【精品】海洋作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的海洋作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文 篇1
深圳海洋公園,位于享有“黃金海岸”的小梅沙附近。
一進(jìn)海洋公園大門,右側(cè)有一座標(biāo)本室,有各種魚類、貝類、珊瑚類的生物標(biāo)本,讓人情不自禁的想到要愛護(hù)小動(dòng)物。出去標(biāo)本室,我們來到北極熊和北極狐的飼養(yǎng)點(diǎn),白狐和白熊都很可愛,聽說白狐還會(huì)拋媚眼呢!看完這些之后,我迫不及待的穿過小橋,進(jìn)入海底隧道。一進(jìn)隧道,里面有笨拙的海龜,有勇猛的鯊魚,鯊魚和小魚很和諧,就像一家人!它們盡情的游玩、嬉戲。
深圳海洋公園里面有許多動(dòng)物表演都很好看、神奇。他們一會(huì)兒表演海獅,一會(huì)兒表演水上芭蕾,還有我最喜歡的人魚大戰(zhàn)和海豚算數(shù)。人魚大戰(zhàn)是在海底隧道進(jìn)行的,人魚大戰(zhàn)時(shí)一位飼養(yǎng)員背著氧氣罐,帶著肉喂海龜吃,鯊魚也在搶吃,飼養(yǎng)員給海龜多,鯊魚少,鯊魚發(fā)怒了,于是攻擊飼養(yǎng)員,可是飼養(yǎng)員機(jī)智的躲開了全部的攻擊!還有一次飼養(yǎng)員的手套都被咬開了!把觀眾捏了一把冷汗!海豚就跟神奇了!竟然會(huì)做二十以內(nèi)的加減法,而且還是讓觀眾出的!海豚露出頭一次算一分,把答案全部算出來,我太佩服它了。不過我有些問題:他們不會(huì)生病嗎?要是他們生病了,那誰給我們表演呢?為什么海豚會(huì)算數(shù)呢?他們不會(huì)和動(dòng)物發(fā)生沖突嗎?莫非有天使姐姐守護(hù)著他們嗎?要不然為什莫它們這么默契十足呢?這些問題我長大一定要搞清楚!
這里有很多的海洋生物,我要多去看看!
海洋作文 篇2
這個(gè)暑假,我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球,是一個(gè)海島,從飛機(jī)上空看鳥瞰,它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個(gè)旅程當(dāng)中,其中有一個(gè)行程 就是參觀海洋博物館;那旁邊就是一片湛藍(lán)的大海。陽光隨著波浪的擺動(dòng),反射出耀眼的光芒;砂礫經(jīng)過波浪的研磨,代表多年的試煉;礁巖承受波浪的拍打,激起 美麗的浪花。這片大海底下,收藏了無數(shù)的寶藏,正等著人們深入那個(gè)神祕的世界,去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
一望無際的大海,是我們可以宣洩的好對(duì) 象,當(dāng)心情不好時(shí),到海邊,吹吹海風(fēng)、看看海浪吧!或許它可以平復(fù)你的激動(dòng)的情緒。海優(yōu)美的線條,散發(fā)出一種平和的氣息,心浮氣躁的情緒慢慢沉澱,心,也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫,經(jīng)過過濾后也可飲用,更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟,亦能覆舟”,其實(shí)大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯,毀了無數(shù)的家庭,使他們家破人亡,它就像一個(gè)無情的殺人魔。有時(shí)大海的美反倒成為死神的誘惑,吸引了不少人去沖浪,也不顧天氣預(yù)報(bào),因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多,但我們?nèi)绾位貓?bào)它?將工廠廢水排入海里,在沙灘上亂丟垃圾,還把沙灘上的貝殼撿走。我們應(yīng)該尊重海洋,珍惜海洋,保護(hù)海洋,敬畏海洋。
海洋作文 篇3
五歲時(shí),我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會(huì)了許多詩。逢年過節(jié),只要有親戚朋友相聚,總有人會(huì)拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡,黃河入海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩的過程中,總會(huì)有人稱贊我背得真好,這時(shí)候,我總會(huì)高興得蹦起來。雖然我能出口成誦,將眾多古詩背得滾瓜爛熟,但詩中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時(shí),我總吵吵嚷嚷著,甚至大哭,總覺得到學(xué)校去,沒有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時(shí),我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒有。親戚們都說不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此,我沒有話說,只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校,開始與書有了正式接觸。
初中的愜意
進(jìn)了初中,我愛上了書。我整天泡在書海中,努力吮吸著書中的營養(yǎng)。漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一大批名人,像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中,我得到了幾位學(xué)問很好的語文老師的
高中的成熟
高中時(shí)的我更癡迷于書了,尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利,能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫文章,我時(shí)常寫出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外,還多次在市區(qū)各種征文競賽中獲獎(jiǎng),這不僅為學(xué)校與班集體爭了榮譽(yù),更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書中的知識(shí)是取之不盡,用之不竭的。我衷心地感謝書籍,讀書讓我不斷成熟起來了。
書籍伴隨著我走過了一年又一年,我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。
海洋作文 篇4
古詩詞蘊(yùn)含著豐富的情感,通過誦讀,我讀懂了詩人所表達(dá)的真摯情感。從“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”、“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的詩句中,我讀懂了詩人對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念。從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”、“但愿人長久,千里共嬋娟”的詩句中,我體會(huì)到了詩人對(duì)親人的無限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”、“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的詩句中,我感受到了詩人在送別朋友時(shí)難分難舍的情誼。
在古詩詞中,我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河。當(dāng)我看到黃河的奔流時(shí),我聯(lián)想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。當(dāng)我在西湖湖畔游玩時(shí),我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜”的魅力。當(dāng)我在洞庭湖觀景時(shí),我腦海中便浮現(xiàn)出劉禹錫詩中描繪的“遙望洞庭山水翠,白盤里一青螺"的美麗景象。
古詩詞有著強(qiáng)大的力量,激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。當(dāng)我看到江姐面對(duì)酷刑仍不屈服時(shí),我感悟到了鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”中蘊(yùn)含的道理。在我知道抗日英雄為了人民而獻(xiàn)
古詩詞是
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/haiyang/4268844.htm