何謂國學?這個詞的涵義有不同的解讀，社會上尚未有統一的認識。有學者認為國學無論是古代的還是現代的，凡是中國的文化學術都屬于國學;亦有學者認為國學是專對治國理政而言的，國學特指“治國理政”之學。以下是小編帶來的國學小名士觀后感，希望對你有幫助。

　　國學小名士觀后感(一)

　　我今天和媽媽一起觀看了《國學小名士》的比賽，主持人一上場問了“大家好”，又說“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用”這幾句話，接著五位選手上場了，他們用不同的古詩詞來介紹自己，其中里面最小的一位才9歲,真是厲害啊!

　　他們進入第一個環節“我愛記詩詞”，屏幕上給出了第一個關鍵字“日”，讓選手們回答，我首先想到了李白寫的“日照香爐生紫煙”，我剛背完這一句，選手們就一句接一句的背了起來，在經過激烈的比賽后，其中一位大哥哥贏了這一局，評委老師表揚了他們，尤其是那個9歲的楊震，他雖然小但是知道的知識還真不少。

　　下一輪是關于“五官”的詩句，一開始我以為詩句里面要有“五官”這兩個字，媽媽告訴我說只要有關于“五官”的字就行了，我不由自主地背了王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。選手們的比賽非常激烈，這輪是一位大姐姐勝出了，評委老師給他們點評，說他們很精彩，真是讓我們大飽眼福。 當我看到選手在臺上演講時，我受到了鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。我以后要多誦讀，多讀書，來豐富自己。看完后我有了深深的感悟：我雖然背的古詩不少，但比起他們來還有很大的差距，我以后要用心誦讀經典，準備超越他們，期待我的精彩表現吧。

　　國學小名士觀后感(二)

　　就在今天，我觀看了《國學小名士》這部影片。通過這部影片，我受益匪淺，不僅得到了很多知識，而且發現了自己的部分問題，更了解了一些做人的道理。

　　首先，在這部影片的第一部分“我愛記詩詞”，我就發現了自己的一個大毛病 --古詩詞積累的太少。雖說偶爾能答上來幾個，但會得還是少之又少。在這種時候之所以會出現這種情況，是因為我平日里總是順著自己的性子看些自己喜歡的書，對像古詩詞這種我不感興趣的書，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊!

　　然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規矩的意思分別是圓規和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽都沒聽過的知識。

　　還有最后一關“美德大考驗”。這一關事實上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個人的成敗……

　　在現在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風趣的影片，我期待著這種影片越來越多，更期待著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來越多!

　　我喜歡這個節目!

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