我懷著激動(dòng)的心情，觀看了影片《高山下的花環(huán)》。這部影片以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，通過(guò)一系列感人的畫面，熱情歌頌了以梁三喜、靳開來(lái)為代表的人民子弟兵。 我坐在靜靜的影院里，銀幕上英雄的身影時(shí)時(shí)催我熱淚盈眶。當(dāng)戰(zhàn)斗打響后，九連連長(zhǎng)梁三喜帶領(lǐng)他的戰(zhàn)友擔(dān)任了穿插任務(wù)。他身先士卒，沖鋒陷陣，可是，當(dāng)他們攻占主峰后，隱藏的殘敵向他們開了槍。在生死關(guān)頭，他用自己的身軀掩護(hù)了指導(dǎo)員，而他卻永遠(yuǎn)地倒下了。在那些滿腦子銅臭的人眼里，烈士的功績(jī)似乎可以成為換取家人榮耀的本錢，但是，他這位沂蒙老區(qū)農(nóng)民的兒子，在部隊(duì)開赴前線之前給妻子的信中卻這樣寫道:“·…“如果我犧牲了，望你按政府的條文規(guī)定享受烈屬待遇，切切不可向組織提出半點(diǎn)額外萎求。

　　……國(guó)家也不富裕，我們要多想想國(guó)家的難處:” 一聽著這感人肺腑的話語(yǔ)，怎能不令人淚流滿面啊!我不禁想起魯迅先生的一段話:“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人”·…這就是中國(guó)的脊梁。”象梁三喜這些“位卑未敢忘憂卿”的戰(zhàn)士，不正是我們中華民族的脊梁?jiǎn)?我們中華民族之所以偉大，就是因?yàn)橛兄⑿鄣娜嗣?、英雄的軍?duì)呀。

　　望著銀幕上梁三喜的高大形象，我聯(lián)想到生活中另外的一‘種人，他們干什么都講價(jià)錢，把人生看做一筆交易。有一位小青年眼看著一位老人掉在河里卻無(wú)動(dòng)于衷，并習(xí)于呼救的人說(shuō):“我下去救人，給多少錢?，，這種人和梁三喜相比，真有天壤之別!如果每個(gè)人都能象梁三喜那樣，每時(shí)每刻都想著祖國(guó)和人民的利益，我們的 “四化”大業(yè)還愁不能實(shí)現(xiàn)? 電影結(jié)束了，我隨著緩緩的人流走出影院，陣陣涼風(fēng)吹拂著我的面頰，梁三喜的話語(yǔ)久久縈繞在我的耳畔:“祖國(guó)是你的，也是我的?！蔽矣X得這話是對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)的。是的，祖國(guó)也是我的，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，用我的智慧編織出最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，來(lái)告慰那些獻(xiàn)身祖國(guó)的英雄。

　　〔簡(jiǎn)評(píng)〕 在一部電影中，人物眾多，場(chǎng)面紛繁，從什么角度抒發(fā)自己的感想，如何立意命題，這是寫好觀后感的關(guān)鍵。 本文選取了以梁三喜為代表的人民子弟兵身上最可寶貴的愛國(guó)主義思想品質(zhì)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中某些自私自利的行為兩相對(duì)比，從而表達(dá)了作者愛憎分明的感情。 文章以觀看順序?yàn)榫€索，把敘事、議論、抒情溶為一體，思路清晰，語(yǔ)言流暢。