海洋館作文400字_優(yōu)秀作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的海洋館作文400字_優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

海洋館作文400字_優(yōu)秀作文1

　　8月23日下午，我來到了盼望已久的海洋館，這是我第二次獨(dú)立參加活動(dòng)。

　　進(jìn)入海洋館，找到分配給自己的帳篷，放下行李箱、換好營服，我們就去看“海洋明星”—小海豚的表演了。

　　小海豚聽著口令時(shí)而水上時(shí)而水下的精彩表演讓我們非常興奮。輔導(dǎo)老師還告訴我們，平時(shí)看到的小海豚身體是非常光滑的，但是它的身上是有毛的，在什么地方呢？在它的嘴上面。有什么作用呢？原來海豚是哺乳動(dòng)物，在小海豚還需要吃奶的時(shí)候，這撮小絨毛的作用就大了。小海豚用嘴上的小絨毛蹭媽媽分泌乳汁的地方，媽媽就知道小海豚餓了就會(huì)分泌奶汁喂小海豚。有意思吧！

　　接下來我們又去看了很多海洋生物。

　　有著“水中大熊貓”之稱的中華鱘。中華鱘是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的作用就是清道夫。它雖然長著眼睛，但是沒有視力，可是它也不會(huì)撞到頭。

　　誰是“海中金絲雀”呢？它就是白鯨。它有著豐富的臉部表情和多變化的叫聲，我們晚上休息的時(shí)候耳邊還傳來它的叫聲呢！

　　我們還看了殺人蟹、多彩的水母，喂食錦鯉，勇敢的觸摸了長相恐怖的蜥蜴，學(xué)習(xí)了如何區(qū)分海龜和玳瑁…。

　　這次活動(dòng)，不僅近距離的觀察了海洋生物，還學(xué)到了很多的海洋知識(shí)，增加了我對(duì)海洋生物的興趣。

　　最后，我光榮的成為了一名“海洋環(huán)保小衛(wèi)士”！

海洋館作文400字_優(yōu)秀作文2

　　7月3日，我和媽媽一大早就坐地鐵去看海洋館。雖然這是我第二次去看上海的海底世界了，我還是特別的興奮。

　　下了地鐵，我們往右走，穿過馬路，就看見對(duì)面的海洋館了，特別是海洋館門口賣的五顏六色的幾個(gè)不同口味的冰激凌。每次去，我都要求媽媽給我買一個(gè)吃。

　　我們?nèi)ナ燮碧庂I了2張票，隨著人流就走進(jìn)去了，一邊走一邊看，里面有各種各樣大大小小的魚。有許多小小的五顏六色的熱帶魚，在綠色的水草里游來游去，好自由呀！還有金槍魚，海龜，又細(xì)又長的海鰻，讓我印象最深的是水母，一個(gè)個(gè)水母在水里游動(dòng)，有些水母一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變紫色。一些大的紅水母像一把把紅色的降落傘，美麗極了。還有可愛的小企鵝們，有的在冰水里嬉戲，有的在岸上休息。我們走累了，媽媽坐著休息一會(huì)兒，我就在企鵝旁邊的游戲機(jī)旁玩關(guān)于企鵝知識(shí)的游戲。通過打這個(gè)游戲，讓我更加了解了企鵝生活習(xí)性和一些科普知識(shí)。接著我們又跟著人群往前走。

　　通過看海洋館，讓我了解了海洋動(dòng)物的美麗和神奇，以及學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性。

海洋館作文400字_優(yōu)秀作文3

　　暑假里的一個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，突然接到了好朋友的電話，她邀請(qǐng)我和她的家人一起去海洋館，我十分高興，并感謝了好朋友對(duì)我的邀請(qǐng)。

　　我們到達(dá)了海洋館。走進(jìn)去的瞬間，我就驚呆了，這里面有好多我從未見過的魚，有地圖魚、鴨嘴魚等各種魚類，我們就像進(jìn)入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉著我的手，指著不遠(yuǎn)處興奮地說：“快看，快看，那里有一條玻璃隧道，咱們?nèi)タ纯窗伞！?/p>

　　玻璃隧道兩邊是巨大的水族箱，頭頂是反射光線的鏡子。我們走進(jìn)去一看，哇，真壯觀啊！映入眼簾的是數(shù)千條千奇百怪的魚，有的小魚五彩斑斕，好像在水里漂浮的花朵；有的小魚有一身黃色的點(diǎn)點(diǎn)，好像穿了一身黃金鎧甲；有的小魚長相奇特，長著一對(duì)拉長的熊貓眼。就在我們兩個(gè)欣賞各類小魚的時(shí)候，突然從身邊飛過來一條巨大的“飛毯”，我一眼就認(rèn)了出來，這是書中的魔鬼魚。朋友的媽媽急忙拿出手機(jī)為我們拍照留念。

　　穿過玻璃隧道之后，我和好朋友又親手喂“吃奶魚”吃奶。“吃奶魚”是一種帶著紅或黃色斑點(diǎn)的小魚，看到小朋友喂奶的奶瓶，一個(gè)一個(gè)都張著大大的嘴巴等著吃奶。小魚們爭先恐后地吃奶，前面的小魚還沒有吃飽，就被后邊的小魚擠到一邊了。我仿佛聽到小魚們?cè)趪\嘰喳喳地爭吵：“讓我吃一口，讓我吃一口。”

　　參觀海洋館讓我增長了見識(shí)，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的魚類知識(shí)，這是一次增長見聞的參觀活動(dòng)。

海洋館作文400字_優(yōu)秀作文4

　　你可知道，未來的海底世界是什么樣子的嗎?就讓我?guī)阕蠒r(shí)光機(jī)來到幾十年后的海底去看一看吧。

　　這個(gè)時(shí)候，海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力，所以這個(gè)海底家園就建在一個(gè)碩大無比的珊瑚群體內(nèi)。

　　海底是一個(gè)環(huán)保世界，那些陸地上的汽車、摩托車之類對(duì)環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)被全淘汰了。那么你一定會(huì)問，“什么是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓(xùn)練有素的海豚。

　　被從陸地上移到海底的人們會(huì)不會(huì)沒有陽光，一片黑暗呢?會(huì)不會(huì)沒有淡水喝呢?我想，這是小朋友最想知道的。原來海底有兩臺(tái)環(huán)保大機(jī)器：第一臺(tái)是“陽光處理機(jī)”，另一臺(tái)就是熟悉的“海水淡化機(jī)”。這臺(tái)陽光處理機(jī)能直接連接地面，吸收陽光，再通過管道，傳向各個(gè)水球底部的太陽能電池，然后轉(zhuǎn)變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化機(jī)則是直接吸進(jìn)海水，進(jìn)行淡化加工，再送往各大水球中，這下，住在水球里的人們就不會(huì)失去太陽光的溫暖，也不會(huì)口渴了。

　　未來的海洋底下還有許多奇怪的動(dòng)物;有古木參天;有名古跡;還有會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)寫字、會(huì)算數(shù)的海獅……

　　未來的海底世界真是豐富多彩啊!

海洋館作文400字_優(yōu)秀作文5

　　今天我回到了姥姥家，去了海洋館，我學(xué)到了很多不為人知的咪咪，令我，妹妹和媽媽與姥姥大開了眼界。

　　你知道海蘋果是什么嗎？我也不知道，可海洋館里有呀！我從大展板上知道了有關(guān)海蘋果的知識(shí)，它是一種軟體動(dòng)物，粉色的，十分可愛，它動(dòng)的時(shí)候一張一張的，有時(shí)候還會(huì)吐泡泡嘞！許多人紛紛拍照留念。

　　我看見了一只巨大的海龜，足有七十厘米長，五十厘米寬，我敢肯定的說它有幾百歲了吧。我看展板上說，一般海龜可以活100歲，還有能活兩三百歲或四五百歲的，甚至還有活上千年的！

　　我看見了揚(yáng)子鱷，體長三米多，碧玉般的眼睛正虎視眈眈的望著我們，它得100多斤吧。它的鱗片可厚了，嘴也非常的長，裝的下三只小雞了，你說它得吃多少呀！

　　我還看見了櫻花海葵，紫倒吊，還看見了一個(gè)巨大的鸚鵡螺，可愛的小丑魚，皇帝，將軍，七彩炮彈，狐貍，箭鯊，大青鰻，狗頭魚，海膽，透明水母，還有鯊魚標(biāo)本，它摸上去干干的，張著血盆大口，足能吃下一個(gè)人！

　　買門票時(shí)贈(zèng)了一個(gè)小貝殼做的七彩項(xiàng)鏈，后來發(fā)了一份調(diào)查問卷，回答對(duì)了又送了一個(gè)小貝殼做的項(xiàng)鏈，這個(gè)項(xiàng)鏈上面有一圈黃，后面還有一圈小刺，卻并不剌手。

　　我這次去海洋館看見了很多很多我以前沒看見的海底生物，還收獲了可愛的小貝殼項(xiàng)鏈，更重要的是我學(xué)到了知識(shí)，豐富了我的閱歷，真是不虛此行啊！