導語：人物描寫要注重細節，可抓住一典型的事件或者動作，話語，以小見大最為深刻。下面和小編一起來看看人物作文：姑姑。希望對大家有所幫助。

篇一：姑姑的手

　　姑姑有一雙靈巧的手。經過她的手可以編織出許多漂亮的圖案：有小狗、小羊、小貓、花朵……有一次，姑姑給我織了一件毛衣，上面的圖案是小魚，魚缸里的小魚看到了快速游過來，好像在說：“呀，這個同伴真好看，怎么不待在水里呀，真奇怪？”

　　姑姑有一雙能干的手。家里的家務活她全包，早晨我還在睡夢中，姑姑就已經做好了早飯擺在桌子上下地干活了。中午我放學回到家香噴噴的午飯又在等著我。晚上，一家人都在看電視，姑姑又開始忙活了，她拿著拖把拖地，拖把一前一后，像在跳華爾茲，地板就干凈的像鏡子一樣了。在姑姑眼里總有干不完的活。

　　姑姑有一雙熱情好客的手。有一次，我帶朋友小麗到家去玩，中午吃飯時間到了，小麗要回家，姑姑把她留在了家里吃飯。飯桌上，姑姑總把好吃的往小麗碗里夾，還不停的說，多吃點對身體好、、、、、我卻被冷落在了一旁，只好撅著小嘴不說話。

　　姑姑還有一雙“妙手回春”的手。一次我生病了，媽媽帶我上醫院又是吃藥又是打針就是不見好，人也一天天憔悴了，姑姑知道后殺了一只雞，給我燉雞湯喝，沒幾天我病就好了。

　　篇二：我的好姑姑

　　姑姑是一個非常勤勞而又很關心我的人．他就像我媽媽！姑媽個不高，短頭發，圓圓的臉，步子上面還長著一雙小小的眼睛．雖然不漂亮，看起來卻很慈祥．

　　這個月休回家，爸媽都去上海了，家里一切大小事物都由姑媽來料理．一次晚上，小姑媽已躺在床上睡覺，我帶姐姐房間里去，拉著她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因為這個，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說陪我一起去．姑媽趕緊穿上大衣和我出了門，做在車上，看著小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺得自己有些慚愧，因了吃一 點點夜宵本夜陪我去，真是不應該?。〉」脣尣]有說什么，她看著我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑．