【推薦】海洋作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的海洋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文 篇1

　　大海里生存著各種各樣的生物，有海豚、鯨魚、水母以及和各種各樣的小魚，還有一些我從沒看見過的海底生物……上周六，新思維輔導(dǎo)班組織的研學(xué)活動(dòng)，讓我們探秘了海洋世界的精彩！

　　經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了位于西安鏟灞區(qū)的海洋公園。在指導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們前往參觀海豚表演。進(jìn)到海豚館里，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的水池，蔚藍(lán)的“海水”在聚光燈的照射下顯得格外刺眼。對(duì)號(hào)入座之后，馴獸師便登臺(tái)亮相，只見他打了一個(gè)手勢(shì)，原本平靜的水面上便突然竄出一只龐然大物——一只海豚像離弦之箭從池底射向空中！只聽觀眾席上立刻響起陣陣驚呼、喝彩聲。海豚的這一跳，目測(cè)至少也有三四米高。正在我暗自吃驚的時(shí)候，海豚卻又鉆入水底不見蹤跡。這時(shí)，馴獸師縱身一躍跳入水中。不一會(huì)兒，海豚帶著他浮上水面，而馴獸師竟是站在海豚的背上，仿佛腳踩帆板在大海中肆意沖浪一般……

　　看過精彩的海豚表演，我們又來到了“象聲社”。在這里海象“麗麗”為我們帶來了詼諧幽默的表演，跳水、唱歌、跳舞、吹口琴，它那憨態(tài)可掬的表情和滑稽搞怪的動(dòng)作逗得我們一個(gè)個(gè)捂著肚子開懷大笑。謝幕時(shí)，“麗麗”還用它那又像鰭、又像手的前肢依依不舍的送給我們一個(gè)飛吻。

　　緊接著，我們又參觀了各種魚類和海洋生物，有我期待已久的鯊魚、電鰻、海蛇、烏賊；有長的像石頭的石頭魚，長的像菊花的海葵，長的像刺球的海膽；還有海獺、水猴、魔王松鼠等很多水陸兩棲動(dòng)物。但我最喜歡的當(dāng)屬水母了，水母種類繁多、顏色各異，但它們大都是透明的身體，還有一個(gè)形狀像“傘”的蓋子，而它們的觸須則千變?nèi)f化各不相同。看著這些水母，它們像一朵云、像一縷煙、像一團(tuán)霧，若有若無的在水中飄逸起伏，給人一種如夢(mèng)似幻的感覺，怎么看它們都不像是地球上的生物，莫非它們是從外星來的嗎？

　　歡樂的時(shí)光總是過的很快，轉(zhuǎn)眼便到了要返回的時(shí)間。在快樂的研學(xué)中，我們也學(xué)到了很多知識(shí)。原來動(dòng)物們也有大智慧：像海豚、海獅、海豹經(jīng)過訓(xùn)練可以和人類交流；巨大的“僧帽水母”竟是由成千上萬個(gè)微小的水母團(tuán)結(jié)在一起凝聚成的“無敵戰(zhàn)艦”；小丑魚幫助珊瑚清理垃圾，珊瑚為小丑魚提供躲避危險(xiǎn)的場(chǎng)所，它們相依共生……世界那么大，精彩那么多，等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/spanstyle="background:#b2ec0a;">

海洋作文 篇2

　　雖說業(yè)已成年，可是對(duì)童話的那份熱愛就像刻在了骨頭里一般，而每一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫，便如回到幼年，母親哄著睡覺時(shí)輕撫的一雙大手，撫摸著入睡，卻勾起了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　《海洋之歌》便是一部極佳的動(dòng)畫，一部穿過骨頭撫摸著我的動(dòng)畫。

　　曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時(shí)候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了，雖人物線條不甚復(fù)雜，但那蜷曲著的、千奇百怪的圖案，以及如夢(mèng)似幻的背景，讓那時(shí)的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般，好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感。《海洋之歌》也是一樣，俗氣的說，每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊，可看久了的海對(duì)于我而言不過是目光延伸之處的藍(lán)罷了，然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著可愛的海豹、吹海螺便可以召喚來閃爍的星星，讓我不禁在淚目的同時(shí)，慶幸自己有這么一片好風(fēng)景。

　　有人把宮崎駿的作品和此片做比較，我是不喜歡這種做法的。于我而言，宮崎駿是我的心靈導(dǎo)師一般的存在，其作品更似是陪伴我的青年的友人，教我勇氣和愛。然而《海洋之歌》更像是童年的自己，它無法教我什么，它只是和我一起做一個(gè)精致的夢(mèng)，一個(gè)對(duì)這個(gè)世界最初的、最美好的夢(mèng)。比如，長大了的狗狗可以背著我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲(chǔ)記憶的，多么像一個(gè)又一個(gè)童年的稚嫩念頭。正如我，我至今都執(zhí)著的認(rèn)為頭發(fā)是記憶存儲(chǔ)箱，心情不好便理發(fā)，一直為母親不解，然而當(dāng)長頭發(fā)老爺爺說出同樣的想法后，我既喜悅又感動(dòng)，心想著——對(duì)啊對(duì)啊，正是這樣，謝謝你說出了我的念頭，謝謝你認(rèn)可我的幼稚行為，謝謝你陪我一起做著童年的夢(mèng)。

　　全片值得注意的細(xì)節(jié)便是城市的色調(diào)主要為暗棕色，這與城市中間那個(gè)翠綠的小島——住著三個(gè)精靈的小島，以及大海、沙灘、洞穴、鄉(xiāng)村的色調(diào)截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長得一模一樣，尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后，奶奶也更加親切起來；擺渡的老爺爺和長胡子老爺爺格外神似；爸爸和巨人神似，尤其是爸爸因?yàn)槭寢尪y過，正和巨人失愛人而哭泣的情節(jié)雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢？現(xiàn)實(shí)世界與精靈世界本來就是相互聯(lián)通的，一個(gè)個(gè)石化了的精靈正如一個(gè)個(gè)石化的我們——麻木著、失了喜怒哀樂，變成了工業(yè)化的城市里一個(gè)個(gè)游走著的軀殼。那么如何拯救呢？影片的回答是，用Selkie的歌聲。而我的理解是，用一顆赤子之心來自我拯救，歌聲不過為這赤子之心的外化物。

　　這不禁讓我想起現(xiàn)在的生活，勞碌著奔波著，然而憔悴的可怕。每天最快樂的時(shí)光不過就是回到寢室唱唱歌看看電影的時(shí)候，盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民，但我依舊不愿停下，只希望在這如尸的生活中能夠如詩地生活，而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。

　　影片的結(jié)尾，西爾莎脫下了外衣回到了現(xiàn)實(shí)生活，和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂的生活，正如一個(gè)又一個(gè)幼年的童話的Happy Ending。然而我再次開了腦洞：我認(rèn)為，這是不是一個(gè)隱喻呢？筆者看來，這意味著被禁錮在塵世的我們，如果卸掉偽裝、真實(shí)地投入地生活，那么就會(huì)享受到生活的美好，正如前所說——以赤子之心自我救贖。

　　動(dòng)畫電影，應(yīng)面對(duì)年幼的觀眾；優(yōu)秀的動(dòng)畫電影，不應(yīng)僅面對(duì)年幼的觀眾。

　　故而，如此一部畫面精致、情節(jié)細(xì)膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作，也再次刷新了我對(duì)于國外動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的膜拜程度，嗯...讓我小小情懷一下——制作地區(qū)也是有中國大陸的。

　　最后補(bǔ)充一點(diǎn)，影片的愛爾蘭風(fēng)格的音樂十分好聽，但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風(fēng)格相差實(shí)在太大，我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢(mèng)一樣美好而略帶憂傷，似敏感而清澈的童年，更似無形大手一般——穿過皮囊、穿過骨頭撫摸你。