桂花的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的桂花的作文，歡迎閱讀與收藏。
桂花的作文1
秋天是賞桂花的季節(jié)，星期天，媽媽帶我去西林公園賞桂花。
一下車，我就聞到陣陣花香，我沿著香味找去，看到的第一棵就是丹桂樹，因?yàn)榛ǖ念伾t，我從地上撿了一朵看了看，桂花的身子非常小，它們有的星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在樹葉中，好像一顆顆星星。有的好像十分要好，像朋友一樣緊緊地抱在一起，如同一個(gè)個(gè)柔軟的絨球。丹桂們個(gè)個(gè)紅通通的，好像害羞的小姑娘。風(fēng)一吹，花味撲鼻而來，讓我不禁摘了幾朵。
接著我們又來到了銀桂品種區(qū)。那里的花都雪白雪白，香味不怎么濃。分為玉玲瓏、早銀桂、晚銀桂、九龍桂等品種。
令我最喜愛的還是金桂了。丹桂花色過于紅艷，銀桂又過于清淡只有金桂顏色獨(dú)特，它外面一圈是白色的，但是靠近花蕾的地方卻是淡黃色的。丹桂香氣濃郁，葉片較厚，但不結(jié)實(shí)，我輕輕搖了下樹，花便從樹上飛落下來，猶如雪花在空中飛舞。
回了家，我們做了許多小團(tuán)子，沾上蜂蜜和桂花鹵，甜滋滋的，美味無比。
雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，但它的香味真是十里飄香。
桂花的作文2
趁國慶假期，爸爸帶著我和媽媽回到了老家蕭山。車子剛駛進(jìn)小區(qū)，一股濃郁的桂花香撲面而來，把我們一家三口像炸魚裹面糊似的裹了起來，我們不約而同地發(fā)出一聲贊嘆：“哇！好香的桂花呀！”這時(shí)，我禁不住摘了一小朵桂花，送到鼻子前狠狠地一吸，哇，桂花的香味更濃了。
一說起桂花，作為資深吃貨的我的腦海里立刻會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)的詞語。比如說桂花糕、桂花月餅、桂花糖、桂花番薯冰激凌、桂花酒釀圓子羹……光想想這些關(guān)于桂花的美食，我就口水直流三千尺啊！
回想起小時(shí)候冬天的早上，一起床，睜開眼睛，就會(huì)聞到甜甜的酒釀圓子羹的香味，特別是那濃濃的桂花香。這時(shí)我就會(huì)飛奔向餐廳，坐在椅子上，一仰脖，喝下一杯白開水，然后狼吞虎咽地吃起面前這碗桂花酒釀圓子羹。圓子羹出鍋時(shí)那一把干桂花是這頓早餐的點(diǎn)睛之筆，有了這一把桂花，圓子羹的香氣更濃了。連一向貪戀睡懶覺的老爸也塞彈簧似的蹦了起來，沖到餐桌前來吃圓子羹。
小區(qū)里桂花的花瓣有的四片，有的五片，有的甚至多于五片。一簇簇花朵像碎銀似的灑滿枝頭，奶黃色的花球就像一串串小鈴鐺。微風(fēng)吹過，桂花隨風(fēng)起舞，像似歡迎我們的到來。
桂花雖然沒有玫瑰那么婀娜多姿、向日葵那么光明燦爛、牡丹那么國色天香。但桂花的香氣卻是那么的與眾不同。
晚上，我躺在床上，聞著桂花的香味，漸漸地入睡了。
桂花的作文3
有人欣賞國色天香的牡丹花，有人愛好美麗的荷花，而我卻喜歡芳香嫵媚的桂花。
桂花的品種有很多，有金桂、銀桂、四季桂……等等。雖然桂花的品種繁多，但是每一種桂花都別具特色。
桂花的花開得非常美，五顏六色、形態(tài)各異。它的花瓣細(xì)小而顯得素雅。當(dāng)它綻放的時(shí)候露出嫩嫩的花蕊，那些花蕊散發(fā)著淡淡的芳香，招來成群的蜜蜂來采蜜。微風(fēng)中的桂花可香了，即使在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞到它那淡淡的香味，令人心曠神怡。
桂花的枝葉長得高大而茂盛。那些綠色在陽光里顯得更綠了，它們就像爸爸媽媽一樣保護(hù)著那些嬌嫩的花兒。在綠葉襯托下的花兒越發(fā)美麗。桂花很有價(jià)值，它的用途很廣泛。既能用它來做香噴噴的桂花糕，還能用它來做桂花茶，細(xì)細(xì)品嘗著淡淡的桂花茶，就會(huì)有一種苦盡甘來的感覺，讓人全身靜脈都覺得很舒服。
我喜歡桂花，因?yàn)樗o人類奉獻(xiàn)了這么多的好處。而它自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)。它的這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神非常可貴，所以我喜歡它！
桂花的作文4
秋天到了，我們正在教室上課呢！忽然，一陣陣桂花香鉆進(jìn)了我的鼻孔里，我禁不住去摘，可是，現(xiàn)在還在上課。
過了好久，終于下課了，我跟著桂花的香味走到了桂花樹下，我情不自禁的把手伸出來，抓了幾把夾到了我的書里面和本子里面，上課了，老師讓我們
放學(xué)了，我和同學(xué)郭路遙一起去摘桂花，我們還沒有到摘桂花的地方——“城關(guān)中學(xué)”就聞到了桂花的香味，真是“萬里飄香”啊！到了城關(guān)中學(xué)我和我的同學(xué)郭路遙開始一起摘桂花，我們就只摘了幾下就有一手掌那么多了。于是，我們一會(huì)兒就摘了一袋子，我們摘了五六袋就想回家，我一看手表，手表上顯示才十一點(diǎn)五十二，我們也不想摘了，我就回家里去了。
回到家我把桂花灑到了我的書桌上、床上、電腦上、廚房、沙發(fā)上，還有椅子上。
媽媽下班回到了家，在看電視的時(shí)候莫明其妙的聞到了桂花香，問是誰做的，我說是我，媽媽給我豎起了一個(gè)大拇指，我心里樂開了花，高興極了。
桂花的作文5
我家門口原本有兩棵桂花樹，其中的一棵在修路時(shí)被挖走不知道扔在哪里了；另一棵倒是長得華亭蓋蓋。回想起當(dāng)初種下這兩棵樹時(shí)我滿心歡喜，而滿心期待的那棵桂花樹卻不是如今存活下來越長越壯的這棵，倒頗有些白云蒼狗的意味了。
從前放學(xué)回家途中，有一戶人家在路旁種了一棵桔子樹和一棵桂花樹，而在桂花樹的不遠(yuǎn)處有一棵楓樹與旁邊的銀杏樹相依為伴。桔子十分酸澀，倒是那桂花香甜的很。年幼的我們便常常化身“山間大盜”，趁主人不在之時(shí)，摘幾片桂花，桔子卻只是順手順走的。那時(shí)我們的樂趣便在這里了。后來我們班里轉(zhuǎn)來一名新生，順東西的隊(duì)伍便開始壯大了。和我們不同的是，她只會(huì)順走幾片銀杏葉或楓葉，還總說那葉里有桂花的香味。我們便一直覺得她可能有某種特異功能，不然為什么我們聞不出來呢。
小學(xué)校園里是光禿禿的一片，而那幾棵桂花樹和幾叢迎春花藤便是我們嬉戲玩樂的“唯二圣地”。或是摘幾根迎春花藤作花環(huán)套在頭上，或是搖動(dòng)桂花樹而下起“桂花雨”，又或是藏起幾片桂花夾在書中，整個(gè)校園便陷入桂花的“熱潮”。
奶奶過世以后，爺爺便買來兩棵桂花樹種在門前，這便是我先前提到的那兩棵了。我沒問爺爺什么，也沒問他為什么，我只是總望著那桂花樹發(fā)呆。有些事，不問可能才是最好的關(guān)注。換句話說，明知故問才是最無趣的吧。可那桂花樹又偏偏不爭氣，幾年過去了都不曾開過一朵花，我終究還是會(huì)有些失望啊！
如今桂花樹還在，桂花還在，桂花的香味也還在，我卻不知道是該歡喜還是該感嘆呢。
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