“在我們學(xué)校大多都是美國人，中國元素的題材很有優(yōu)勢。”美國紐約大學(xué)電影系研一年級學(xué)生費(fèi)艷秋剛剛在寒假回到杭州，一起來的還有她的美國同學(xué)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，他們有一項(xiàng)寒假作業(yè)要做：拍攝觀察式紀(jì)錄片。“回國前，老師和同學(xué)都對我們這組滿懷期待，希望我們可以拍一些中國特色的東西回去。”費(fèi)艷秋說，這次寒假作業(yè)中只要帶上引發(fā)師生共鳴的中國元素，獲得高分就比較容易了。這也是候鳥回巢共同的作業(yè)特色。

　　“嗨、嗨、嗨……”在杭州體育場路上的一方籠式足球場，時(shí)常傳出這樣的叫喊，許多好奇者循聲望去，只見幾個(gè)孩子正在踢足球。再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，這些帶球跑動(dòng)、腳步敏捷的小隊(duì)員，竟然都是盲人！

　　這些盲人運(yùn)動(dòng)員正是費(fèi)艷秋這次紀(jì)錄片的主角。“回來后，我們從報(bào)紙上看到這個(gè)新聞，覺得很感動(dòng)，在常人看來，拼搶激烈的足球，本不應(yīng)該屬于盲人。失去光感的少年，又是如何尋找、傳送足球？如何將球踢入球門？所以我們就決定去拍攝這些盲人小運(yùn)動(dòng)員，看看他們平時(shí)的訓(xùn)練生活。”

　　在紐約大學(xué)電影系，師生對中國元素的熱愛正在升溫。費(fèi)艷秋說，之前就有留學(xué)生拍過主題為中國建筑的紀(jì)錄片。“中國的建筑從雄偉的萬里長城，到錯(cuò)落的胡同，都代表中國的歷史和文化，不少國外學(xué)生看完贊嘆不已，讓他們對中國文化更加感興趣了。”

　　前天，費(fèi)艷秋和同學(xué)又踏上了前往四川、云南的旅程，去尋找那里的中國特色。“放假前，我就和全班同學(xué)介紹過麗江邊的手工藝人、高聲唱著少數(shù)民族歌謠的老媽媽，不論老師和同學(xué)都覺得很有意思。”

　　宋勝林是杭州市民間美術(shù)研究會(huì)會(huì)長、著名剪紙大師，最近他也接待了不少對中國傳統(tǒng)文化有興趣的大學(xué)生，“有中國的，也有非洲、美洲、歐洲的學(xué)生。前幾天幾名中國學(xué)生來我這里上課，他們要出國留學(xué)了，希望走之前學(xué)一手剪紙，把中國的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給外國人。”

　　宋勝林印象最深刻的是去的一位學(xué)生，“結(jié)果他在面試的時(shí)候，就露了一手剪紙的絕活，把外國考官都鎮(zhèn)住了，最后學(xué)校以第一名的成績錄取了他。這正是剪紙這項(xiàng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。”宋勝林說，“快速發(fā)展并變革中的中國，以及輝煌燦爛的中國文化，越來越多地受到了世界關(guān)注，更多國家的人開始嘗試著去了解中國文化。可以預(yù)見今后會(huì)有越來越多的留學(xué)生回來學(xué)習(xí)剪紙。”

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