參觀海洋館作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的參觀海洋館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀海洋館作文1

　　1月14日是我第一次參加冬令營活動(dòng)。一大早，我急急忙忙穿好衣服，趕去學(xué)校集合，在老師的帶領(lǐng)下，我們整理好隊(duì)伍就出發(fā)了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)了上海海洋館。

　　我們見到了各種各樣新奇的東西呢。比如，紅綠燈魚，小丑魚，珊瑚礁還有醫(yī)生魚。一些小丑魚在珊瑚礁里無拘無束地游著，好像在捉迷藏。醫(yī)生魚是鯊魚的醫(yī)生，進(jìn)入它的口腔，幫助其清理胃部的殘?jiān)Ｎ覀冞€看到鱷魚，它紋絲不動(dòng)地趴在一塊石頭上，好像在偽裝。在水泄不通的人群里 ，我們看到了形狀各異水母。有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍(lán)色的，這些顏色都是燈光照射上去的，五顏六色，好看極了。在場館里我們還看到了南極的企鵝，穿著黑色的燕尾服，樣子滑稽可愛。

　　第二站我們來到了科技館。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)團(tuán)體入口時(shí)，我看見館中央有一個(gè)大圓球，好像是一個(gè)土星登陸在地球上一樣。進(jìn)入場館，我們分組行動(dòng)。第一個(gè)參觀的是機(jī)器人場館，看到消防演習(xí)。任何人都可以設(shè)定哪個(gè)房子有火，機(jī)器人無需人操作會(huì)自動(dòng)尋找著火的房子，它背上有細(xì)長的管子，會(huì)瞬間噴射出強(qiáng)大的水流，把火熄滅。在館內(nèi)還有造車的機(jī)器人、給人畫畫的機(jī)器人、會(huì)和人下圍棋的機(jī)器人。我們不知不覺走到另一個(gè)場館，是有關(guān)航天的。可惜我們年齡不大，無法體驗(yàn)失重情況下翻跟頭的情景。不過，我親眼看到了航天服，我的夢想就是當(dāng)航天員，真希望哪一天我能穿上航天服遨游于神秘的太空啊。下午我們依依不舍地和兩個(gè)場館告別。

　　回來時(shí)我和爸爸媽媽簡單溝通了一下，用豐富多彩概括了此次活動(dòng)，媽媽和我共同完成了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是豐富多彩，下聯(lián)是收獲頗多，橫批是下次繼續(xù)。

參觀海洋館作文2

　　我有很長時(shí)間沒去海洋館參觀啦。今天，我們和老師、同學(xué)一起去海洋館游玩。

　　我們首先來到了北京動(dòng)物園，我就迫不及待地直奔海洋館。

　　首先，我們?nèi)タ戳艘恍┑~，然后我們就進(jìn)入了“海底世界”，乘坐扶手電梯緩緩而下，這時(shí)我好像真的在海底漫步，無數(shù)條小魚“簇?fù)怼痹谖覀兩磉叄粭l條“魔鬼魚”像風(fēng)箏一樣從我們頭上飄過，難怪它又叫“風(fēng)箏魚”。各種各樣的魚在各自的魚箱里自由自在地游，這些魚五彩斑斕，長短不一，形狀各異。啊！我終于找到可愛的小魚啦，它們披著橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動(dòng)作敏捷，只有它們不怕海葵有毒的觸手，成群結(jié)隊(duì)的在海葵中穿梭不停。咦，誰在用水射我？原來是射水魚，它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內(nèi)我還看見了200歲的海龜爺爺及等等有趣的海洋生物。

　　下了電梯我們就進(jìn)入了“海底世界”，只見各種各樣的魚在各自的魚箱里自由自在地游，這些魚五彩斑斕，長短不一，形狀各異。啊！我終于找到可愛的小丑魚啦，它們披著橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動(dòng)作敏捷，只有它們不怕海葵有毒的觸手，成群結(jié)隊(duì)的在海葵中穿梭不停。咦，誰在用水射我？原來是射水魚，它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內(nèi)我還看見了200歲的海龜爺爺以及在冰室里游泳的小企鵝等等有趣的海洋生物。

　　出了海底世界，我恨不得一步跨到海洋劇院，因?yàn)槟抢锖芸炀鸵M(jìn)行海獅海豚的精彩表演啦。我找了一個(gè)最佳觀看位置，剛坐下，表演就開始啦：首先出場的是白鯨，然后出場的是海獅，表演它的拿手好戲-頂球，滑稽的是無論它頂?shù)搅饲蚧蚴鞘至耍紱]忘記給自己鼓掌；接著三只海豚從水中騰空而躍，躍起高空擊球，動(dòng)作如此之整齊，跳得如此之高，在空中劃出一條條優(yōu)美的曲線，引起人們一陣陣的贊嘆，觀眾席上掌聲此起彼伏。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼半天時(shí)間就過去啦，我依依不舍地離開了海洋館，走在回學(xué)校的路上，我覺得天格外地藍(lán)，有時(shí)間我還要再去拜訪海洋館。

參觀海洋館作文3

　　今天我們參觀海洋館。來到海洋館，第一個(gè)迎接我們的就是海獅了，導(dǎo)游告訴我們海豚和海獅最大的區(qū)別在于海獅有胡須，海豚沒有。在清澈的海水里我們看見有幾只海獅正在嬉戲。它們有的在你追我 趕，只見一只海獅飛快地往前游，另一只海獅也緊跟其后。有的海獅把尾巴露出水面，甩來甩去，好像在和我們招手呢！還有的海獅側(cè)著身子用“手”握著自己的尾巴，身體就像一個(gè)搖籃，在水中搖啊搖。

　　沿著彎彎曲曲的獨(dú)木橋，我們來到了海豚區(qū)。海里的海豚可真多呀，它們?nèi)聿紳M黑色的斑點(diǎn)，最特別的就是它那又尖又長的嘴，可愛極了。不遠(yuǎn)處有三只海豚排成一行，就像是踏著整齊的步伐前進(jìn)著 。正當(dāng)我們看得入迷時(shí)一只海豚突然在海面上騰空而起，在3米多高的水面上噴出一股小水柱，又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好，其它幾只海豚也不甘示弱，接二連三地也騰空而起飛躍起來 ，我們的掌聲一次比一次響。為了獎(jiǎng)勵(lì)海豚的出色表現(xiàn)，我們幾個(gè)小伙伴給這些可愛的海豚喂些吃的。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個(gè)招呼，可是我十分害怕，畏畏縮縮。不一會(huì)兒，一只 小海豚游了過來，我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動(dòng)物，特別喜歡小朋友。這回我又伸出手，很快一只海豚又游過來，這回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用 手摸摸它的嘴，我們就像是一對(duì)好朋友。為了獎(jiǎng)勵(lì)它，我喂了它一條小魚，吃了我喂的小魚，海豚就更喜歡我了，一只在我身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。出了海豚區(qū)，我們還參觀了海龜、沙鯨等等。

　　海洋館里的許許多多的海洋動(dòng)物，就像個(gè)神奇的海底世界。

參觀海洋館作文4

　　以前，我在電視上看見海底世界真奇妙，因此海洋館一直都是我盼望參觀的地方。今年暑假，媽媽就帶我和哥哥去參觀重慶的海洋館，聽到這消息，我高興地跳了三尺高，當(dāng)天晚上，我興奮地幾乎一宿沒睡。

　　到重慶的第二天，我們就去了海洋館。在那里，我看見了許許多多顏色各異，奇形怪狀的魚兒在水里悠閑的玩耍。又小又弱的“三點(diǎn)白”，一只海星緊緊的貼在玻璃上，又長又細(xì)的海蟮調(diào)皮地從石縫里探出頭來，色彩繽紛的各式蘑菇狀珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一樓，突然看見一條鯊魚游來游去，哦，原來我們到了鯊魚館。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我看見一個(gè)海龜，站在岸上仰著頭，高傲地望著我們，圍觀的人都說它真驕傲。另一只海龜趴在玻璃上，瞪著我們，好像在說：“哪里來的小朋友？，還不快來和我打招呼。”我正看得出神時(shí)，聽到有人說海獅表演開始了，我連忙拉著媽媽的手，飛快地到了海獅館，搶到了第一排的座位。只見兩個(gè)海獅搖搖擺擺地走上了臺(tái)，首先表演的是頂球，一位管理員叔叔拿著球扔到水中，一個(gè)海獅鉆進(jìn)水里用鼻尖頂著球，得意洋洋的上了岸，將球投進(jìn)了籃子里，然后使勁為自己鼓掌。大家被它可愛的神情逗得哈哈大笑。海獅還表演了算數(shù)，管理員推過來了一塊黑板，上面擺著“1+1=？”的算式，左邊有五個(gè)數(shù)字，海獅看了看，咬了一個(gè)“2”給了管理員，這時(shí)，臺(tái)下響起了一片喝彩聲。

　　我還參觀了企鵝館、海象館，觀看了喂魚表演......今天，海洋館給我?guī)砹藷o窮的開心和無窮的快樂，還讓我增長了不少見識(shí)。