游海洋館_初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游海洋館_初中作文，歡迎大家分享。

游海洋館_初中作文1

　　前不久，老師發(fā)了一個通知，上面的內(nèi)容讓我興奮極了，“11月10日去秋游，地點：北京海洋館，動物園……”

　　秋游的前天晚上，我?guī)е鞓返男那檫M(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。早上起來，我背上書包來到學(xué)校，學(xué)校對我們進(jìn)行了安全教育后，我們就坐車出發(fā)了。大約走了兩個小時，我們終于到達(dá)了北京海洋館。一走進(jìn)大門，“哇，太美了！”全體同學(xué)贊嘆起來。比我想象中的還美一百倍、一千倍，就像來到了海的世界。左邊是一個大水池，里面的魚色彩真是五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠、紅白相間、黑白交錯。過了一個“小橋”，又是一個水池，水里的魚有的在水中自由自在地游著，有的爬在水底，可愛極了！向右轉(zhuǎn)，兩旁擺放著大水缸，水缸里有大大小小的魚。

　　我們看了一場海獅表演：兩只可愛的海獅從后臺走了出來，兩個馴獸員緊跟其后。海獅提起一只“小手”，向我們打招呼，它的身體又光又滑，像和尚的頭，后面還有兩只“小腳”，像企鵝一樣搖晃著走路。海獅先來了個倒立走，樣子可愛極了；然后來了個水中跳水夠球，它用它那小嘴去碰空中的球。接下來是一位馴獸員踩在兩只海獅的身上，來了個“騰獅跳水”，太刺激了！海獅最后玩起了仰泳和蝶泳，比游泳運動員游得還好。觀眾們立刻鼓起了雷聲般的掌聲。海獅們能把這些動作做得這樣好，都是馴獸員們用平時的辛苦換來的。表演結(jié)束后，我們走出了“海洋劇院”，老師讓我們分組進(jìn)行觀看，我們組看看這，看看那，好像總有看不完的東西。

　　這次秋游，我學(xué)到了很多知識。以前，我對魚的認(rèn)識總是一知半解，現(xiàn)在我知道了一些我不清楚，不，應(yīng)該是不知道的魚的名字，比如：曼龍、海龍……我只知道有一種叫滿天星的花，可在這里，我卻見到了一種叫滿天星的魚，多有趣呀！在我心里，海洋是一個多么奇妙的海的世界呀！

游海洋館_初中作文2

　　暑假的時候我去了海洋館，我覺得最好玩的是海洋館的海豚和海獅表演。

　　隨著美妙的音樂，工作人員吹起了清脆的哨子聲，海獅和海豚開始了它們的精彩表演。海豚們先是用敏捷的身子從水中竄上竄下，一會兒跳出水面，一會兒又回到水中，好像在跟工作人員開玩笑，小海豚仿佛在說：“你來抓我呀！你來抓我呀！。”接下來是頂球，小海豚在水里自由自在地游來游去非常悠閑自在，見工作人員拿了一球拋在空中，時高時低，小海豚從水中一跳頂起了球，頂球的動作精彩極了，全場不時響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，旁邊的觀眾也發(fā)出陣陣喝彩。

　　過了一會兒，威風(fēng)的海獅上場了，工作人員邀請了兩位熱心的觀眾到臺上和小海獅互動參與節(jié)目。那個小海獅在臺上非常開心，活躍地左顧右盼，工作人員對那個在臺上的觀眾說：“我們的小海獅一會兒會給你一個見面禮。”工作人員的話音剛落，這邊的小海獅趁人不防，一下跳起來，親了那個觀眾一口，引來了陣陣喝彩。另一個熱心觀眾此時有點后悔了，他好像很害怕小海獅也去親吻他，機(jī)敏的男同志心想三十六計——走為上策，男觀眾一步一步地向后倒退著，真是慌中出錯，誰知他一下沒站好，竟“撲通”一下掉到了水里。那位男觀眾好像不會游泳，在水中連聲呼救，工作人員把他趕緊救上岸，此時已成了落湯雞。海獅趁他還沒有反應(yīng)過來，就一下子飛上去親吻了他，完成了它的使命。那個男的坐起來看看周圍，一臉迷茫，而臺下卻是一片熱鬧的歡笑聲，好個“機(jī)靈”的小海獅，此時的我倒有想親它的念頭。

　　這次去海洋館的所見所聞，已深深地刻在我的心里。

游海洋館_初中作文3

　　一場大雨過后，杭州的天空碧然如洗。今天，我來到極地海洋館玩賞了一番。館內(nèi)有許多展廳，金魚展的金魚多種多樣，穿著美麗的紗裙，在水中舞蹈;企鵝展的企鵝，正排成一排向我們打招呼，憨態(tài)可掬，真是討人喜歡;還有白熊展的北極熊一身雪白，孩子依偎在父母的懷里完全是溫馨的一家人……眾多展館里，最讓我流連忘返的要數(shù)白鯨展了。

　　來到白鯨展廳，我仿佛到了一個夢幻般的白色世界。在表演開始前，聽了講解員的講解，才知道白鯨居然跟四歲小孩一樣聰明，我已經(jīng)迫不及待地想看見我心目中的海洋精靈了，可卻遲遲不見白鯨的身影，可把我急壞了。過了好一會兒，一團(tuán)白色的身影才慢慢地浮向水面，那就是白鯨，它十分巨大，渾身純白，尾巴就像蝴蝶的翅膀不停地扇動，身姿非常柔軟，可愛極了。在飼養(yǎng)員的指揮下，白鯨一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒點頭，一會兒吐泡泡，十分惹人喜愛。一瞬間水面變得波光粼粼，白鯨一下子躍出水面，在空中翻了一個大跟斗，弄得水花四濺，給了我們一個大大的驚喜，場上的觀眾看得目瞪口呆，發(fā)出了陣陣驚呼。緊接著，在歡呼聲中白鯨又展現(xiàn)了一個優(yōu)美的舞姿，得到觀眾雷鳴般的掌聲。不知不覺中，白鯨表演接近了尾聲，它那優(yōu)雅動人的身姿永遠(yuǎn)留在了我的心中。

　　表演結(jié)束，當(dāng)我正要離去時，突然看見一只白鯨正默默地注視著我，我一陣驚喜，趕緊跑過去，隔著冰涼的玻璃墻，我感受到了它溫情脈脈的友善，我們好像兩個多年不見的老朋友在美好的今日重縫。我情不自禁地把手伸向了玻璃墻，墻后的老朋友輕輕地吻著我的手掌，就在此刻，我感悟到了人與自然和諧相處的奧秘。其實除了白鯨，哪一種動物不是人類的朋友呢?我想當(dāng)我們用滿滿的愛去對待它們，同樣會收獲真摯的情意。

　　這次海洋館之旅，不僅給了我與海洋生物親密接觸的機(jī)會，更讓我明白了人與自然和諧相處的道理!

游海洋館_初中作文4

　　暑假里我和爸爸媽媽一家三口去了鄭州海洋館，出發(fā)前我想哪里一定有人山人海的游客和奇形怪狀的魚兒。

　　到了鄭州海洋館水族館，我迫不及待的跑到售票口買了三張票，急急忙忙的沖向里面，首先映入眼簾的是巨骨舌魚，它身體大約1.6米長大大的眼睛，脊背上是青色，看起來很恐怖。我們順著大廳向里面走去，前面呈現(xiàn)出一個大水池，里面游著各種顏色的小丑魚。我們做了短暫的停留，繼續(xù)往前走，我突然發(fā)現(xiàn)了有一種叫狗頭魚的，外貌特征很奇特?？赐旰笪覀兝^續(xù)往里走，我發(fā)現(xiàn)前面大水池里有幾只海龜，龜蓋直徑大約有60厘米，在水里慢慢游動。我跟著爸爸繼續(xù)往里面走，走過小橋還有一只大海龜被隔離起來，我想可能是這只大海龜太調(diào)皮啦，在海龜池的旁邊，是鯊魚池，里面游動著大白鯊和藍(lán)鯊，在我們看的正入迷時，聽到廣播響起，通知通知海獅表演馬上開始。我立刻飛奔著跑向海獅館，找到一個合適的位置坐下，表演馬上開始。這時音樂響起，從舞臺右側(cè)跑出倆個海盜，他們在舞臺前表演了一陣子，舞臺上突然跑出來一只小海獅，小海獅渾身通體黑亮，動作滑稽可愛沖著觀眾一會兒招手，一會兒鼓掌。引起觀眾熱烈掌聲，后來小海獅退出，海盜上場，“聽說這里有寶藏，這下我們可要發(fā)財啦，哈哈”海盜退下，訓(xùn)練員和小海獅上場。小海獅在訓(xùn)練員的引導(dǎo)下，做了很多的動作，有倒立、頂球、握手等，精彩極啦！引起大家哄堂大笑太好啦，小海獅退下后接下來上來一只大海獅，表演的比小海獅還要精彩。很快精彩的表演就結(jié)束啦。我感覺今天玩得非常開心愉快。

　　下午15點我們踏上回家的班車。我真心推薦小朋友們，有空的話，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)シ窒砦业目鞓钒伞?/p>