精選故鄉小學作文600字7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的故鄉小學作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

故鄉小學作文600字 篇1

　　我的家鄉在蕭山，雖然我不是土生土長的蕭山人，但我們已經在蕭山安家落戶，也算是蕭山的一分子。

　　我喜歡蕭山，因為蕭山水好山好人更好。舉世聞名的跨湖橋遺址是蕭山人的驕傲，“睡”了八千年前的獨木舟見證了古人的聰明才智，走進跨湖橋博物館就好比穿越了時光隧道，感受到古人的衣食住行是多么原始，也是多么生態和環保。真沒想到我們的祖先還有這么先進的造船技術，讓人連連稱奇。蕭山的湘湖也是風景優美，作為西湖的姐妹湖，湘湖更是多了一份幽靜，碧水蕩漾讓我們心情也放松了很多。

　　蕭山的北干山公園也是我情有獨鐘的地方，站在高處，遠遠望去，一排排整齊的樓房占據著一角，紅瓦白墻，幾幢新建的高樓正拔地而起，地鐵建設也在快馬加鞭地進行著。蕭山的馬路特別寬廣和干凈，馬路兩旁的景觀樹郁郁蔥蔥，大樹就像一把把大傘，可以遮風擋雨，還會在夏天撐起一片陰涼天空，馬路上車水馬龍，有奧迪，有寶馬，有奔馳……

　　蕭山的人民更勤勞，蕭山人更富足，蕭山人的素質也更高。記得有一次我與外婆乘k705公交車去圖書館，當時車上人很多，已經沒有座位了，77歲的外婆爬上公交車，就看見好幾個叔叔和阿姨同時站了起來，給外婆讓座，外婆一連聲地說謝謝。還有一次我獨自去新華書店看書，在十字路口等綠燈時，我看見一位盲人爺爺，本來走在盲道上，不知為什么他越走越歪，最后居然向馬路中央走去，一位大姐姐看見了，大聲喊：“老爺爺，小心！”老爺爺怔在那兒，因為他不知道自己已經走偏了方向，然后大姐姐扶著老爺爺回到了盲道上。不遠處我還看到一位警察叔叔在引領著放學的小朋友們過馬路……

　　這就是我的家鄉，充滿了人情關懷和溫暖，我愛我家鄉，更愛家鄉的人們。

故鄉小學作文600字 篇2

　　我的家鄉在日照，我愛我的家鄉。這里風光獨好，這里山美、水美、人更美。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春回大地，萬物復蘇，湖邊的柳樹在微風的吹拂下，展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳條，小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機。日照人熱愛大自然，當春天來臨之際為鳥兒筑巢，在山林邊掛上“愛護生態環境”的告示牌。山林里有清澈見底的小溪在歡快的流淌者，有時還會有野兔出沒，山林里有野果，有花草，有蝴蝶……在這充滿生機的境界里仿佛置身于仙鏡。

　　“水光漣艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”，炎夏的到來，正是植物孕育果實的時期，也給許多孩子帶來許多安慰，因為可以到水中游泳，捉魚。湖里的荷花也開了，深藍的天空，深綠的山林，使湖水顯得更加湛藍美麗，湖中的假山上也開滿了野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們在湖邊筑起了鐵欄，鐵欄邊壘了很多石凳，讓游覽的人們有歇腳的地方。微風撲面，陣陣清香讓人有一種清新飄逸的感覺。鳥兒鳴唱，知了高歌。水倒影著山，山映著水，形成了一副美麗的畫卷。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。收獲的季節來臨了，山上的果樹生長在山壁上，那累累果實正由青變紅，散發著清香，使山間充滿著成熟的'氣息。正是我們在山間玩耍的時候，大人們在田野里收獲肥碩的瓜果，牧童的笛聲在山間蕩漾植物的葉子漸漸變黃了，在秋風中簌簌地落下來，大雁南歸每一個空氣分子都吸滿了溫暖的太陽光的香味，吸得那樣飽滿。

　　“千里冰封，萬里雪飄”。冬天是最靜的季節。如果下一場大雪后，山川，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，日照成了粉狀玉砌的世界。大人小孩高興的在雪地里奔跑、嬉戲、打雪仗。就連冬夏常青的松樹和柏樹也碓滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，湖邊的柳樹條也是毛茸茸，亮晶晶的。雪落在湖里面，形成一圈圈波紋。水面結冰后，成群結隊的孩子在冰上相互攙扶著來回滑動，可快樂了。冬天是多么讓人留戀啊。

　　春風夏雨，秋霜冬雪，多紫多彩的日照風光，陶冶了我們日照人愛美的心靈。

故鄉小學作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了。我成了一個著名企業的廣告部經理。當秋風拂耳而過時，從故鄉傳來了這樣一則消息：我的母校——錦水學校已在故鄉的另一處拔地而起。這個消息就像一把鑰匙打開了我心中對家鄉的思念。我拍案而起，請假后馬不停蹄的趕回了故鄉。

　　當我迎著晨曦踏上故鄉的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國梧桐。三三兩兩的行人在街上走著，踩在金黃色的梧桐葉上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。

　　街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿了花草，所有的樓房都像被那充滿生機的綠色擁在懷中。

　　街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時候上學、放學，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語。對了，不是說母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經移址了的母校。

　　正當我猶豫不決時，一位背著書包的小姑娘與我擦肩而過。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”般及時和幸遇。我心中樂開了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說“你好，你是去錦水學校上學？我以前在錦水學校上過小學，現在母校移址了，我想去看看，你能帶我去嗎？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。

　　“這是我的母校嗎？”我目瞪口呆地望著眼前這幢高度幾乎可以和東方明珠塔相媲美的教學樓。雖說心里早有了準備，但我還是大吃一驚。

　　“阿姨，到里面去看看！”旁邊的那位小姑娘拉著我進了學校。

　　走進學校，一條條交錯縱橫的石子路展現在眼前。

　　再往前走，便到了操場。我們穿過操場，步入教學樓，徑直走進最近的一間教室。

　　教室里冷冷清清，看來離上課還早得很。

　　“咦，這黑板怎么成了這樣？”我看著這雪白的“黑”板，迷惑不解地問。

　　“這個呀——”那位小姑娘吐了吐舌頭，說，“關于這塊黑板我只知道它能在老師需要的時候自動將講義顯示出來。至于其它的，我就不知道了。”

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　　“嘖嘖，真沒想到母校的變化竟然這么大！”告別了那位小姑娘后，我走出校園，不由得為母校的巨大變化而感嘆。

　　當我踏著夕陽離開故鄉時，腦海里仍回味著故鄉的一個個變化。