有那樣一抹色彩小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有那樣一抹色彩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有那樣一抹色彩小學(xué)作文1
秋天一晃就來(lái)了，空氣中滿(mǎn)是豐收的喜悅。最令人愉悅的事莫不過(guò)是外婆家的柿子熟了，看著一個(gè)一個(gè)又大又紅的柿子似燈籠般掛在枝頭，甜蜜的滋味便在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。
外婆家那紅彤彤的柿子，在整個(gè)村子都是有名氣的。那棵蒼老的樹(shù)都已經(jīng)高出屋頂了，樹(shù)枝也快跑進(jìn)鄰居家的小院了。母親喜吃柿子，每逢秋季，只要吃上柿子，臉上的五官便會(huì)幸福地舒展開(kāi)來(lái)。小小的我也不禁嘴癢癢了起來(lái)，一咬，甜甜的汁便流進(jìn)了嘴里。那種甜，于幼時(shí)起，便與柿子的紅種在了我心底，給人一種幸福的回憶。
年幼時(shí)，一到秋季，母親就拉著父親與我去外婆家，說(shuō)是幫忙摘柿子，實(shí)則是母親心里惦記著那一抹紅。一進(jìn)外婆家的小院，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。父親與母親其樂(lè)融融地摘起了柿子，我則在一旁不停地大聲嚷嚷：“那個(gè)紅！那個(gè)紅！”勞動(dòng)完畢后，母親顧不上坐下歇息，洗了一個(gè)柿子后，便大口吃了起來(lái)，紅紅的汁水從母親的嘴角流出。一定很甜吧，我也拿起了一個(gè)柿子，剝?nèi)テぃ冻隽缩r紅的瓤，咬一口，鮮紅的汁水咬進(jìn)嘴里，流向了脖子，甜絲絲地沁在心尖上。
柿子是摘了滿(mǎn)滿(mǎn)幾筐，母親也是吃歡了。“走，我們給鄰里送些柿子去！”母親一手拉著我，一手輕輕擦去嘴角的那一抹紅。“這柿子又甜又大，這抹紅，我是記著了！”一位阿姨從屋里笑咪咪的走了出來(lái)，“那就多吃點(diǎn)，來(lái)！”母親輕輕地拿出一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。我跟在母親身后，看著鄰居們一個(gè)個(gè)都露出滿(mǎn)足的'笑容，我不禁望向外婆家院子里那一棵柿子樹(shù)，上揚(yáng)出一個(gè)微笑。
今年秋季，外婆家的柿子又是一大筐一大筐的紅。那一抹色彩，駐足在我的成長(zhǎng)軌跡中，讓我時(shí)不時(shí)地惦記著那份令人不舍忘懷的感動(dòng)……
有那樣一抹色彩小學(xué)作文2
每一幅畫(huà)都有著不同的色彩，人人都有一本畫(huà)冊(cè)是我們?nèi)松?jīng)歷的苦與甜，每一幅畫(huà)所表達(dá)的意義不同。
在小的時(shí)候，我們的童年就渲染童真，稚嫩的一幅畫(huà)。小的時(shí)候不會(huì)走路，慢慢的從摔倒中學(xué)會(huì)站起來(lái)，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，為我們的童年抹上了勇氣的色彩。到步入小學(xué)又有著不同的色彩涂抹在這幅畫(huà)上。開(kāi)始我的害怕，我的害羞不敢跟小朋友們一起玩耍，獨(dú)自一個(gè)人走在黑暗的路上，漸漸的我學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的害怕與害羞，最后我交上了幾個(gè)好朋友開(kāi)心快樂(lè)的玩耍，我不用在獨(dú)自一人了，我因此敢到很開(kāi)心快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)的色彩抹上了這幅畫(huà)上小學(xué)的我。
一直到小學(xué)畢業(yè)，我步入了初中的殿堂開(kāi)始展示一幅新的畫(huà)。在這不像小學(xué)生時(shí)的稚嫩，而是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光向上的青少年。我們要在這一刻從新展現(xiàn)自我，首次我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為中考做準(zhǔn)備，我們的戰(zhàn)斗警鐘開(kāi)始打響。在于多次失敗的考試中，我的成績(jī)不是很理想，我該怎么辦？我就只能自己好好糾正錯(cuò)誤，不要在讓同一次的錯(cuò)誤原模原樣的在次出現(xiàn)，雖然幾次考試的失敗，我都要去正視它。相信自己一定能做好，失敗的色彩抹上了這初中的畫(huà)也同時(shí)抹上錯(cuò)誤的色彩。不同的色彩對(duì)應(yīng)不同的畫(huà)，它們的結(jié)合可以創(chuàng)造一座彩虹橋，從我的每一幅畫(huà)跨過(guò)，有著不同色彩抹過(guò)我成長(zhǎng)的道路，演繹著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
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