故鄉(xiāng)·我

故鄉(xiāng)·我1

　　只是一些來(lái)去匆匆的汽車在街上來(lái)回地駛過(guò)，不管是來(lái)的還是去的，在這個(gè)如夢(mèng)般的城市一點(diǎn)都沒(méi)有我停留的跡象，我知道在這些匆忙而過(guò)的車輛中，沒(méi)一輛是重復(fù)著同樣的路線，就如那些游子，沒(méi)有人知道他們從哪里來(lái)，也沒(méi)有人知道他們到哪里去。橫在眼前的那條大街，此刻在我眼里就象一條我正在走的路，路的一頭是我的原點(diǎn)，是我的故鄉(xiāng)，我在一步步離她遠(yuǎn)去，路的另一頭是我的一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是我一生的追求，不管能不能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)象街上行駛的汽車向那個(gè)目標(biāo)駛?cè)ィ驗(yàn)檫@是我一條生命的航線，我要沿著這條線走向我生命的極點(diǎn)，遠(yuǎn)離我的母親，遠(yuǎn)離我的親人，遠(yuǎn)離我故鄉(xiāng)的泥土。

　　可是我并做不到這些，我不能一去就不能回頭。此刻在我的腦里，我就想到了故鄉(xiāng)的田野，家門(mén)前的小路。深深的懷念，濃濃的鄉(xiāng)愁，使我總也摸不去故鄉(xiāng)的影子，忘不了家里的親人。過(guò)多的鄉(xiāng)思，根植于心的鄉(xiāng)土情節(jié)，我在前行的路中有著許許多多思念，多了許多顧忌，這是人的一種原始情感，我知道這種情感是人的一種美德，但同時(shí)也是給人的一種傷害。情感過(guò)于深重的人，往往從原點(diǎn)出發(fā)又會(huì)重新回到原點(diǎn)，就象我的許多朋友一樣，從家鄉(xiāng)出來(lái)最后又回到了家鄉(xiāng)，其實(shí)在心里他們也和我一樣清楚，流浪是為了更好地發(fā)展，是為了選擇一個(gè)更佳的生存棲息地，可就是因?yàn)檫@種抹不去的鄉(xiāng)愁，不愿遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的心理，使他們重又回到故鄉(xiāng)，回到他們父輩祖輩那樣的生活。

　　故鄉(xiāng)在我的心中只是一種懷念，可我并不想對(duì)她有深深的留戀之情。我知道在我的情感中，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)感覺(jué)那兒的風(fēng)光比家鄉(xiāng)好，那里的人們比家鄉(xiāng)親，這是人的一種心理，是對(duì)自己出生地的一種依賴。生在哪個(gè)地方，不管那個(gè)地方再貧脊，再落后，都沒(méi)有人認(rèn)為它不好的。愛(ài)家鄉(xiāng)，這是一個(gè)人最起碼的品德，但我們不能因?yàn)閻?ài)而就漠視了她的現(xiàn)實(shí)，自己的發(fā)展有時(shí)是要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人的，只要心中不忘故鄉(xiāng)，對(duì)故鄉(xiāng)有份情就夠了，沒(méi)必要死戀著故鄉(xiāng)，離不開(kāi)故鄉(xiāng)，如果人人都這樣，故鄉(xiāng)也得不到發(fā)展，我們的命運(yùn)也不會(huì)有好的改變。

　　讀書(shū)的時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)，人是從大森林中走出來(lái)的。在我今天的想象里，我認(rèn)為大森林是一個(gè)非常美麗的地方，那種地方令我無(wú)限神往，她可以說(shuō)是人類最初的家園，可人類還是走出森林來(lái)到平原過(guò)起了農(nóng)耕的日子，這不是因?yàn)榇笊植缓茫悄堑胤讲贿m宜于人類生存，不利于人類發(fā)展。人類正是因?yàn)樽叱隽舜笊郑艔脑贾型懟顺鰜?lái)，從而不穿樹(shù)皮不吃野果過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)耕生活。到今天，已經(jīng)沒(méi)人把大森林看著自己的故鄉(xiāng)，人們心目中的故鄉(xiāng)，都是一代人或兩代人長(zhǎng)期居住的地方，或者是自己的出生地。其實(shí)在我們的心里，我們是把上一輩人的出生地看做故鄉(xiāng)的，我們的下一輩人也許就不會(huì)出生在那個(gè)地方，那里只會(huì)是他們的一種祖藉，他們的故鄉(xiāng)將是我們今天生活的地方或者是我們將要去生活的地方，故鄉(xiāng)情節(jié)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不象血液那樣會(huì)一直不變地在血管里流淌，那是隨著時(shí)代隨著生存環(huán)境的改變而有所不同的。單戀著一個(gè)地方，是一種狹隘的心里，走不出故鄉(xiāng)，見(jiàn)不到外面的世界，人是永遠(yuǎn)得不到發(fā)展的。

故鄉(xiāng)·我2

　　我于十年之前來(lái)項(xiàng)城念書(shū)，念的是初中一年級(jí)，而后一直在項(xiàng)城念書(shū)，一直念到高考，歷經(jīng)六七年，對(duì)于項(xiàng)城的一切都非常熟悉，現(xiàn)在走南闖北，鞍馬勞頓，一看到項(xiàng)城的市標(biāo)，心中所有的勞累都傾刻間化為烏有。本質(zhì)上，項(xiàng)城在我精神上就是我的家園，我的母親，我心靈的棲息地。雖然在地域上，項(xiàng)城離生我養(yǎng)我的地方還有一段距離，然而，我絕不會(huì)因此而勉強(qiáng)自己消減項(xiàng)城在我心中的分量，忘卻它曾經(jīng)對(duì)我的濡養(yǎng)！

　　我這次歸來(lái)，身心俱疲，本沒(méi)有打算勞神苦思涉獵新奇之事，事情卻總是出乎意料，于車上，我就看到一個(gè)小學(xué)模樣的校舍掛著“溫良恭儉讓，禮義仁智信”的條幅，這讓我大為驚駭，我在此念初中的時(shí)候，學(xué)校主張分?jǐn)?shù)才是硬道理，考的好就是好學(xué)生，考的差的就是差學(xué)生，為此，我整日為學(xué)業(yè)所累，成績(jī)馬馬虎虎，差強(qiáng)人意。

　　語(yǔ)文老師夸我學(xué)習(xí)用功，說(shuō)我是雷打不動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)詞語(yǔ)用的真的是恰如其分；后來(lái)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)我坐懷不亂，這個(gè)形容詞的確不怎么生動(dòng)形象，卻一直是那個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的年齡夢(mèng)寐以求的呀！如今幾年不見(jiàn)，學(xué)校改頭換面，另立考核標(biāo)準(zhǔn)，的確讓人耳目一新，當(dāng)時(shí)我想，看來(lái)，項(xiàng)城這幾年是遇到一個(gè)對(duì)中國(guó)文化深有體會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)了，也只有這樣的領(lǐng)導(dǎo)才能提出這樣的口號(hào)。

　　多年來(lái)，項(xiàng)城教育一直是豫東地區(qū)的一顆璀璨明珠，每年都有數(shù)十人考上中國(guó)最高學(xué)府，這是項(xiàng)城人民的驕傲，同時(shí)也是項(xiàng)城人民的一塊傷疤。考上高校的學(xué)子固然很多，卻鮮有高質(zhì)量的人才，我的一個(gè)在廣東讀研究生的表哥說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候還在圖書(shū)館里努力學(xué)習(xí)的一定是從咱們這里考出去的學(xué)生。后來(lái)他又說(shuō)，即使學(xué)習(xí)很努力，到社會(huì)上也只能算個(gè)中等，欠缺的東西太多了，而且項(xiàng)城的學(xué)生們，不是哪里欠缺補(bǔ)哪里，而是盲目的認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是王道，久積成弊，不知悔改！如此，踏入社會(huì)怎么會(huì)不跌幾個(gè)跟頭！

　　往事已已，現(xiàn)在項(xiàng)城有斯人掌管教育，后輩學(xué)子自然都是文武雙全飽讀詩(shī)書(shū)之士，當(dāng)然，樹(shù)人之路，任重而道遠(yuǎn)，然，精神既然已經(jīng)醫(yī)好，何懼征途路遙。

　　我正這樣想著，路入窮途，車往左側(cè)一拐，又重新踏上新的征程。只是我沒(méi)想到，前方所設(shè)路障，竟是為了保護(hù)一座按資排輩都屬小字輩的水閘。為了保護(hù)這座水閘，不惜多繞出一段路程，毀壞良田數(shù)百畝，讓人瞠目結(jié)舌。

　　中國(guó)大地上從來(lái)不缺古物遺址，倘若這樣一座不起眼的水閘也要保護(hù)起來(lái)，那要保護(hù)的古跡可就多了。可以想象，當(dāng)初決策者們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這樣一處古跡還是煞費(fèi)苦心的，首先，沒(méi)有讓人心悅誠(chéng)服的理由說(shuō)服眾人它存在的歷史價(jià)值；其次，在耕地面積有限的項(xiàng)城毀壞百畝良田是否得不償失？

　　這其實(shí)，就是涉及到如何向子孫后代交代的歷史大命題。要我說(shuō)，舊的水閘扒掉，建立一座新的現(xiàn)代化水閘是對(duì)歷史最好的交代。因?yàn)闅v史的價(jià)值，需要?dú)v久也需要更新，更新的歷史也是歷史。比如，我上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)有關(guān)專家在商討重建圓明園，若是看夠了那些殘?jiān)珨啾冢罂蛇M(jìn)行第二次，或者第三次摧毀，建成高樓大廈，建成游樂(lè)場(chǎng)，建成什么都好，就是千萬(wàn)別再建成圓明園，因?yàn)闅v史上只有一個(gè)圓明園，它已經(jīng)毀滅，對(duì)歷史的復(fù)制，其實(shí)是對(duì)歷史的不負(fù)責(zé)任，浪費(fèi)人力物力，得不償失。