【實(shí)用】海洋作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的海洋作文10篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
假如我是開闊的海洋，我不但要和海里的動(dòng)物們交朋友，也要盡量提供養(yǎng)分給海中的植物，使“他們”都能快樂地茁壯成長(zhǎng)。
大部分心情好的時(shí)候，我會(huì)和顏悅色地隨風(fēng)輕舞，護(hù)送在我身上經(jīng)過(guò)的來(lái)往船只平穩(wěn)地去他們想去的地方，并順便和海上的鳥兒們聊聊天、打打招呼；不管是白天或黃昏，我都會(huì)和天空、白云、太陽(yáng)…們合作，變成一幅幅美麗的圖畫；夜晚則是在月光的洗禮下，靜靜地沉睡。
但是因?yàn)槊刻旌吞炜罩?的氣流相處，難免會(huì)有摩擦。心情不好、生氣的時(shí)候，我就會(huì)鼓起全身的力氣“興風(fēng)作浪”，把大家嚇得“花容失色”，全都遭了殃，尤其是 來(lái)往經(jīng)過(guò)的船只和靠近岸邊的人們，更是難逃我的“魔掌”；但幸好這一切很快地就會(huì)過(guò)去，我也會(huì)很快地恢復(fù)“善良的本性”，繼續(xù)地照顧住在一起的魚兒、蝦、 蟹…們，和“他們”玩躲貓貓，比劃一下身手，再把可愛的貝殼、海星…等送到岸上，讓人們認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)。
雖然我偶爾會(huì)頑皮地找岸邊的巖塊敲敲打打出出氣，也會(huì)捲起浪頭把水中的魚兒送上天空，讓“他們”享受一下在空中“飛翔”的滋味，但大部份的時(shí)候，我會(huì)是個(gè) 有氣度的“好好先生”，不但要和海中的動(dòng)、植物們和平相處，也希望能把他們介紹給人類認(rèn)識(shí)，讓人們因?yàn)榱私舛鼧酚谟H近我們。
海洋作文 篇2
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡，黃河入海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中，總會(huì)有人稱贊我背得真好，這時(shí)候，我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。雖然我能出口成誦，將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟，但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學(xué)校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說(shuō)，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開始與書有了正式接觸。
初中的愜意
進(jìn)了初中，我愛上了書。我整天泡在書海中，努力吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過(guò)程中，我得到了幾位學(xué)問(wèn)很好的語(yǔ)文老師的
高中的成熟
高中時(shí)的我更癡迷于書了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫文章，我時(shí)常寫出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來(lái)了。
書籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。
海洋作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又已過(guò)去。在這個(gè)寒假里，應(yīng)該做哪些有意義的事呢？考慮再三，我決定去探索一些科普方面的知識(shí)。
一月二十三日，我乘坐地鐵前往了坐落于陸家嘴的上海海洋水族館去了解一些水生物的生活環(huán)境。
與其說(shuō)是去了解，不如說(shuō)是去觀摩。進(jìn)入水族館，我終于見識(shí)到了水族館的規(guī)模之大。印入眼簾的是水箱中的鯊魚。我印象最深的是褐間竹鯊，它來(lái)自印度附近的西太平洋海域。魚身有白色與褐色相間的條紋狀，游動(dòng)速度偏慢。這種鯊魚體型較小，長(zhǎng)度只有30公分，體重只有2。5千克。據(jù)我所知，這種魚類的性情應(yīng)該比較暴躁。可是在水族館中的魚卻顯得安靜溫柔，也許是被人類馴化的原因吧。
深入水族館，我又見到了許多奇形怪狀的魚例如“鋸鰩”，這是一種鰩魚，只是頭部長(zhǎng)得像鋸子，故稱鋸鰩。第一眼看到它時(shí)我著實(shí)嚇了一跳，鋸鰩頭上的“鋸子”看著令人毛骨悚然，盡管我知道我與它之間隔著一層厚厚的玻璃，但我還是被它嚇得一時(shí)不敢靠近。后來(lái)，我了解到：雖然這種魚的外表并不優(yōu)雅，但他的性格卻很溫順。它生活在水溫2527C的底層淡水水域中。體長(zhǎng)約為500公分，是一種體型較大的活躍的魚種。
我還走近了水母的生活區(qū)域。水母可真是一個(gè)龐大的種群啊，種類真是繁多。水母有大有小，較大的水母的樣子就像降落傘，姿態(tài)優(yōu)美，不緊不慢地游著；較小的水母猶如海洋中的蘑菇，給我置身于海底森林中的感覺。我在水母區(qū)域呆地最久，我被這神奇的.生命體迷住了，看著它們透明的身體，我頭一次感到如此放松。注視著這些優(yōu)雅的生物，我便陶醉在了這昏暗的環(huán)境中。
由于水族館規(guī)模不小，所以我沒有在一天內(nèi)參觀全部，不過(guò)我還是收獲了不少，這次活動(dòng)讓我更深入地了解了水生物。科普?qǐng)鏊茏屛覀儗W(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西，大家何不好好利用寒假的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)一些知識(shí)呢？
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