導語:想寫好寫人作文是竅門的,這就是多注意觀察。比如說這人長什么樣,愛說什么話,愛做什么動作,下面是寫我的姑姑作文,歡迎參考:
我的姑姑作文:
在我所有認識的人中,每個人都有自己獨一無二的個性,都有不同的特點和不同的興趣。但唯有一個人令我由衷的敬佩,那就是我的姑姑
我的姑姑有一雙巧手,無論“縫,剪,折,畫”都不在話下。在姑姑的房間里,有唯妙唯俏的畫,有栩栩如生的千紙鶴,還有宛如能沖破云霄的龍。都讓人看得眼花繚亂。我曾纏著姑姑給我做一只繽紛美麗的’蝴蝶”,姑姑說不過我,樂呵呵的準備了紙,筆和剪刀。只見姑姑手中的剪刀如燕子一般飛舞,左右穿梭,不過多久,剪刀好似一只飛累的燕子,逐漸減速,停下。于是,我就看見一只欲要展翅高飛的“蝴蝶”落在姑姑手上。我見了,竟對這只“蝴蝶”愛不釋手,細細把玩。姑姑見我這么喜歡,就送給了我,直到現在,那只“蝴蝶”還在我的房間里。
我曾很羨慕姑姑的巧手,求她告訴我做出這些逼真物品的訣竅是什么。但姑姑只是笑笑說:“沒有什么捷徑可走哦!”小時候我并不懂,只認為是姑姑不想告訴我罷了。但長大了才知道姑姑能有這樣的成就與她的不懈努力是分不開的,那一雙巧手,也是姑姑用心練習的結果。
這就是我擁有一雙獨一無二的巧手姑姑。
我的姑姑作文:
我的姑姑,是一個美術老師。她用毛筆畫蘭草,竟然畫得比我爺爺還好。誰叫她小時候畫畫最“ok”呢!
她非常漂亮,用了化裝品,更美麗了!她頭發是棕紅色的,一卷一卷,像彈簧似的;身上還穿著五彩繽紛的衣服,真華麗!最厲害的是,她能把任何一樣東西做得跟真的一樣,栩栩如生。
一次,小姑姑帶著女兒來奶奶家過暑假。我、弟弟和妹妹想玩橡皮泥,于是拿出橡皮泥玩了起來。玩著玩著,小姑姑突然走過來拿起一塊黃色橡皮泥,還說:“看我來變一個魔術!”說罷,就開始做。我們莫名其妙地互相問:“她要做什么呀?”剛剛說完,小姑姑就做好了,哦!原來是個又大又胖的南瓜呀!樣子很像真的南瓜一樣。接著小姑姑把一塊紅色的橡皮泥搓成圓形,又扯下一小塊綠色的橡皮泥。按在紅色的橡皮泥上,不一會一個大蘋果就做好了。然后做了一個可樂瓶,最后又做了兩只超可愛的母雞。我們看得目瞪口呆,不知說什么才好。
啊!小姑姑真不愧是美術老師,我真是佩服得五體投地。
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