實用的國學(xué)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的國學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學(xué)作文 篇1
小時,《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》我能信手拈來,可那時我只是背,直到上了小學(xué),聽老師慢慢地給我們講了其中的含義,初中以后大多接觸到的是古詩詞,還有些名言,《赤壁》讓我體會到杜牧的遠大志向,《春望》讓我體會到杜甫的愛國與無奈……我明白了國學(xué)是很深奧的,但有些名言確實能讓我懂得一些道理。
其中最讓我受益頗深的還是“三人行,必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,其不善者而改之”這句出自于孔子《論語》中的一句話,它的意思是“幾個人一同走路,其中必定有可以做我的老師,我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí),看到自己有他們那些短處就要改正。
記得剛上初中時成績還比較穩(wěn)定,然后慢慢地就降下來了,那時的我非常不解,為什么我作業(yè)明明認真做了,課余時間我一直在背書,可有些男生,下課瘋趕打鬧,作業(yè)經(jīng)常因做的不好而被老師批評,課余時間還會打游戲,可為什么這種“天天在玩”的男生成績就是比我好呢?這個問題伴隨了我很久,直到在一次偶然的機會中,把我的不解告訴了爸爸,爸爸只是說了這句“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!弊屛液煤妙I(lǐng)悟。
一段時間后,我似乎解開了我的疑問,我發(fā)現(xiàn)這種男生上課聽講是非常認真的,說明他們注意力集中;而在下課與他們的交談中我發(fā)現(xiàn)他們懂得悠久的歷史,現(xiàn)在的國事,說明他們看到新聞和讀的書多;他們的作業(yè)寫的很快,而背書都是在早上上學(xué)之前背的,俗話說“一日之計在于晨”,早上的記憶力是最好的,這說明他們的學(xué)習(xí)方法很好,而且毅力很強,可以每天堅持克服早起的惰性。
“擇其善者而從之”所以我要學(xué)習(xí)他們上課認真聽講,多看書,看新聞,注意力集中,學(xué)習(xí)他們良好的學(xué)習(xí)方法。而又要“其不善者而改之”不要學(xué)習(xí)他們作業(yè)不認真完成,浪費時間的壞毛病。
感謝這句名言,讓我了解這些道理,讓我進步,讓我成長,我們應(yīng)認真地去體會,去領(lǐng)悟,去享受國學(xué)的精彩世界,充實我們的生活!
國學(xué)作文 篇2
“精辟”的國學(xué)帶給人們的是無盡的感嘆與無窮的樂趣。穿越歷史,品讀傳統(tǒng)文化精髓,做一個有品位的現(xiàn)代人。——題記
國學(xué)是人生的一門必修課,而每天十五分鐘的晨讀讓我去其糟糟粕,取其精華。
當我坐在學(xué)習(xí)桌上而又懶得學(xué)習(xí)的時候,我的耳邊總會想起一句話“勿日今日不學(xué)而又來日,勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣,歲不我延。”時光的船兒輕輕滑過,在落日的余暉中駛向遠方。
我在讀《史記·孔子世家》的時候,仿佛看見了孔子的衛(wèi)國之行。孔子曰:“靈公與夫人同車,宦官雍渠參乘出,使孔子為次乘,招搖市過之。孔子曰:‘吾未見好德如好色者也。’于是丑之,去衛(wèi)。”
孔子離開衛(wèi)國后,心情平復(fù)了。想起衛(wèi)國公老婆仗著得寵、驕橫,就發(fā)了感慨:“為女子與小人難養(yǎng)也!近之則不孫,遠之則怨。”落葉劃過孔子的臉龐,在微風(fēng)中悄然落地。
我看《論語·里仁》,有一段言語使我感悟至深,至今未曾忘記。“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。”富裕與顯貴,是人人都想得到的,但若缺乏正當?shù)姆椒ǖ玫剿筒粫邮堋X毟F與低賤,是人人都厭惡的,但若沒有正當?shù)姆椒〝[脫它,就不考慮擺脫。
我曾有過一個理想,那就是:美德彰明于天下。我已經(jīng)把這個理想淡忘了。但是在讀《禮記·大學(xué)》的時間里,我的理想又復(fù)燃起來。
《禮記·大學(xué)》中有一段話激勵著我前進。那就是“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。我期盼的目光,似乎帶著一片坦然。
一杯酒,就醉了半個經(jīng)典。
我讀國學(xué),讀出了傳承的文化;我品國學(xué),品出了人世浮華;我悟國學(xué),悟出了人性的善美。
在國學(xué)誦讀中快樂成長,在快樂成長中浸潤書香。
國學(xué),提升了自己的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng);國學(xué),告訴你該如何為人處事,開拓自己的思維;國學(xué),汲取古人的知識經(jīng)驗和教訓(xùn)。 ——后記
國學(xué)作文 篇3
中華文化源遠流長,給我們流下了耳熟能詳?shù)慕?jīng)典,國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,從古到今,一直陪伴一代代人成長,陪他們渡過一個個春夏秋冬。
也許,有人會問“國學(xué)”何意?故名思意,國學(xué)就是我國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化,又有人會問那么“國學(xué)”具體指什么呢?那便是指我國的文化瑰寶嘍!
不必說形神兼?zhèn)涞闹袊嫞膊槐卣f筆力遵勁的書法藝術(shù),單是意境優(yōu)美的唐詩、宋詞,就有無限趣味。記得小時侯,我就是在唐詩、宋詞的懷抱里成長的,在我三歲時,爸媽因為工作繁忙,便送我到爺爺奶奶家住,爺爺時常帶我去家附近的公園里玩,每當這個時候,爺爺總會帶上老花鏡和一兩本書,一邊推秋千上的我,一邊盯著手里的書,爺爺時而皺起眉頭,時而嘴角上揚,時而用手抹抹眼睛,每當爺爺看得入迷時,手就會松下來,秋千也會越蕩越低,這時的我就會“咿咿呀呀”地大叫著,爺爺聽到我的聲音后,似乎反應(yīng)了過來,重新?lián)u起繩子,臉上還帶著歉意的樣子,好像還說了一句什么,但那時,我怎么可能聽得懂!
在我大一點的時候,我依舊愛去公園玩,但五歲的我,已經(jīng)不再讓爺爺幫我蕩秋千了,而是喜歡躺在爺爺?shù)膽牙铮牋敔斈钪畎椎?“床前明月光,疑是地上霜。”小時候的我總是喜歡把“床”啊,“房”啊念成“糖”,為此,爺爺可沒少“嘲笑”我。聽著聽著,我便進入了一個夢幻的世界,慢慢的,我睡著了。
現(xiàn)在的我,依然喜歡著唐詩宋詞。是它,讓我領(lǐng)略到曹操的“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”;是它,讓我理解了蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”的豁達;是它,讓我欣賞了王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的才情;是它,讓我……
國學(xué)國學(xué),國學(xué)是要讀的,讀懂了自然就理解了,國學(xué)的內(nèi)涵之所在,不單單指唐詩宋詞,還包括明清小說、中國畫、漢字、書法、京劇、民族特色樂器等等,這些都期待著我們?nèi)バ蕾p,去領(lǐng)悟。
孔子曾曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》中曾寫到:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”墨子也曾曰:“仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。”這些遠古圣人們用自己的智慧為后人留下了珍貴的精神食糧,這難道不值得我們?nèi)フ湎В坎恢档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)?不值得我們?nèi)グl(fā)揚光大嗎?
國學(xué),伴隨我長大,今后,還將繼續(xù)伴隨我成長!
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