為了明天觀后感600字
為了明天觀后感
電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警-察依法逮捕。看了這個故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴-力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學(xué)生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架。可放學(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開始?xì)鈩輿皼暗卮蚱饋怼Ｆ渲幸晃煌瑢W(xué)被打重傷，后因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接-班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個中學(xué)生就不會死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎?
這部電影向我們揭示了一個道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法犯罪。難道不是嗎?
為了明天觀后感
看了《為了明天》這部影片，那一幕幕觸目驚心的鏡頭，不斷地震撼著我的心靈。
中學(xué)生張瑜和王佳為了一件小事就打架，旁觀同學(xué)不僅不加勸阻，反而在一旁扇風(fēng)點火、推波助瀾，引發(fā)張瑜和王佳兩位同學(xué)在放學(xué)路上再次大打出手，導(dǎo)致王佳內(nèi)臟出血過多，搶救無效而身亡;中學(xué)生王亮和劉瑩早戀鬧出人命;十六歲的'女孩因涉及毒品而喪生;李小敏從小過份講究吃、穿、玩，而淪為罪犯……
他們都是祖國的花朵，為什么會走上犯罪的道路呢?這引起了我深深地沉思。
他們無知、不懂法，生在優(yōu)越的環(huán)境中，追求享受，心中只有一己私欲，把國法一股腦兒丟了。釀成悲劇，使家長、老師痛心疾首。
他們不求上進(jìn)，沒有積極向上的目標(biāo)。青少年是祖國的明天，祖國的希望，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)，把本身的身心集中到學(xué)習(xí)上，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，不斷地增長才干，長大建功立業(yè)，報效祖國。而他們卻忘了本身的職責(zé)，辜負(fù)了黨和國家的希望，也辜負(fù)了老師對他們的教育、培養(yǎng)。
他們忘了本。黨和國家為青少年的成長，為培養(yǎng)下一代做出了巨大的努力，開創(chuàng)各種優(yōu)越的生活環(huán)境和條件。他們卻生在福中不知福，忘記了黨的教導(dǎo)、老師的教育。我們的國家需要的是雷鋒式的接班人。雷鋒是我們光輝的榜樣，我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，忠于革命忠于黨，全心全意為人民服務(wù)，公而忘私熱情工作;像雷鋒那樣對待同志像春天般的溫暖，艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)。做一個國家所需要的人，做一個社會所歡迎的人。
黨的教育是陽光，國家的法律是春風(fēng)。我們要從小學(xué)法、懂法、守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)雷鋒式的優(yōu)秀品質(zhì)。要做到文明禮貌，艱苦奮斗，從小學(xué)好本領(lǐng)，為了祖國的明天奮發(fā)向上。
為了明天觀后感
《為了明天》該部電影是中國首部防備青少年守法犯罪法制教導(dǎo)片子，用了典范的案例，并請有關(guān)專家點評，影片充足展示了黨中心三代引導(dǎo)中心親熱關(guān)心青少年的健康成長，全面先容我國青少年景長的環(huán)境;通過模仿再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過有名專家學(xué)者和司法工作者訪談，剖析社會轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動人也是受害人的雙重迫害性;影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應(yīng)知應(yīng)會的法律常識，培育他們從小崇尚法制、遵紀(jì)遵法的觀點跟習(xí)慣，清楚小錯不改、大禍之源，弱肉強食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀眾們受到警示，建立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精力)使家長與社會各界得到啟發(fā)，防患未然防患于未然，推動全社會獨特關(guān)懷和器重青少年的健康成長。
影片中一個少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什么要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人，也是害了本身，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來看待別人。
國度為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少血汗呀!他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護(hù)所有的，去擔(dān)起這份重?fù)?dān)!
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