國學世界的知識是無限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個知識快速更新的時代，更應該加強學習，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書。今天小編就來分享我眼中的國學經典作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　我眼中的國學經典作文600字(一)

　　人生離不開學，當每個人都在學不同的知識，逐漸積累轉化為自己的，繼之以發揚光大，代代傳播推廣，形成一個民族文化，直至影響一個國家。

　　中國，歷史悠久，文化源遠流長，形成了獨特的東方文化-------中國國學。

　　我眼中的國學，是自然學。國學是：道生一，一生二，二生三，三生萬物。國學是一陰一陽謂之道，國學是天尊地卑，國學是生生不息而綿綿若存，國學是自然，是客觀，是偉大的規律，是放諸四海而皆準的永恒的真理。

　　我眼中的國學，是生命學。國學是“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。國學是屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，國學是日常養生的油鹽醬醋茶，是吃喝拉撒睡，是生老病死故，是衣食住行修，是成人成才成圣成賢，是成長成功成熟大成。在“全球經濟”泛濫的今天，生命國學有可能讓我們更加真實而幸福。

　　我眼中的國學，也是家庭學。國學是一家仁，一國興，仁一家，讓一國興讓，國學是家和萬事興，家興財源旺，國學是人身心落地生根的根據地，是在高壓環境下不竭的動力加油站，是在充滿了誘惑的社會里面的指南針和定海神針，是在劇烈變化的時代里面處理各種人際關系的潤滑劑。在強調個性解放以及民族創新的今天，我們尤其需要家庭、家族、國家、人類一家、地球一家、宇宙一家的大家國學觀念。

　　我眼中的國學，還是公益學。國學就是《易經·系辭》里面講的公益：“周乎萬物，道濟天下”。國學就是《論語·雍也》里的：“己欲立而立人，己欲達而達人”。國學就是《老子》里的：“以其不自生，故能長生”。國學就是《禮記·孔子閑居》里的：“天無私覆，地無私載，日月無私照”。國學就是《金剛經·究竟無我分第十七》里的：“我應滅度一切眾生已而無有一眾生實滅度者”。國學就是《孟子·梁惠王下》里的：“獨樂樂不如眾樂樂”。國學就是《張子全集·近思錄》里的：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。國學就是《岳陽樓記》里的：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。國學就是魯迅的《自題小像》里的：“我以我血薦軒轅”。國學就是中國共產黨人講的公益：“全心全意為人民服務”。現在是市場經濟商品社會，是權錢和欲望涌動的社會。公益國學這面旗幟，絕對不僅僅只是一種象征了。是集體利益，是民族利益，是中華民族的利益，是全人類的利益。

　　國學，不僅僅是傳統文化、先進文化、時尚文化;也不僅僅是自然國學、生命國學、家庭國學、公益國學;國學更是一種起源于原始太初，而傳承于歷史現實的活著的正在繼續的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數千萬年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產方式的高度總結，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。是共產黨的“三個代表”，是習主席的.24字社會主義核心價值觀，是實現中華民族偉大復興，迎接中華文化繁榮興盛的載體

　　我眼中的國學，與天不老，與世無疆。

　　我眼中的國學經典作文600字(二)

　　常常聽老師說中國傳統文化源遠流長，博大精深，我知道字面的意思，但卻不懂其中的內涵。 假期里，我觀看了《國學小名士》經典誦讀大賽后，對“源遠流長”和“博大精深”才有了更深一步的理解，感覺受益匪淺。

　　大賽形式多樣，全方位地考察選手的綜合素質。參加比賽的選手，都是從全省各地選拔出來的國學小名士，他們知識可謂豐富，大腦可謂靈活，對各種經典詩句幾乎能脫口而出，倒背如流，我感覺他們的腦子里有數不清的詩句，選手們對詩句的理解和把握也很深刻透徹，他們對國學經典的熱愛讓我驚嘆不已，更讓我敬佩的是他們對待比賽的態度，不論年齡大小他們都十分淡定的迎接每一次激烈的比賽，不在乎輸贏，只在乎過程，他們的心理素質很讓我欣賞。

　　生活中的我，也背了很多古詩詞，但是都是在老師和家長的要求下背的，主動性較差。看了這次大賽，心中不禁產生了很多疑問，古詩到底是什么?不相干的字連在一起，讀起來卻朗朗上口，怎樣才能像全國小名士那樣脫口而出，出口成章?帶著疑問結合每期大賽內容與媽媽的交流，才讓我若有所思。于是我暗暗下定決心，以后要主動自覺地去背一句句優美的古詩，用古人的智慧的來武裝自己的頭腦，做一個熱愛經典的人。

　　要想真正懂古詩，就要理解古詩句的境界，有些古詩不只是字面上描寫的風景、人物、心情等那么簡單，它背后隱藏著很深奧的人生哲理。比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句詩句提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間用金錢是買不回來的;"" 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。" 這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功;“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時候要努力，不然長大了想后悔也來不及了……

　　學習古詩，還要理解古詩句的意境，讀著讀著，眼前就出現了一幅幅動人的畫面。比如“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”愛喝酒的人一般是不喜歡獨自一個人喝悶酒的，他們愿意有一二知己邊聊邊飲，把心里積郁已久的話傾訴出來。尤其是當著美景良辰，月下花間，更希望有親近的伴侶和自己一起分享風景的優美和酒味的醇香。李白寫這首詩的時候正是這種心情，但是他有酒無親，一肚子話沒處可說，只好“舉杯邀明月，對影成三人”，邀請明月和自己的身影來作伴了。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。" 晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!從這里可以看出，作者心情非常高興。理解了古詩的意境，背起來就容易多了。

　　整個寒假，每天都觀看一期國學小名士大賽成了我的必修課，通過看《國學小名士》，我對古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，而是一種人生哲理，一種海闊天空的意境，一種天馬行空的馳騁。我也從此真正喜歡上了古詩詞。