【熱門(mén)】國(guó)學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的國(guó)學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國(guó)學(xué)作文 篇1
眾所周知,國(guó)學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相等等。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體,是傳承千年世代吟唱的弦歌,她是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,感受中華五千年歷史的脈動(dòng),聆聽(tīng)古代圣賢的敦敦教誨,它們的話語(yǔ)點(diǎn)燃咱們心底的明燈,照亮咱們前行的腳步。
從《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái),宛在水中央的窈窕女子,蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭,更不用說(shuō)老少莫不能誦的唐詩(shī),那床前明月光,疑是地上霜的婉約思鄉(xiāng),更有天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天的千古佳作,隨手撿拾的詩(shī)詞,都撼動(dòng)著咱們的靈魂……
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的無(wú)窮魅力,領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在咱們心里,生長(zhǎng)在咱們的人生旅途,讓咱們受用一生。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,使咱們情懷高尚,靈魂純潔,使咱們的人生豐滿(mǎn)充盈。
國(guó)學(xué)作文 篇2
古人曾云:“活到老,學(xué)到老。”自我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,就注定要與國(guó)學(xué)相伴隨。可又有幾人想過(guò),何為國(guó)學(xué)?為什么要品讀國(guó)學(xué)?怎樣才能讀懂國(guó)學(xué)呢?這的確是個(gè)令人深思熟慮的問(wèn)題。從古至今,多人騷人墨客前赴后繼,都在探索先輩們留下來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典中的真諦。
當(dāng)我們還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。”那時(shí)看著一個(gè)個(gè)空洞乏味的符號(hào),只知道茫然地去朗讀,完全不能領(lǐng)會(huì)它的真正意義,和去背誦它背后的良苦用心。一直到后來(lái)長(zhǎng)大了,才懵懵懂懂的知道那一個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉、膾炙人口的.話語(yǔ)中包含的人生哲理。它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn)。《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師益友。可以說(shuō),《三字經(jīng)》已經(jīng)成為了我童年中不可缺少的一部分。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了,讀的書(shū)又多又雜。但真正能給予我人生道理的。仍是那些百讀不厭的國(guó)學(xué)經(jīng)典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是顯而易見(jiàn)的:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”讓我明白學(xué)習(xí),必須學(xué)思并重才能有所成就;“謙受益,滿(mǎn)招損”讓我明白為人處世要謙虛,不能驕傲自大、自滿(mǎn),否則就會(huì)像關(guān)羽“大意失荊州”一樣;“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”讓我明白不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在成長(zhǎng)道路上,國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我變得沉著、變得頑強(qiáng)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一朵花,散發(fā)著縷縷沁人心脾幽香,陶醉了我;國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一艘船,破開(kāi)了澎湃的驚濤駭浪,承載著我;國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一朵雪蓮,綻放著片片神圣潔白的花瓣,凈化了我;國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛一幅畫(huà),描繪了亂世中哀鴻遍野的場(chǎng)景又現(xiàn)眼前,震撼了我。
讀懂了國(guó)學(xué)經(jīng)典,你就銘記了歷史,讀懂了國(guó)學(xué)歷史,你就掌控了人生!
國(guó)學(xué)作文 篇3
那書(shū)中醉人的清香淺淺,縈繞在我心中。
小時(shí)候的我總不喜歡“大塊頭”似的名著,覺(jué)得厚厚的一本翻閱起來(lái)總枯燥無(wú)味。可當(dāng)年齡逐漸增長(zhǎng),那些《兒童文學(xué)》雜志已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴求。于是那些頗具時(shí)代感的名著漸漸走進(jìn)我的視野。起初還不能夠讀懂它的意思,還需要借助翻譯,后來(lái)慢慢喜歡上了那些有些難懂卻又極吸引人的詞詞句句。
現(xiàn)在越來(lái)越喜歡厚重的國(guó)學(xué)經(jīng)典它們就好像是沉淀了中華民族上下幾千年的璀璨文化,捧在手中極有分量。
我在這些經(jīng)典中成長(zhǎng)。“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,這是老子教育我們?nèi)艘幸活w“仁愛(ài)之心”;“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,這是老子一生的堅(jiān)守,將權(quán)勢(shì)名利都看清。
我在這些名著中感悟。“國(guó)破山河在,城春草木深”,我仿佛感受到了李白憂國(guó)憂民的情懷;“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹青照汗青”,我仿佛領(lǐng)會(huì)到了辛棄疾以身報(bào)國(guó)的豪氣;“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,我仿佛看到了李清照孤獨(dú)寂寞的神態(tài)……
一次偶然的邂逅,我看到了《紅樓夢(mèng)》,我感嘆這結(jié)局的悲哀,直到放下這本書(shū),我仍不知該將那些絲絲纏繞在心頭的憂愁怎么辦才好,于是也曾抱怨曹雪芹狠心:為何不成全寶、黛二人間的那一段情,最后落得天各一方?許多個(gè)日子后,自己的情緒才能夠稍稍平復(fù)。
《水滸傳》,這是一部歌頌農(nóng)民起義的名著。我總敬佩那些忠義兩全、俠肝義膽的一百零八條好漢,但最讓我感動(dòng)的,還是他們兄弟間出生入死的情誼,當(dāng)有人遇難時(shí),他們總會(huì)盡自己最大的努力
去救回,正是因?yàn)樗麄冞@種團(tuán)結(jié)的精神,才一次次擊敗強(qiáng)大的朝廷官軍,取得勝利。我常常沉迷于這種英雄豪氣的情節(jié)里。
最讓人耳熟能詳?shù)谋闶恰段饔斡洝妨耍r(shí)常常驚嘆作者吳承恩的才能,為何他能夠?qū)⒃咎摶玫娜宋锩枥L的個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生?瞧,那孫悟空的七十二般變化還有火眼金睛竟如此厲害!往往在看的過(guò)程中,會(huì)不自覺(jué)的為他著迷。
值得一看的經(jīng)典還有許多:《詩(shī)經(jīng)》以古樸的文字表達(dá)了人本初最真摯的感情,它不僅僅告訴我們愛(ài),更讓我們知曉了人生有萬(wàn)般無(wú)奈,好像生離死別、陰晴圓缺等都是不可避免的。它是來(lái)自三千年前古老的呼喚,如曼珠沙華,縱然無(wú)法摘取,卻依然一直存活于心。
國(guó)學(xué)經(jīng)典伴隨我成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。只愿往后能捧一卷經(jīng)典,靜下來(lái),再慢慢品讀。
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