三十年后回故鄉(xiāng)作文
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”在我家的電視通訊屏上，突然出現(xiàn)了作家協(xié)會的會長——李會長。他正朗朗的讀著說∶“怎么樣？有沒有一點兒想起家鄉(xiāng)，下周你可是要參加繪畫比賽啰！主題是——｀美麗的故鄉(xiāng)＇。”“哦，我會好好比賽，為父母，為家鄉(xiāng)爭光的！”“加油吧！”“嗖”地一聲，電視通訊屏結(jié)束了。
我心想∶“這可是一個大好機會，不但能抽出空閑去故鄉(xiāng)，還能找繪畫的靈感。”于是，我便毫不猶豫的出發(fā)了。
我坐上了無人駕駛的私人動車，我的車在寬敞的馬路上行駛著。
一會兒便到了目的地——我的家鄉(xiāng)三垟，這兒風景如畫，映入眼簾的是一個草坪，綠油油的，還粘著露珠呢！迎面撲來一陣陣清風，多舒服呀！向遠處望，一座座山，連綿起伏，十分有規(guī)律。“咦？那是誰？”我心想。于是，我便看了看，原來是我最最親愛的爸爸媽媽，還有其他親人。我小步跑了上去，我們擁抱，親吻，說起了家常話。“你呀！今天怎么有空來玩呀？大忙人，你可是稀客，來，Let＇s go！去看看吧！”
走進一個地下室，還是如站在地面上一樣光亮，媽媽介紹∶“我們用了太陽能發(fā)電，格外亮，還有為了節(jié)約土地面積，我們改成了地下室。”眼前是少數(shù)工人，他們將這兒的特產(chǎn)——楊梅，還有罐子放入機器，機器不但能將楊梅放入罐子，還能將12個楊梅罐子裝入一個箱子中，并封上。另一個地方是裝楊梅酒的，還有一筐筐現(xiàn)成的楊梅……
這真讓我受益無窮。
我又出發(fā)去了另一個地方——我的.母校，上陡門小學了。
站在門口，我又想起了兒時度過的美好時光。“咦？嘉陽，你也來了啦！”一個聲音將正在回憶的我叫了回來。我轉(zhuǎn)過身來，呀，原來是我兒時的好友——陳諾呀！“咦，幾時不見，你可已經(jīng)是一個亭亭玉立的少女啦！”“哪有。我都30啦！還年輕？”我哈哈大笑起來，笑著說∶“你還是如此有趣，走吧，一起去看看吧！”
我們走了進去，看見了一個人，她就是李老師，她那熟悉的背影，使我又想起了小學時度過的美好時光。“李老師！李老師！”我和陳諾邊跑邊叫。“哦！是你們啊！來，我們?nèi)⒂^現(xiàn)在的學校吧！”李老師說。于是，我們大步流星地走去。
“學校的左邊是幼兒園，中間是小學，右邊是初中。這樣，既可以向高年級請教問題，還可以常看老師。并且從三年級開始，每一位學生都有一臺屬于自己的電腦了，老師可以通過網(wǎng)絡(luò)給學生講課，布置家庭作業(yè)，批改作業(yè)等。同學們則通過網(wǎng)絡(luò)聽課，作家庭作業(yè)，交作業(yè)等。”我們走向餐廳的后臺，那兒幾乎所有的工作都是由機器人來做的，在后院，還種著面包樹，牛奶樹……“咦？我們的操場去哪了？”陳諾問道。李老師把我們帶到了一個地道的門口，我們像在滑滑梯似的一下子就滑下去了，下面格外亮，還十分舒適，體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，溫度能調(diào)節(jié)，會隨著外面的天氣而改變。
這些都給我很大的靈感和啟發(fā)，我將用我的手繪出美麗的圖畫，將這兒的一切切都畫入畫中，獻給家鄉(xiāng)。
努力吧！為了明天的家鄉(xiāng)科技更加發(fā)達，而奮斗吧！
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