小學三年級作文：海洋館游記

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學三年級作文：海洋館游記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文：海洋館游記1

　　今天，爸爸媽媽終于帶我來到了我向往已久的香港海洋館。

　　一進門，只覺得里面非常的大，到處是盛滿海洋動物的玻璃缸和可供魚兒在水中自由自在地游來游去的石缸，可能是里面全都是水的原因吧，人站在里面有一種陰冷陰冷的感覺。但這絲毫不會影響我的情緒，我歡呼著、雀躍著，迫不及待地來到一個個海洋動物的身旁。

　　這個魚缸里的魚多極了，只見它們身上布滿五彩斑斕的花紋，看的我眼花繚亂?？此鼈円粋€個搖頭擺尾的樣子，有趣極了。這時，一些五彩繽紛的魚游到了我的面前，好像彬彬有禮地向我打招呼呢。

　　我們繼續向里走，我看到了各種各樣的海洋動物，它們也都用不同的姿態向我表示著友好：獅子魚見了我就游來游去；小丑魚見了我嘴巴一張一合的沖我微微一笑；潛艇魚見了我搖了搖尾巴；蚌見了我就張開它那硬硬的殼；三角魚見了我就扇了扇它那金黃色的魚鰭。我還看見了一只只綠色的小青蛙，只見它使勁地鼓著腮幫子，“呱呱”地吹奏著小喇叭。好像在說：“你好，小朋友，香港海洋館歡迎你！”

　　不知不覺地，我來到了鯊魚的“家”，鯊魚可是海洋中最兇猛的動物了，不信你看，這只小白鯊飛快地游到了我的面前，張開大嘴向我猛沖過來，雖然明明知道外面有一層玻璃罩著，但我還是嚇退了好幾步。趕緊拽起媽媽去欣賞那巨大的海龜去了。

　　接下來，我們坐在看臺上一邊吃著零食一邊欣賞著精彩的海豚、海豹表演，每次表演到精彩之處，我常常忘記了手中的食物，去拼命地鼓掌。所以我要說：“香港海洋館不僅是魚類的家園，更是我們的樂園！”

小學三年級作文：海洋館游記2

　　今天，我和媽媽來到了世界內陸最大的海洋館。北京海洋館的外形是一個海螺形的，里面有雨林奇觀、海底環游、海洋劇院、鯊魚館、鯨豚灣這五大區域供人們觀賞。我和媽媽先看了雨林奇觀。這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有河流、小橋、瀑布和樹木，也少不了從亞馬遜捕來的淡水魚了。

　　這里有多色的“小鯉魚”和黑不溜秋的“小鯰魚”，我說的“小”可不是一般的小，它們每條至少有20斤左右，個個肥肥胖胖的。再往前走，在那些“小”魚群里還有兩條一米多長的青魚，我估計我都能騎上它。然后我們又到了一個特大水缸面前，這里有30多條魚，都比剛剛的兩條青魚大的多。我看了介紹，知道這大水缸里都是危險魚類，有硬尾魚、射水魚、紅招財、食人鯧等。接著，我們又到了鯊魚館。

　　鯊魚館這個名字聽起來可能不是很嚇人，但只要一進去就會令人不寒而栗。鯊魚館里光線很暗，展窗卻很大，據說這是亞克力最長的整體展窗。這里的鯊魚種類有8種，分為兩類。一類是吃人的，另一類是不吃人的。但大部分的鯊魚都不吃人，除非它非常饑餓，無可奈何的情況下才會吃。

　　后來，我們又去看了海底環游這一區域。海底環游這個地方好像讓你感覺仿佛置身于海底，因為這里有一個比鯊魚的展窗還要大三倍的展窗。里面有3千多條深海魚在這里游，還有154種珊瑚、海葵等生物。最棒的是“海洋隧道”觀光梯，從上方的弧形窗子里可以看到大海龜和鯊魚等大型魚類從你頭頂上緩慢的游過去。那可真是一次令人發怵的體驗呀!

小學三年級作文：海洋館游記3

　　星期六的上午，我和大姨在老虎灘極地海洋館參觀。

　　我們先去了珊瑚館，館里有許多飄落的珊瑚和小魚。珊瑚有的是扁平的，像樹枝一樣，還有的像蘑菇。館里的魚缸里還有很多胖胖的海星和渾身是刺的海膽。

　　出了珊瑚館，我們來到了極地館。我看到了北極熊、企鵝、海豹……它們都呆在自己的巨大的玻璃屋里。我買了幾條魚，喂給溫順的海豹吃。

　　我們來到了水上世界，我覺得好像來到了海洋里，這里到處都是各種各樣的魚類！

　　進入表演區，我們選了一個靠近舞臺的位置。開始表演了，一只白鯨和飼養員來到大家面前。白鯨是灰白色的，有6米多長，1米多寬，頭上有一個巨大的突起，它游泳的時候用尾鰭加速，用胸鰭掌握方向。白鯨在飼養員的指揮下，“咿咿呀呀”的唱了一首歌，感覺它的聲音比海豚高多了。

　　接下來是海豚的表演，吊在空中的彩球降下來，兩只海豚躍出水面，同時用嘴頂到了彩球，贏得了大家的熱烈鼓掌。不一會兒，海豚又躍出水面，用尾巴再次集中彩球。接著是算術表演，架子上有一道算術題：3＋5＝？聰明的海豚來到哨子前，吹響了8次。9——1＝？那只海豚吹了5次，然后搖頭，好像在說：“對不起，我把6和9混了，算成了6——1。”它又回去吹了8次哨子。這時，全場對海豚報以最為熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　下面表演的是小丑和海獅，小丑表演倒立，海獅用前肢撐著地，尾巴努力向上翹起來，很容易就倒立起來。大家一致認為海獅做得好，都給海獅隊加油。

　　后面還有很多表演，例如：海象做俯臥撐、海豹搖呼啦圈……

　　看完這些海洋動物的精彩表演，極地海洋館的參觀就要結束了。我非常高興地走出了海洋館！

小學三年級作文：海洋館游記4

　　星期五是個艷陽高照的好日子。院校機構大家三年級的全部老師和學生去長沙市海立方海洋館實踐活動“研學旅行之旅”，它是同學們最愛的。

　　早晨，我匆匆地趕到院校，滿懷興奮的情緒上大巴客車趕到長沙市海立方海洋館，同學們都排著井然有序的團隊，離開了進來。

　　印像最刻骨銘心的還是精彩紛呈的海獅演出，我看到一只海獅隆重登場，他走路步伐很輕柔，那“”一字步”一扭一扭的看上去很搞笑但是，倒是那速率一點兒都不慢。我坐著觀眾臺上認真地觀查他，發覺海師全身上下順滑，全身肉嘟嘟的，二只大大的眼睛神采奕奕，嘴唇和鼻部周邊長了很多胡子很像個老大爺。

　　演出剛開始啦！最先是海獅的第一個絕技——頂球，訓獅員把球扔到水中，海獅就急急忙忙潛到水中，就在我與同學們雙眼緊抓著河面的焦慮不安氛圍中，忽然就見到海獅用鼻部把球抵住縱身一躍一跳，妥妥的就落在落演出臺子上，觀眾臺上不由自主傳出了洪亮的歡呼聲。接下去是海獅的第二個絕技——算術，聽聞海師很有靈氣，很聰慧，并且還是個“小神算”哦，訓獅員讓一位觀眾們出一道9之內的式子，一位小觀眾們就出了一個4 4等于幾？那時候我也在想，海獅確實會算嗎？殊不知那“小神算”身體一滑就來到數據那里，叼起數據“9”就把品牌交到了訓師員，我與同學們都愣了一下，難道說“小神算”也是有失敗的情況下？見到這一，大家都笑了。節目主持人說再給海獅一次機會，但見海獅此次不慌不忙地滑過去，叼起了數據“8”交到訓獅員，大家總算反映回來，原先以前是“小神算”在逗我們玩呢。

　　開心的歲月一直非常容易過。中午，同學們都戀戀不舍地坐上大巴客車離去海立方海洋館返回了大家美麗的校園。