極地海洋公園六年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的極地海洋公園六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　極地海洋公園我已經(jīng)去一次，可是這一次媽媽說(shuō)還要帶外公去一次，這我可高興，再去一次總比悶在家里好吧！

　　為了早點(diǎn)到，我們?cè)绯看蛩?點(diǎn)鐘就起床。可是6點(diǎn)到了，只有媽媽醒了，于是，她把我們一個(gè)一個(gè)叫起來(lái)。一想到要去“極地”就特別興奮，一骨碌就爬起來(lái)了。并迅速地刷牙洗臉穿衣服。吃的、喝的、用的一切準(zhǔn)備就緒。

　　爸爸對(duì)這一帶這么熟的'人，也找不到極地海洋公園。還好我來(lái)過(guò)，不然……雖說(shuō)早到好，但也太早了，我們到的時(shí)候才8點(diǎn)不到，“極地”要9點(diǎn)才開(kāi)門呀！這時(shí)，“唉呀！裝飾吃的包落在車上了。”奶奶說(shuō)起話了。出來(lái)玩，總要高興一點(diǎn)嘛，所以我就往好的地方想，還沒(méi)進(jìn)“極地”時(shí)，我去買了瓶礦泉水和冰紅茶。剛打開(kāi)“哇噻”，“再來(lái)一瓶！”“耶”這正是應(yīng)證了一句話“噻嗡失馬，焉知非福”。

　　剛進(jìn)場(chǎng)館里一股寒氣逼來(lái)，就像一只兇暴得將要吃人的獅子。一只海獅模型鯨魚(yú)模型印入眼簾，我們?cè)谀沁吅狭擞啊Ｔ偻镒吣强啥嗔耍斜睒O熊、領(lǐng)航鯨、南海豹、北海豹等等。

　　進(jìn)入二樓，就出現(xiàn)四個(gè)字——海獅學(xué)堂。一開(kāi)始，我們還以為只是海獅在給我們表演，后來(lái)講解員慢慢地深入說(shuō)，我們才恍然大悟，原來(lái)是讓我們了解海獅的習(xí)性啊！走著走著就來(lái)到了鯨豚灣，它們并不是很活潑，只是時(shí)不時(shí)探出腦袋來(lái)呼吸空氣。如果再沿路逛過(guò)去的話，就到海豹灣了，在海豹灣你可以給小海豹喂食，你可以看到海豹爭(zhēng)食的場(chǎng)景。接著我來(lái)到了企鵝廣場(chǎng)，穿過(guò)了黃金海岸，等一看手機(jī)，已經(jīng)10點(diǎn)50分了，我們還要趕場(chǎng)子呢！

　　于是我和哥哥率先來(lái)到了鯨豚劇場(chǎng)，搶到了最中間第一排又剛好是5個(gè)人的好位子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽她們也到了，周圍非常吵鬧，弟弟吃著冰淇淋，我在看照片，哥哥在吃薯片……，節(jié)目開(kāi)始了，一頭名片“威廉”的海獅出場(chǎng)了，它一會(huì)兒滑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又“踏步”過(guò)來(lái)，有趣極了！它和它的“接班人”一起表演著，一會(huì)兒“接班人”對(duì)威廉不滿，過(guò)一會(huì)威廉又對(duì)“接班人”不滿。它倆僦這樣比著，似乎無(wú)視我們這些觀眾，不過(guò)這樣一來(lái)，卻把我們觀眾給逗笑了。接下來(lái)；視線里出現(xiàn)了兩頭花鯨和兩頭海豚，我最喜歡的就是海豚王子——；它的表演真是精彩，空中頂球，它可以中距水面30米左右一躍而起，頂起球，真厲害。花鯨表演跟吸引我了。訓(xùn)導(dǎo)員站在鯨背上，鯨就在水下，把訓(xùn)導(dǎo)員托起，真棒！看完表演后，我和外公去和鯨拍照，媽媽、弟弟和哥哥與海獅威廉一起拍，可惜的是不準(zhǔn)摸海獅，不準(zhǔn)摸海豚，不過(guò)我還是摸了一下。

　　時(shí)間如流星般飛逝，我暑假里第一個(gè)玩的地方就是這兒，這里讓我重溫了一下第一次來(lái)時(shí)的感受，有了更深一步的體會(huì)。