，走在歸家的鄉間土路上。這時，回頭望去，那夕陽就如同一枚熟透的柿子，掛在天邊的樹梢。遠處的村莊里，炊煙扭動成一幅迷人的水墨畫。
我頂著晚霞，穿過月亮，揣著夢想，回家了。
【關于描寫寒假生活的作文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/hanjia/2854391.htm