20XX年12月31日下午，我有幸觀看了這場晚會，感觸頗深，通過視頻與六班同學共同觀看了“同心攜手筑吉祥----XX市第十三中學2015年元旦教師聯歡會”老師們的文藝表演。伴隨著主持人熱情洋溢的開場白和高校長的講話拉開了迎新年晚會的序幕。當演到第幾個節目的時候記不清了，看到舞臺上有六班老師們上臺表演我和同學們一樣一下就激動起來， 班主任胡老師和數學胡老師他們表演的三句半，很精彩，這個節目蠻有難度的，表演不熟練會出現冷場接不上，從這個節目中可以看出老師們是付出了努力，三句半這個節目銜接非常自然，恰到好處的數學胡老師的敲鑼，節目表演的非常成功，成功的背后肯定是付出了很多的汗水。我覺得他們真的是很用心，準備的也比較充分。孩子們這座位上配合的很好，秩序維護的比較好，這都是我們需要學習的，晚會都是集體節目。
個人建議：如果能多讓孩子們參加元旦晚會，肯定表演節目不會那么單一，會豐富多彩。只是本人觀后感而已，我想如果讓有特長的孩子參加，對他們的學習會有幫助，最起碼是起到積極作用的。同學之間和老師之間的協作能力，同時促進班級同學之間的學習生活交流，增進同學、老師之間情誼，展現師生風采。豐富同學們的校園文化生活，發掘優秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛煉。晚會舞蹈音樂動感比較多，能夠較好的帶動晚會的氣氛。當看到同學們看到自己班老師表演三句半這個節目時的高興神情，氛圍感染了我心情和同學們是一樣的'激動。這些節目都很精彩，舞蹈我很關注，因為我比較喜歡舞蹈平時沒事時也會練練，看到十三中的個別老師跳的這個舞蹈絕非一般的練舞者，可以去參加全國舞蹈比賽的水平了。真是：臺上一分鐘，臺下十年功啊！
最后感謝老師能選我參加這次活動，希望在以后的三年生活中能經常參加類似這樣的活動，配合老師的安排，使初一六班這個和諧的大家庭更加健康陽光向上。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守著自己的崗位？聽到這段話，我想大家一定想起了雷鋒叔叔，他雖然離開了這美好的世界，但是他的精神卻一直被弘揚下去。
今天下午，學校組織我們六年級和七年級觀看《青春雷鋒》這部電影。這部電影主要講述了雷鋒一生偉大的事跡，其中，最令我感動的是雷鋒在當兵時候的一件事。一天，雷鋒去城里把他所有節約出來的錢捐出去，幫助貧困的人，走的時候，他誰也沒有告訴，到了晚上，天空突然下起了傾盆大雨，部隊在雨中集合，卻發現雷鋒不見了，首長讓雷鋒的好友喬安山去接雷鋒，喬安山開著軍車，在半路上遇見了雷鋒，喬安山讓雷鋒回軍營，雷鋒不肯，原來是前面的大河決堤了，雷鋒說：“下面就是農民的稻田，要是河水淹下去，那造成的損失會多大啊！”于是他們倆違抗了軍令，雷鋒獨自一人去找村民，告訴他們大河決堤了，讓他們趕緊來，那天雨很大，雷鋒一不小心，在途中摔了一跤，頭被摔破了，鮮血頓時流了出來，可是他最終還是爬了起來，來到了一戶村民家，等他講完后，便昏過去了，因為他的一句話，才使農民的莊稼得救了，醒來時，他已在軍營里的醫院，首長在他身上發現了捐款的賬單，旁邊的解放軍戰士頓時熱烈盈眶，他對首長說：“他把他余下來的工資全部捐了出去，連一雙襪子都舍不得買，襪子被他縫的都像靴子一樣。”
看了這部電影后，我覺得我們和雷鋒相比之下就太遠了，現在大多數的人們只想著怎么想才能讓自己過得好，而雷鋒卻想著為祖國，為人民好，他的這種感恩社會，熱愛生活，自強不息，艱苦奮斗，助人為樂，服務人民，積極向上的精神是值得我們學習，也是感動著我們的地方，就像雷鋒說過：“每個螺絲釘都有他自己的用處。”是啊，我們就像螺絲釘一樣，雖小，卻是有用處，不可缺少的。
雷鋒從小在地主家受盡折磨，他沒有抱怨社會，埋怨自己的命不好，而是選擇感恩社會，感恩那些曾在他生命中伸出援助之手的人，并向他們那樣去幫助需要幫助的人，全心全意的為人民服務，把這種正能量傳遞下去。在現實生活中，有不少人只知道貪圖享樂，一味的索取，這部電影讓我們的心靈得到升華，在現實社會中，我們難道不能像雷鋒那樣愛崗，敬業，為社會貢獻自己的力量嗎？哪怕只像一顆螺絲釘的一樣，這也就足夠了。我們是祖國的花朵，從現在起，我們要弘揚雷鋒精神，并付出切實行動，相信不久的將來，社會一定會變得更加美好！
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守著自己的崗位？讓我們一起學習螺絲釘精神，人人爭做做活雷鋒吧！
近日，我校在開展教育實踐活動中組織廣大黨員觀看電影故事片《周恩來的四個晝夜》。這部影片講述了1961年新中國三年自然災害時期，大病初愈的周恩來總理來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個小時的時間里，夜以繼日走村入戶，深入進行調研的感人故事，展現了老一輩無產階級革命家密切聯系群眾、全心全意為人民服務的優良作風。
總理的工作求真務實。影片對總理一步步揭開公社干部的“善意隱瞞”，最終了解當地群眾的生活情況進行了淋漓盡致的描寫，總理用感人肺腑的語言激勵人民說出真相，找到工作的調整方向。周總理實事求是、一絲不茍的精神和作風對我們今天的工作有深刻的啟迪。
總理的工作處處體現著共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。調研工作中，總理在田間與廣大農民一起插秧苗，大雨夜給救援的鄉親們送糖水，調研工作中不畏環境的艱苦，始終圍繞如何使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。每一個行動都體現了為群眾服務、處處想著群眾、把群眾利益放在第一位的思想，體現了我黨“全心全意為人民服務”的宗旨。
總理的工作細致入微。當老大娘讓兒子送來“拽面”時，總理一面吃了“拽面”，一面讓警衛員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了，并且選擇用自己的錢幫老人家把壽材買回來，在走了后送回去。當鄧穎超同志想要伯延的婦女好好學習知識時，她親自與汪老師一起粘書，畫畫補充教材，使得汪老師在感動之余承諾“一定會在這里一直教下去”。他們細致入微的工作方式，讓我們受教頗深，感觸頗多。
作為教師黨員，學習了《周恩來的四個晝夜》這部影片，我們在今后的工作中應該更深入的踐行求真務實的工作作風，細心了解發現適合解決學生問題的方法，用學生們能夠接受的方式開展教育教學工作，更好的體現“全心全意為人民服務”的宗旨。
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