國學(xué)小名士是一個(gè)考驗(yàn)選手們古詩詞的競賽節(jié)目。以下是小編帶來的國學(xué)小名士觀后感，希望對你有幫助。

　　國學(xué)小名士觀后感(一)

　　星期五，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——晚上9點(diǎn)多在家看《國學(xué)小名士》，這個(gè)節(jié)目讓我對文學(xué)的知識更加熱愛。

　　伴隨著一句句名句："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"、"腹有詩書氣自華"，選手們閃亮登場了，在第一環(huán)節(jié)，主持人，讓選手們說出有提到"風(fēng)、雨"的詩句，選手們個(gè)個(gè)張口就來，真是令人佩服，看著他們"刀光劍影"，我也在大腦里努力地搜索著關(guān)于這方面的詩句，終于第一輪結(jié)束了，我的緊張的心情也暫時(shí)平靜了下來。

　　第二回合緊接著就開始了，這次的關(guān)鍵詞是"江、湖，"這方面的詩句我倒是會幾首，不過比起大哥哥大姐姐們我可是自愧不如經(jīng)過了幾輪的比賽，我感到自己的知識真是學(xué)習(xí)的太少了，可選手們似乎有無窮無盡的這方面的詩句，看到這么強(qiáng)的選手，我暗自心想以后也更加努力，多讀、多背些古詩詞。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是美德大考驗(yàn)，這次是考驗(yàn)選手們在飯桌上的禮儀，選手們雖然個(gè)個(gè)表現(xiàn)不俗，但是也存在很多缺點(diǎn)而這一環(huán)節(jié)也讓我懂得了中華民族更多的傳統(tǒng)美德，想想自己在以前的表現(xiàn)，我一定要好好改正一些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)選手們的優(yōu)點(diǎn)。

　　國學(xué)小名士觀后感(二)

　　國學(xué)小名士是一個(gè)考驗(yàn)選手們古詩詞的競賽節(jié)目，以“誦讀經(jīng)典，傳承美德”為主題，積極反應(yīng)出古典文化對現(xiàn)代社會的重要性，鼓勵(lì)人們學(xué)古典、通古典、愛古典，提高自身品德修養(yǎng)。

　　《毛詩序》中有這樣一句話：“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩，情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”從這句話中也可以看出古詩的重要性。詩，是人志向的表現(xiàn)，在心里就是志向，用語言表達(dá)出來就是詩。

　　在《國學(xué)小名士》中一共有三個(gè)環(huán)節(jié)：一、我愛記詩詞二、名家對對碰三、美德大考驗(yàn)。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中我最喜歡我愛記詩詞：根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)可以考驗(yàn)選手對古詩詞的掌握和熟悉程度，也能檢驗(yàn)出選手對古詩詞的背誦量，看看誰知道、理解的古詩文最多，最豐富。

　　在我愛記詩詞的這個(gè)環(huán)節(jié)中既讓我又增長了一些關(guān)于古典詩詞的知識和背誦古詩文、理解古詩文的技巧和方法，也讓我知道和明白了背誦詩詞的巨大好處，比如：

　　1、背誦詩詞可以增強(qiáng)的記憶力。

　　2、可以提高語言文字能力。

　　3、可以擴(kuò)大我們的知識面。

　　4、培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　5、提高我們的道德修養(yǎng)文以載道，背下精選的經(jīng)典古詩文，等于擁有了打開華夏寶庫的鑰匙。

　　6、磨練學(xué)生的意志和堅(jiān)持力，培養(yǎng)學(xué)生的耐性，在長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程中無形中培養(yǎng)了持之以恒的精神。

　　古典文化的學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人都很重要，一個(gè)民族、一個(gè)國家也同樣非常需要它!讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)古典文化的知識，從日常中的點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)出我們的文化修養(yǎng)吧!

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