國慶節(jié)的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的國慶節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。

國慶節(jié)的作文1

　　2月14日，20xx年灌口元宵廟會在我們的校門口——美麗的風景湖公園開鑼啦！這是一個令人激動的日子，不是因為今天是元宵佳節(jié)，而是今天我當了一回小雷鋒——第一次當了一名“環(huán)保小衛(wèi)士”啦！

　　下午三點，我早早地來到校門口集合，參加學校組織的“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”假日小隊活動。老師發(fā)給我們每人四件“秘密武器”：一件紅馬夾，一副手套，一把垃圾鉗，一個垃圾袋。于是，我們全副武裝，興奮地沖向了風景湖公園。

　　紅紅火火、熱熱鬧鬧的元宵廟會吸引了成千上萬個游客，我們顧不得看那些漂亮的花燈、精彩的節(jié)目了，直奔那人流量最多、垃圾最多的“重災區(qū)”——“灌口小吃一條街”。一到那兒，陣陣的香氣迎面撲來，饞得我口水都快流了出來，眼睛朝小吃攤里直望。可是，我今天身份可不一般啊，我是一名環(huán)保小衛(wèi)士！于是，我咽了一口口水，開始埋頭苦干了。

　　我一手拿著垃圾鉗，一手提著塑料袋，眼睛四處張望，像在尋找寶藏一般。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一張廢紙，我如獲至寶，直沖過去，一夾一放，垃圾落袋，我又開始尋找下一個目標；這時，路邊的油菜花地里有一個煙頭，我急忙彎下腰，伸長手，小心翼翼地用垃圾鉗把它捉住……我們不怕臟，不怕累，有時鉗子夾不起來，我們干脆用手把垃圾撿起；有時為了爭撿一個垃圾，我們互不相讓，好像那垃圾就是我們心愛的寶貝一般。就這樣，我們一次又一次地向四處的垃圾發(fā)動了總進攻，把它們消滅殆盡，一個也不剩下。旁邊的游客們向我們投來了贊許的目光，甚至有大人們以我們?yōu)榘駱?，教育自己的小孩：“我們可不能亂丟垃圾，給那些小義工添麻煩！”聽到這些，我們的心里比吃了蜜還要甜，這時，再苦再累也被我們拋到九霄云外了！

　　時間如白駒過隙，轉眼間，已經(jīng)傍晚了，我們提著大包小包的垃圾，猶如凱旋的戰(zhàn)士拿著戰(zhàn)利品一樣。今天，我當了一回小雷鋒——環(huán)保小衛(wèi)士，我們?yōu)樽约好利惖募覉@貢獻了自己的一份力量。

國慶節(jié)的作文2

　　榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的故事。

　　我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數(shù)學都學得不好。記得有一次，老師布置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長——何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”

　　我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

　　那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然后認認真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。

　　從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來，還養(yǎng)成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢！

　　榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

國慶節(jié)的作文3

　　她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜 中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴 謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中 ，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

　　還記得剛入學時，她的一篇文章就讓 老師大吃一驚。自擔任班干以來，他的各方面 能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地 完成各項任務，是老師的得力助手，并積極參 加校內外組織的各項活動.，她就是我的我的好榜樣-xx

　　不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎？ 是的，xx每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè) 不吃飯，時間比別人少很多，但xx卻能9點多鐘 就做完作業(yè)，而且還溫習了功課呢！因為她勤 奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當 我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要 更加努力，爭取取得更好成績！可是各種得獎 都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一 個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次 ：她寫一篇環(huán)保征文，寫了又改，改了又抄， 她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師， 又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒 了又爬起來再寫過。終于“功夫不負有心人” ，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎 哩！我們去表揚她，她卻說謙虛的說：“不夠 好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學，是她一 個揮之不去的優(yōu)點！xxx真是一個成績優(yōu)秀的 好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了 可以重新來，而從不氣餒的學習態(tài)度她，勤奮 好學，奮發(fā)圖強，是我們學習的榜樣。對著她 的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力， 不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在小 學的生涯中，當一個好的畢業(yè)班學生。 xxx不就是這樣的人嗎？是的，她身上有 著現(xiàn)代小學生應有的品質：勤奮好學和樂于助 人。

　　她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般 的心。xxx，你真是我們學習的榜樣！