游海洋公園作文900字
導語：你有沒有去過海洋公園呢?今天我們走進海洋公園去看看吧!
作文一：游海洋公園
從小，就喜歡海，在我的心中，她，就是清澈的見證，是美麗的代詞，至少，我是這么認為的。精衛(wèi)填海，這個美麗的神話，一直就埋藏在我的心里。我畏懼海的氣魄，卻也一直向往著她。她是人類的傳奇，她是中華民族的搖籃!海洋，是時光的見證人，我喜歡她，喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。
種子在土壤中發(fā)芽，夢想也在土壤中萌生。我的夢想，就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日，夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園游玩，同行的還有一個比我小兩歲的小伙伴。“你看你看，我們到海洋公園門口了耶!”我興高采烈地對他說。
“嗯，我們快進去吧!”大家迫不及待地進入公園。
“你最喜歡什么動物啊?”在快要到達海底世界時，我攔著他問。“嗯?……海馬。”聽到這個答案，我也答到：“是哦是哦，我也是，海馬是最可愛的動物。”“你看你看，這個鯊魚好恐怖哦!”“這個魚好淘氣哦!”在公園里，我們興奮地叫著、玩著。“這個公園真小!”不一會兒，這里全都踏上了我們的足跡。“兩個傻孩子，這里不是還有一個洞啊!”媽媽把我們叫喚過去。“哇，原來這里‘別有洞天啊!’”我們兩個拍了拍腦袋，恍然大悟地向媽媽走去。“嘿嘿，這里真長啊，可夠我們觀賞咯!”我高興的說。“是啊是啊。”他也附和著我說。“海馬，海馬!”這時候，伙伴忽然叫了起來，我連忙跑去。“真的真的，太可愛了!”我看了看那只最小的海馬，由衷的喜歡上了這只小海馬。
“你看，那只樹干，是黃色的耶!”伙伴興奮地叫了起來。“是啊是啊，大自然真是無奇不有，連樹干都千奇百怪。”我也附和著他。說完，還把媽媽拉來：“媽媽你看，這根樹干很好看耶!”
“是我先發(fā)現(xiàn)的耶!”伙伴急忙向媽媽‘請功’。“兩個小傻瓜，這是海龍啊!”“啊，他怎么這么像樹干?”“嗬嗬，大自然是無奇不有啊。”“哦哦。”我們倆似懂非懂的點點頭。……后來，我們又看了很多動物，有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們，讓我至今都難以忘懷。
作文二：游海洋公園
今天，我們到香港的海洋公園去玩。
一下車，我們就來到海洋公園門口。原來海洋公園就在一座三面臨海的山上。我第一次看到了海，可這兒是一個不大的海灣，看上去并沒有想像中海的壯觀，我還以為是個湖呢。進了門，我們參觀了大鳥籠又看了小鳥籠。要上山了，在這兒上山可一點兒也不累，有世界第一長的自動扶梯把我們送上山頂。
我們先去了海豚館，透過玻璃，看它模樣傻傻的，它游起泳來姿態(tài)可美了，也非常靈活。不信，隨我們一起到海洋劇場去看海豚表演吧。開場了，他們先學著人做各種各樣的動作，學得還真像?？吹接^眾們拍手，那兩只海豚也自我陶醉地拍起了手。接著海豚就開始比起了跳高，工作人員拿出一根水管，向池中噴起水來，海豚就以這個為欄桿，比起了跳高。有一只調(diào)皮的海豚跳過了水柱，就從工作人員手中搶走了水管，朝著工作人員噴去，工作人員往后躲，結(jié)果一個不小心掉進了水池。海豚見了叼來了游泳圈扔到水里，接著自己也跳了下去，救起了工作人員，還給落水的人做起了人工呼吸。另一只海豚就趁工作人員不注意，把裝魚的桶都偷走了，躲到石逢后面去吃魚了。工作人員一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)海豚沒了，魚桶也沒了，就去找?？珊ｋ嗪凸ぷ魅藛T捉起了迷藏，一圈一圈地轉(zhuǎn)著。
看完表演，我們就去看鯊魚。在鯊魚館，陳列著許多鯊魚的標本，在水族館里還有各種大大小小的鯊魚在我們的周圍游來游去我很害怕，不過那兒有一種鯊魚我是一點兒也不怕的，那種鯊魚很小很小，像我們這兒的泥鰍，你說好玩不好玩?？赐牾忯~我們排隊來到海洋館，聽說這兒的海洋館是亞洲最大的海洋水族館，館內(nèi)有一個三層樓高的.透明圓柱形“大魚缸”，養(yǎng)著幾百種海洋動物，我們可以圍繞著“大魚缸”從海面逐步走向海底，欣賞那多姿多彩的海底世界。將近四千條色彩斑斕的魚類，穿梭在太平洋的珊瑚礁群中，我覺得真美啊!
然后我們就去乘纜車了，在纜車里我們從上往下看，下面是山坡和大海，抬頭看飛機在空中飛過。纜車從這邊的山頭通向那邊的山頭，并從山頂通向山腳。我們從纜車上下來來到海洋公園的另一個區(qū)。在這兒我們看到了中央政府贈送的大熊貓佳佳，安安一直躲在里面，所以沒看到。我還乘了小火車、騎了旋轉(zhuǎn)木馬、去坐了一下和蘇州樂園一樣的青蛙跳，看了各種各樣的金魚。
這里可真好玩，傍晚我還沒有玩夠，可只能離開了。
作文三：游海洋公園
每當看到各種生活在水里的珍稀動物時，我就會想起幾年前我還在讀幼兒園時我們班去游海洋公園的事。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但那時在海洋公園玩的情景仍然歷歷在目。 那天，南坪的海洋公園陽光明媚，微風輕拂，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，仿佛在歡迎我和同學們的到來。下了車，我們就在老師的帶領(lǐng)下首先進了魚類展覽館。哇，里面好大!整個展覽館都被水包圍著，我們通過中間一條圓柱形的玻璃小道進入館內(nèi)，五彩繽紛的小魚立刻映入了我的眼簾：有小丑魚、甲魚、章魚……我從來沒有一次見到這么多的魚，有很多魚我還是第一次見到，這不禁讓我大吃一驚：原來這世上還有這么多的魚啊!我不禁張大了眼睛貪婪地看了起來。
突然，一條奇形怪狀的魚吸引了我的注意力。它有著象白圓盤一般又扁又圓的身子，一條平常的尾巴，與其它魚不一樣的是它的肚皮兩旁各有一個圓圓的小孔。更奇怪是是它的眼睛長在身上，嘴巴卻長在身子下面!看，它開始進食了!先把食物(小魚、小蝦等)通過肚子兩旁的小孔吸進去，再到達身子下面的嘴巴，最后再進入它的腸胃。它還有個“殺手锏”——尾巴最上面那根刺，據(jù)說有劇毒，攻擊它的魚如果被刺中了就會立即死亡，呵呵，夠厲害吧! 然后，我們來到了海底世界。正當我專心致志地看鯊魚時，突然后面?zhèn)鱽硪宦暭饨校?ldquo;啊—!!!”我本能地朝發(fā)出尖叫的那個地方望了過去，“我的媽呀——”我也情不自禁地叫了起來，原來一條大鯨魚正向我們襲來!我立刻飛快地向出口跑去，可是已經(jīng)來不及了，看著它那張開的血盆大口，我絕望地閉上了眼睛，心想這下完了，想不到我要葬身魚腹!可就在這千鈞一發(fā)之際，那只大鯨魚卻閉攏了嘴，原來它只是游來吃我們旁邊的幾條小魚!真是虛驚一場啊!由危轉(zhuǎn)安，同學們不禁歡呼起來，仿佛劫后余生。
最后我們又觀看了海豚表演頂球等節(jié)目，因為時間晚了，我們被迫依依不舍地離開了海洋公園。 那天我看到了各種各樣的海洋動物，增長了見識，讓我明白了一個道理：不能做井底之蛙，要勇敢的走出來親近大自然，大千世界無奇不有，我們要不斷地去了解、探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的自然界的秘密，學到更多的知識，并在生活中靈活運用。
作文四：游海洋公園
今天我和爸爸一起去海洋公園看海洋生物。海洋生物真是形形色色啊，我看得目不暇接。其中有閃閃發(fā)光的夜光蟲和身體晶瑩透明、隨波逐流的水母，有美麗無比的珊瑚、五彩繽紛的?？?ldquo;頂盔貫甲”的蝦蟹，有“噴云吐霧”的烏賊、名貴的海參，還有千奇百怪的魚類古老的海龜和碩大無比的鯊魚……它們共同生活熙熙攘攘的海洋大家庭里，組成光怪陸離的海洋世界中。
在這里，我給你重點介紹幾種海洋生物吧。
比如說鮑魚吧。它的身體外邊被著一個厚的石灰質(zhì)的貝殼，這是一個右旋的螺形貝殼，呈耳狀，又叫作“海耳”，就是因為它的貝殼的形狀像耳朵的緣故。鮑魚的足部特別肥厚，分為上下兩部分。上足生有許多觸角和小丘，用來感覺外界的情況;下足伸展時呈橢圓形，腹面平，適于附著和爬行。我們吃在餐館吃的鮑魚，主要就是吃它足部的肌肉。鮑魚生活在水流湍急、海藻繁茂的巖礁地帶，在沿海島嶼或海岸向外突出的巖角都是它們喜歡棲息的地方，多爬匍于巖礁的縫隙或石洞中。
還比如說扇貝，它的貝殼色彩多樣，肋紋整齊美觀，是制做貝雕工藝品的良好材料。到海邊工作、旅行或休養(yǎng)的人們，都很喜歡搜集一些扇貝的貝殼作為送給朋友的紀念品。我們在買入場票的時候叔叔阿姨們送我們了兩個扇貝做紀念品呢!
還有珊瑚蟲，它生活在溫暖的海洋里，擁擠固著在巖礁上。新生的珊瑚就在死去的珊瑚骨骼上生長，有的生成樹枝狀，枝條纖美柔韌。珊瑚的形狀美麗多姿：有像鹿角的鹿角珊瑚;有似喇叭的筒狀珊瑚;有像蘑菇的石芝珊瑚等等，真是五花八門。那顏色有橙黃、粉紅、淺綠、紫的、藍的、白的……五顏六色?；畹纳汉飨x死去了，新的又不斷生長，日積月累，死珊瑚蟲的石灰質(zhì)骨骼便形成了珊瑚礁、珊瑚島。
最讓我難忘的是鱟，(鱟讀音為“后”)，鱟是多種多樣的，有美洲鱟、東方鱟、南方鱟、圓尾鱟……。鱟有四只眼睛，它既像蟹又像蝦，非常奇怪!據(jù)說，鱟的血液中含有銅離子，它的血液是藍色的呢!
今天我很高興!看到了鮑魚、扇貝、珊瑚、鱟……還了解到了很多知識，下次有機會的話，我一定還要去海洋公園看海洋里的生物!
【游海洋公園作文900字】相關(guān)文章：
2.游海洋公園作文
5.游海洋公園的作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/haiyang/4048734.htm