未來的海洋小學(xué)六年級作文1

　　由于人類的急劇增多，資源的急劇減少，我們已經(jīng)越來越不能在這個陸地上生活下去了，只能向海洋索取資源。

　　因?yàn)楹Ｑ罄锩婢哂胸S富的礦產(chǎn)資源，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等，因?yàn)殛懙厣系牡V藏已經(jīng)很少了，所以海洋變成了礦產(chǎn)資源開發(fā)的新的目標(biāo)。以后的海洋里，在海底深處，或許有一座座海底城市；或許在不久之后，我們已經(jīng)從索取了更多的好處；或許在以后的日子里，我們可能搬到海底去生活；……

　　我覺得未來的海洋未來的海底城市是十分美麗的。海底有各種各樣的房子，美麗的植物，還有可愛的小魚伴我們成長，我們?nèi)祟惪梢栽诶锩嫔疃挥煤粑Ｓ忻髁恋慕淌遥瑢掗煹鸟R路，干凈的學(xué)校，琳瑯滿目的商品，高聳的樓房，千奇百怪從未見過的游樂設(shè)施和奇特的公園……

　　昨天，我們在和小魚一起游玩，傾聽著小魚的心聲；今天，我們和小伙伴在一起比賽游泳，看看誰游得最快；明天，我們在家里共進(jìn)晚餐，享受著海底的樂趣……如今，我們已經(jīng)不再害怕鯊魚，因?yàn)椋覀円呀?jīng)成了好朋友，我們在一起生活得很愉快。說不定以后科學(xué)家們發(fā)明了一種東西，可以讓我們和魚兒溝通，讓魚兒和我們溝通，讓我們也向魚兒那樣在海底繁衍后代。到那時，海洋才真真正正成為我們的家了！

　　雖然科學(xué)家早就呼吁：人類應(yīng)該向海洋索取食物！可是那些科學(xué)家們有沒有想過海洋愿不愿意做出它的奉獻(xiàn)呢？陸地已經(jīng)被我們給破壞掉了，已經(jīng)無法生存。如果海洋也也因?yàn)檫^度開發(fā)而無法生存的話，我們該何去何從？所以，如果不久之后我們要搬遷至海洋的話，請先保護(hù)海洋吧！這樣，海洋才愿意為我們付出！

未來的海洋小學(xué)六年級作文2

　　不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來，瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。

　　我四下張望了幾下，經(jīng)過幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無比。

　　一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚從我身邊繞著圈游過。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動自己龐大的身軀，發(fā)出低沉的聲音從我旁邊“爬”了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的游著，那動作活像是在水中跳著芭蕾舞。

　　不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話，又如同夢幻。

　　剛出水母群，一只小丑魚游了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便調(diào)皮地游走了。

　　漸漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：“回去吧。”氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。

未來的海洋小學(xué)六年級作文3

　　你知道嗎？在未來，有許許多多的人類要到海洋中去居住！

　　現(xiàn)在已是20xx年，我們?nèi)祟愐呀?jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車進(jìn)入海洋之中！還用很多人類已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了！你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！爸爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚呢！媽媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！

　　到了該吃午飯的時候，媽媽把自己用海水炸的帶魚端上來讓充饑！我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，讓人看了就舒心！我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車，準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒有回過的陸地上，準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化！

　　只聽“啊”的一聲，我仿佛是在做夢：陸地上的人類早已不見了，只有大自然的動物了！突然，也不知是什么動物正在向我追來，我一見事情不妙，就急忙開著我的多功能小轎車以最快的速度“飛”到了海洋之中！……

　　這是，媽媽叫了我一聲，我的幻想才結(jié)束！我們一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因?yàn)橹挥羞@樣，我們到未來才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！

未來的海洋小學(xué)六年級作文4

　　海洋是我們21世紀(jì)的希望，那么未來的海洋是什么樣的呢？我常常這樣想著。

　　未來的海洋已經(jīng)建造了一個又一個的海底城市，當(dāng)人們想要到海底城市觀光的時候，“小龍?zhí)枴本蜁淼侥愕纳磉叀！靶↓執(zhí)枴币簧矶际撬{(lán)色的，與海底的顏色很相近，呈流線型，便于在海中活動，是人們從陸地到海洋的“最佳拍檔。”此外，“小龍?zhí)枴敝苯佑呻娔X操控，屬于自動駕駛。它的速度非常快，只要你說出想到的地方，它就會立刻到達(dá)。當(dāng)你乘坐它進(jìn)入海底的時候，一座座海底平臺便展現(xiàn)在了你的眼前。

　　海底城市是用直徑60厘米的鈦合金玻璃制成的，可以抵御一切危險生物的襲擊，非常安全。人們坐在家中，既可以觀賞到海底城市的美景，又可以吃到各種各樣的美食。每當(dāng)夜幕降臨，那一個個會放光的小海星就會排著整齊的步伐在海面上翩翩起舞；那一個個頑皮的孩童便會穿著泡泡衣在海底嘻戲，伴隨著音樂，舞蹈和美景，人們安詳?shù)厝胨?/p>

　　早晨起來，一個個家庭保姆機(jī)器人就會定期播撒魚苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，為人類提供每日不可缺少的蛋白質(zhì)，他們還會在危險降臨時鑄成一個“海底長城”，使人們遠(yuǎn)離海嘯等海洋危害。

　　接下來就是海底中最重要的一個了，那就是海水淡化及垃圾回收系統(tǒng)。這個系統(tǒng)能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，這樣就可以給人類用之不竭的資源。他還會把海水過濾，凈化，并通過地下管道輸送到每家每戶，使人們衣食無憂。他還用超聲波來判斷是否有危險入侵。如果有，它便會利用超聲波把命令傳送給機(jī)器人，讓他們?nèi)ケＷo(hù)人類。

　　在海洋中的人們吸取了陸地上的教訓(xùn)，人人都懂得節(jié)約能源，有效地緩解了海洋資源的減少，并在海底建造了牧田，農(nóng)場，科技館，游樂場，學(xué)校等設(shè)施。

　　海洋不僅是21世紀(jì)的希望，更是23和24世紀(jì)人們生存的寄托，只有保護(hù)好海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于做出它的貢獻(xiàn)。