未來的海洋作文(合集15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的未來的海洋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的海洋作文1

　　3011年，我利用暑假過起了久違的陸地生活，這些年一直住在海里，好日子過慣了，睡在這硬邦邦的小床上陣真難受，我一直翻來覆去睡不著。突然，門鈴響了，我打開門，原來是我的海底寵物海馬哈羅，它氣喘吁吁地跑來向我匯報(bào)：“主人……珍珠學(xué)院……提早開學(xué)了，快去上課……”

　　我一聽，急得不得了，趕快召喚出水晶泡泡，念口訣，水晶泡泡就帶我來到了我居住的水晶別墅，這棟房子有三層樓，高15米，面積少說也有500平方米，通體透明，十分堅(jiān)固，陽光透過海面照到別墅上，赤橙黃綠青藍(lán)紫都在閃閃發(fā)光。我剛走近，門就打開了，出來一只背著大口袋的小紅龜，它是我的管家蒂莉。我吩咐：“蒂莉，給我五顆珍珠！”話音剛落，打口袋就冒出五顆珍珠讓我交學(xué)費(fèi)。

　　我又念動(dòng)口訣，水晶泡泡又帶我來到了一個(gè)大貝殼前，這個(gè)貝殼占地約2公頃，比葡萄的顏色還要紫，殼身一條條的紋路就像一條條帶領(lǐng)我們走向成功的道路，上頭掛著一塊大黃匾：珍珠學(xué)院。學(xué)院門口排了一長(zhǎng)串隊(duì)伍，都是來報(bào)名的，我遇到了好朋友小蝦麗麗和海豚佳佳，它們也是來報(bào)名的。終于輪到我了，我交了珍珠進(jìn)了學(xué)院門才舒了一口氣。

　　學(xué)院有許多教室，有魚班、蝦班、龜班……我理所當(dāng)然進(jìn)了人班，并認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，與他們共同學(xué)習(xí)和玩耍。

　　“撲……”掛在大門上的海螺吐出一大串泡泡，哈，又到了午餐時(shí)間。因?yàn)槭堑谝惶焐蠈W(xué)的緣故，我胃口特別好，點(diǎn)了奶油魚糕、咖喱螃蟹、紅燒大龍蝦、清蒸海帶和鐵板章魚等好吃的，全部吃了個(gè)精光，真是不亦樂乎！填飽肚子后，我又要了一杯由海水、海豚奶、海牛奶秘制而成的飲料，喝了一口，啊，真令人飄飄欲仙哪！

　　下午都是自由安排，我們可以去海洋圖書館看書，可以在海洋操場(chǎng)上玩耍，還可以去美術(shù)教室畫畫，到海星電影院看電影……作業(yè)也沒有，四點(diǎn)鐘就放學(xué)了。

　　放學(xué)回了家，我躺在比白云還要舒服的海綿床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還在回味：海底生活真舒服??！

未來的海洋作文2

　　由于人類的急劇增多，資源的急劇減少，我們已經(jīng)越來越不能在這個(gè)陸地上生活下去了，只能向海洋索取資源。

　　因?yàn)楹Ｑ罄锩婢哂胸S富的礦產(chǎn)資源，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等，因?yàn)殛懙厣系牡V藏已經(jīng)很少了，所以海洋變成了礦產(chǎn)資源開發(fā)的新的目標(biāo)。以后的海洋里，在海底深處，或許有一座座海底城市；或許在不久之后，我們已經(jīng)從索取了更多的好處；或許在以后的日子里，我們可能搬到海底去生活；……

　　我覺得未來的海洋未來的海底城市是十分美麗的。海底有各種各樣的房子，美麗的植物，還有可愛的小魚伴我們成長(zhǎng)，我們?nèi)祟惪梢栽诶锩嫔疃挥煤粑Ｓ忻髁恋慕淌?，寬闊的馬路，干凈的學(xué)校，琳瑯滿目的商品，高聳的樓房，千奇百怪從未見過的游樂設(shè)施和奇特的公園……

　　昨天，我們?cè)诤托◆~一起游玩，傾聽著小魚的心聲；今天，我們和小伙伴在一起比賽游泳，看看誰游得最快；明天，我們?cè)诩依锕策M(jìn)晚餐，享受著海底的樂趣……如今，我們已經(jīng)不再害怕鯊魚，因?yàn)椋覀円呀?jīng)成了好朋友，我們?cè)谝黄鹕畹煤苡淇?。說不定以后科學(xué)家們發(fā)明了一種東西，可以讓我們和魚兒溝通，讓魚兒和我們溝通，讓我們也向魚兒那樣在海底繁衍后代。到那時(shí)，海洋才真真正正成為我們的家了！

　　雖然科學(xué)家早就呼吁：人類應(yīng)該向海洋索取食物！可是那些科學(xué)家們有沒有想過海洋愿不愿意做出它的奉獻(xiàn)呢？陸地已經(jīng)被我們給破壞掉了，已經(jīng)無法生存。如果海洋也也因?yàn)檫^度開發(fā)而無法生存的話，我們?cè)摵稳ズ螐?？所以，如果不久之后我們要搬遷至海洋的話，請(qǐng)先保護(hù)海洋吧！這樣，海洋才愿意為我們付出！

未來的海洋作文3

　　晚風(fēng)徐徐地吹，輕輕地拂過我的臉頰。合上語文課本，腦子里回想著第13課《海洋——21世紀(jì)的希望》的課后題：你心中未來的海洋是什么樣子？我閉上眼睛，浮想聯(lián)翩……

　　21世紀(jì)的海洋上建立著一座座海洋石油平臺(tái)和能源利用平臺(tái)，這些平臺(tái)上的一切設(shè)備都是純自動(dòng)的，不需要任何人力。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)意識(shí)到環(huán)境的重要性，所以這一切的能源開采和利用都是有節(jié)制的，不會(huì)對(duì)海洋的生態(tài)環(huán)境造成任何破壞。

　　遠(yuǎn)離了能源開采區(qū)，居民區(qū)映入眼簾。一座座小島漂浮在海面上，其中多數(shù)為人工制造的。雖為人工制造的，但它們的質(zhì)量與載重量卻可與真正的小島相媲美。島上，一座座摩天大樓插入云霄，一輛輛太陽能、電力等環(huán)保能源的汽車在林蔭大道上馳騁。道路上干凈極了，看不見一片紙屑。人們漫步在綠樹環(huán)繞的街道上，相互傾訴今天發(fā)生的各種各樣的事情。

　　在離居民區(qū)不遠(yuǎn)的地方，建立著許多發(fā)電站。有風(fēng)力發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站、潮汐發(fā)電站等，這里的發(fā)電效率特別高，甚至連海水波動(dòng)一下就能將其轉(zhuǎn)為電力。居民區(qū)的全部用電都是來自這里。

　　稍微往前走一點(diǎn)，便是海水淡化區(qū)。一個(gè)個(gè)如盛開蓮花般的巨大淡化器里盛著海水，它會(huì)一邊注入海水一邊向居民區(qū)移動(dòng)，等它盛滿水后，花瓣會(huì)自動(dòng)合上，海水便在封閉的“蓮花”淡化器里進(jìn)行淡化，整個(gè)淡化過程只需要1分鐘左右。待它將一花朵的海水淡化完畢后，它也就到了居民區(qū)的自來水廠的水庫中。它會(huì)感受到水廠發(fā)出的超聲波，自動(dòng)將干凈的淡水倒入水庫中去。島上居民的日常用水都是通過許多個(gè)“蓮花”淡化器的淡化才得以使用。

　　沒有人可以預(yù)見未來，我只是試著去勾勒出未來海洋的樣子而已。這些都是我對(duì)未來海洋的一種展望，一種期待，一種向往，雖然只是幻想，但也不排除實(shí)現(xiàn)的可能。畢竟，其中有一些已經(jīng)在逐步走向?qū)崿F(xiàn)。我們要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去打造我們心中的海洋，將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，將幻想逐一實(shí)現(xiàn)。