國慶節(jié)作文600字(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的國慶節(jié)作文600字(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
國慶節(jié)作文1
今年國慶節(jié)期間,爸爸開車帶我們?nèi)ノ挥诤贾菖R安的浙西天池游玩。
我們舟車勞頓到了那兒,才尷尬地發(fā)現(xiàn)那個景點已經(jīng)停業(yè)了!我們只好學(xué)著其他游客的樣子,從門縫里鉆了進(jìn)去。走過一段雜草叢生的路,就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處水氣彌漫,還透露著一絲涼意。我們順著人群,來到了所謂的天池。我發(fā)現(xiàn)天池的水是碧綠碧綠的,四周有幾座大山環(huán)繞著,這幾天沒有下雨,所以水位沒有那么高。我有點失望,覺得這個天池不是我想象當(dāng)中的那么雄偉壯觀。我們又向前走了幾步,發(fā)現(xiàn)了一塊石碑,上面寫著“江南第一池”。我開玩笑地說:“啊,大詩人李白、杜甫肯定都在這里游過泳!這里不就是“江南第一泳池”嘛!”逗得全家人哈哈大笑。
我們又順著階梯下到水邊,爸爸對弟弟說:“小心這里有水怪哦!”弟弟東張西望地問:“啊,水怪在哪里呀?爸爸它長什么樣子?我聽動畫片里說,尼斯湖水怪是一只恐龍——是蛇頸龍哦!”爸爸說:“嗯,有可能水怪也像我們一樣,過國慶節(jié)出去玩了呢!”弟弟大失所望,頭就像豐滿的稻谷一樣垂了下來。我覺得我不能讓弟弟失望,于是我說:“有可能水怪的老師這周布置的作業(yè)非常多,它在家里寫作業(yè)呢!”我又一本正經(jīng)地說道,“而尼斯湖水怪——地球上最后一只蛇頸龍,一定是在恐龍滅絕那天,躲在水底寫作業(yè),所以沒有被隕石砸到,幸運地存活了下來!我覺得它一定很感謝它的老師!”全家人又是一陣捧腹大笑……
雖然天池沒有給我留下太多的印象,但是關(guān)于水怪的這段談話,我始終記憶猶新。一家人的歡聲笑語,讓我久久難以忘懷。
國慶節(jié)作文2
國慶放假六天了,作業(yè)只剩下一篇作文,媽媽沒有帶我去哪里玩,為此我和她吵架了。“你看看我的同學(xué),國慶個個出去玩,就我一個人在家。國慶不帶我去玩就算了,還說什么兩三天再帶我去玩,這都六天了,你還是沒有帶我去玩。”“玩,玩,你就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?放假人多,等不到車,要去你自已去。”我自已去?我身無分文,就算去了只能隨便看看,我特別特別生氣,憑什么媽媽不帶我去玩,難道我就沒有的玩了嗎?都已經(jīng)好幾個月沒有帶我去玩了,平時只是叫我陪去買菜而已。
我心里很難受,為什么我生在這個家?要是另一個家該有多好啊!我坐在小山坡上,靜靜的看著風(fēng)景,我的頭發(fā)隨風(fēng)飄逸,鳥兒在不停的叫喚。我就這樣坐了一下午,即使我肚子餓了,我也不想回家。真的特別特別難受。“為什么不帶我去玩,為什么?”我沖著天空大聲的喊著。臉上濕潤潤的,才察覺我哭了,淚水就這么涌出來。一個人好孤獨,沒有人陪,不可以去玩,即使哭了也不會有人安慰。我就這么哭著,哭著哭著既然睡著了。等我醒來快天黑了,我不想回家,不想面對媽媽那張臭臉。我就到附近走走,坐在涼亭里,趴在石桌上,靜靜的觀察周圍有趣的事,不說話。旁邊的人用看怪物的眼神看著我,我沒有理會,看就看吧!反正我也沒有什么好看的。太陽落了山,我無處可去,只好在涼亭里靜靜地看著天空。
“姐姐,姐姐你這么不說話。”一個小女孩扯著我的衣角,用稚嫩的聲音問我。“沒事,你去玩吧。”我的聲音變得很沙啞,應(yīng)該是哭久了的緣故吧。小女孩臨走時,回頭看了我一眼,似乎是關(guān)心我吧。
回到家,我沒有吃晚飯,把自已鎖在房間里,對著窗戶發(fā)呆,也不知道我在想什么……
國慶節(jié)作文3
今年國慶長假正逢中秋佳節(jié),我們一大家子在前馬姑婆婆家歡聚團(tuán)圓節(jié)。
11點半,我們來到了前馬,姑婆婆和兩個姐姐,一起出大門,滿面春風(fēng)地迎接著我們的到來。
阿姨、姨父、舅舅、舅媽們都在看著電視,吃著花生,只有我被一股香味吸引住了。哦,原來吃午飯的時間到了,我大喊?“吃飯了!”大家立刻放下手中的東西,坐到了桌子前,吃起了豐盛美味的午餐。這時大公公突然提議說:“我們來玩一個游戲吧,這個勺子轉(zhuǎn)到誰,誰就要表演一個節(jié)目,怎么樣?”大家都積極響應(yīng)“好!”
第一個轉(zhuǎn)到了姑婆婆,姑婆婆拿出一把二胡,演奏了一曲《二泉印月》,大家都拍案叫絕。大公公大聲說:“再來一首”。大家附和“對,再來一首”。姑婆婆說;“再拉一首可以,但得有個人跟我合作,我拉他唱”,大公公自告奮勇跟姑婆婆合作了一首《女駙馬》,又迎來了一片叫好聲。第二個轉(zhuǎn)到了小公公,小公公說:我只會唱樣板戲,我就來一段《紅燈記》吧。大家都高聲跟唱起來,氣氛頓時活躍起來了。后來轉(zhuǎn)到了大姨夫,大姨夫說:我什么也不會,我請我的家人來代我表演怎么樣?大家紛紛表示同意。大姨夫請上了他的女兒,姐姐拉的手風(fēng)琴《讓我們蕩起雙漿》可好聽了。最后,轉(zhuǎn)到了媽媽,媽媽說:我五音不全,要不讓我的女兒跳一段拉丁舞吧,我說:好吧。我跳了一個我最最拿手的《恰恰》,大家都熱烈地拍手鼓掌。
今天,我真高興,以前家庭聚會總是吃吃喝喝,打打麻將,今天就像舉行了一場家庭文藝匯演。現(xiàn)在農(nóng)村不僅物質(zhì)豐富了,文化生活也有了提升,這才是真正的新農(nóng)村啊。今年的國慶節(jié)過得既快樂又有意義!
國慶節(jié)作文4
今天是陽光明媚的一天,學(xué)校舉行了一次大型的慶國慶活動——班級誦讀比賽。
同學(xué)們爭先恐后地拿著凳子來到操場上,我們首先觀看了六年級哥哥姐姐們的表演,他們個個都用自己最大的聲音來朗誦,簡直是震耳欲聾。
接下來該我們五年級啦,大家也都發(fā)揮的很好,節(jié)目精彩紛呈。不過我最期待的還是我們班的節(jié)目。
盼星星盼月亮,終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺,她們穿著潔白的紗裙,用火紅的絲巾做裝飾,跳起了輕盈的舞蹈《芳華》。看著她們的舞蹈,我想起了學(xué)過的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫的飛天,在舞臺上翩翩起舞,真是一群小仙女呀!
過了很久,這場活動終于接近尾聲,現(xiàn)在開始評獎了。
“首先來評選二等獎,有……”沒有我們班。我想一定是一等獎。“下面我來公布一等獎,有……”還是沒有我們班。我激動極了,一定是特等獎!我當(dāng)時激動得差點跳來!不過悲傷的事情發(fā)生了,“獲得特等獎的是五九班。”
我的心頓時像碎了一樣,我們班沒得獎。
我有點難過,不過一想她們不會被老師獎勵50分了,我開心了一點,但我的心中還是過不去這個坎。
回來時,老師說這次我們沒得獎的原因,同學(xué)們紛紛舉手,“我知道,我知道。因為我們沒有誦讀,跑題了。”老師說:“雖然我們沒有獲獎,但是參加表演的同學(xué)付出了努力和汗水。在老師的心目中,她們是最棒的!獎勵積分50分。”我心里真羨慕她們,但我想想她們?yōu)榱吮硌荩瞧谔於荚诰毩?xí),不應(yīng)該恨她們。
沒有得到獎狀,大家都很傷心。但是失敗乃成功之母!下次我也要參加朗誦活動,為我們班贏得獎狀。
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