精選海洋作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋作文 篇1

　　一面海，或清透無雜的，或渾濁穢敗的，或任遙無垠的海，以它萬千的形態、顏色、性情、類比了我們人類一千零一種的孤獨和守望。

　　海是溫順的，它給人類提供了便利。“鄭和下西洋”是最熟悉不過的了，從1405年到1433年，鄭和帶著62艘寶船、糧船、戰船及二萬七千四百名士兵和船員從劉家港碼頭出發，穿越了馬六甲海峽，橫渡了印度洋，到達過爪哇、蘇門答臘、真臘、古里、天方等三十多個國家。鄭和遠航不但開闊了中國人的眼界，還促進了我國和許多亞非國家的經濟文化交流及友好往來。

　　海同時也是兇險的，它發怒時會沖垮海堤，毀滅沿海城市；有時海里面還會出現暗礁、冰山等可怕現象。在威德爾海域經常出現沉船事件，因為在那兒航行，就像在夢幻的世界里漂游。有時船只正在流冰縫隙中航行，突然周圍出現了陡峭的冰壁，擋住了航道，讓人驚恐萬分。霎時，又沒了，船只又轉危為安；有時為了躲避虛擬冰山而撞上了真正的冰山。泰坦尼克號就是撞上了冰山沉沒的。

　　海其實還是一個讓人捉摸不透的謎。像百慕大這樣的海域，不知吞噬了多少艦船和飛機。美國海軍的5架“復仇者”強擊機在空中飛了2小時后，突然沒了信號，不留一點痕跡就在天空蒸發了。這種災難同樣降臨在了美國運輸船上，一艘19000噸的大船行駛到該區域后也下落不明了。

　　海是人類的財富，是人類的寶。我們應該用更多的科學知識，更先進的科學技術去探索海洋、了解海洋、利用海洋。

海洋作文 篇2

　　星期六傍晚，爸爸有事出去了。于是，媽媽決定帶我到海洋城吃晚飯。海洋城在哪兒呢？我還沒去過呢。

　　來到海洋城，出現在我眼前的是一幢高樓大廈。這和我想的完全不一樣。我帶著好奇心走了進去。里面十分寬敞，至少能容下幾百人呢。乘著直達四樓的電梯，電梯開始緩緩往上移動。頓時，我感覺四樓好遙遠，好像永遠也到不了，這是我坐過的最長的電梯，我都等得有點兒著急了。終于，來到了四樓。這里跟一樓完全不一樣，到處擠滿了人，這兒一群，那兒一群，都爭先恐后地守在一個地方，等待報到自己的號碼。這里的美食可真多呀！有面，有魚，還有牛排等等。賣甜點的也不少，有水果蛋糕，有棉花糖等等，看得能讓你直流口水。到處是美食的香氣。似乎每一樣都是獨一無二的，讓人左右為難。去哪里吃呢？我和媽媽找了個人較少的地方，坐下來，津津有味地品嘗著美食。

　　吃好美味的晚飯，我陪媽媽出來逛一逛。來到了三樓，是賣電器的“天地”。一排排嶄新的電器整齊地放在那兒，有的還在工作呢！就拿那臺電視機來說吧，它不停地播放節目，很引人注目。那二樓是什么呢，我決定去看個究竟。二樓是小朋友的“天地”。有賣兒童服裝的，有賣兒童玩具的，還有兒童游樂場。瞧！這些小朋友在游樂場里玩得多開心啊！最后，我們來到了一樓，一樓是賣衣服的“天地”。五顏六色的衣服應有盡有，媽媽這兒瞧瞧，那兒看看，目不轉睛地盯著衣服，好像怕它們都會逃跑似的。

　　時間飛快，轉眼間，已經八點了，該回去了。海洋城真有趣，下次我還要來玩。

海洋作文 篇3

　　我對大海充滿了向往，希望能去大海見識見識。終于，我有幸可以到大海里到處遨游、探索。

　　我帶著語言翻譯片，乘坐著特制的小船來到了海底。我在海底四處游蕩，轉了半天，也沒看見一條魚。它們都到哪里去了？難道它們知道我要來，都走了？不可能，不可能！我不相信！我繼續尋找著，天無決人之路，終于，我在“海帶林”旁邊發現了一只正在睡覺的烏龜。“烏龜大伯, 烏龜大伯，你快醒醒！”我叫道。“噢 ,”龜大伯伸了一個懶腰，說道：“小朋友，你叫劉晗宇吧！你一定很納悶，海里的魚都那去了？告訴你把，我們早就知道你要來，所以大家都去準備歌舞會了，留下我在這兒等你。” “哦!”我恍然大悟。“走，我帶你四處逛逛，然后就去參加歌舞會！”“那我們走吧！”

　　烏龜大伯馱著我，在海底遨游著。這時，我們碰到了一群小紅魚，它們圍在我身邊。我問烏龜大伯：“大伯，您不是說，魚兒們都去準備歌舞會了嗎？怎麼......”“那是因為它們太小 了，幫不上忙。和它們一樣大小的魚兒，也都出來玩了。” “哦！”

　　不一會兒，我們來到了珊瑚從中，這里的珊瑚美麗極了！有圓形的，有方形的，還有說不出形狀的；有白色的，有米黃色的，有粉色的，五彩繽紛。珊瑚上的每一個地方都造的很仔細，我真不敢相信這些都是珊瑚蟲造的。

　　一路上，我交了好多好朋友（都是幫不上忙的小朋友），有海馬、小銀魚、鱸魚、帶魚、飛魚......我和它們在珊瑚從里玩捉迷藏，玩的可開心了！不一會兒，烏龜大伯告訴我，歌舞會差不多開始了，我們應該走了。于是，我們出發了。

　　來到歌舞會場上，魚兒們把我團團圍住，向我問這問那的，差點兒沒把我擠死。烏龜大伯對大家說：“你們別把她擠傷了！”大家立刻散了開來。這時，音樂響起，我們隨著節拍跳起了舞。舞跳完了，大家又爭著表演節目。歌舞會結束了以后，烏龜大伯把我送回了陸地，它希望我好好學習，將來在海底再見面。

海洋作文 篇4

　　海洋，波濤洶涌，巨浪滔天，無邊無際。書的海洋，心中的海洋！我要盡情去沖浪！

　　課本，是海洋的淺灘，清澈見底，卻給人一種深不可測的感覺：聆聽長江歌，在波濤洶涌的長江上漂流前進；在三亞欣賞富有詩意美麗落日，感受水天一色的自然景色；去煙臺，和巨浪對抗，感受春的輕盈，夏的浪漫和秋的高遠；踏進金華的雙龍洞，欣賞大自然的天工地斧之作；回望歷史，參與盧溝橋之戰對抗日寇保衛祖國；感受聶將軍對兩位孤女的慈愛和關懷；走進吳承恩的《西游記》，和孫悟空一起三打白骨精；打開宋詞的長卷，體會詩人李清照和張志和對自然的喜愛；百年前的那個夜晚，和斯帕拉捷一起進行夜晚實驗……淺灘，只是一個開始罷了。

　　課外書籍筑成神秘莫測的深海：駕著馬持著槍和朱元璋一起打天下，和劉伯溫一起議論軍事和計謀；深入叢林，和手斧男孩布萊恩一起探險生存；以上帝的視角來觀看人類崛起之路和千古未解之謎；走進三體星球，探索宇宙奧秘；手持昊天錘同史萊克七怪一同修行；走進昆蟲的世界和法布爾一起研究昆蟲；和匪幫一起去偷畫像；和英國數學家學計量單位，做出自己的正方體；去埃及搭金字塔；和李爾計算概率……啊！書的海洋！

　　書的海洋！心中的海洋！我要盡情去沖浪！