導語：由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的觀后感，希望對您有所幫助。
讓生命充滿愛觀后感_第1篇：
我們學校開展了一堂老師、家長、學生共同參與的大型德育課---《讓生命充滿愛》。鄒越老師以“愛祖國、愛老師、愛父母”為主題，進行了一次生動的感恩教育演講，深深地震撼了在場的每一個人。
作為一個家長，誰希望自己的孩子只會讀書，不會生活，誰又希望自己的孩子以自我中心，不替身邊的人著想;誰又希望自己的孩子成為一個冷漠、不懂愛的人。然而現實社會中的我們深深地感受到生活節奏快了，物質的追求多了，來自各方面的競爭大了，浮躁、功利的社會現實讓家長們十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談尊師重道、友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育，家長每每聚在一起，不約而同的擔心都是一樣的。
鄒越老師指出中國教育存在著六大缺失，兩大空白———“感恩的缺失、責任的缺失、誠信的缺失、理想與信仰的缺失、情感的缺失、禮儀的缺失;中國學生的性格培養、情商教育的空白。”指出了孩子教育的癥結所在，而后的互動行為給了我們解決的方法：愛，可以具體些!
我們的孩子不愛祖國嗎?從他們的日常言語中我們都會覺得孩子們都為中國而驕傲，只是在平時他們不知道如何去表達，我們也沒有給他機會表達。鄒越老師讓每個人聽到國歌響起要起立、行禮，大聲的唱出來，就是讓我們的孩子在日常生活中具體的去表現愛，讓愛國思想通過一些簡單的行動來實現。
我們的孩子不愛老師嗎?現場那一雙雙舉得高高的小手，那拍得爆響的掌聲， 那擁抱 老師時流出的淚花就是很好的證明。我們當初對老師的愛也會有不理解，驀然回首 時 老師離我們已經好遠，金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢?我們能成為有文化的人，能夠在社會上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。有時候學生會覺得老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大，尊師是中國的傳統美德，孩子先要理 解 老師的偉大才能從心里尊重師長。 鄒越 老師讓孩子們此時此刻用簡單的語言，樸實的小事讓孩子們去理 解 老師，讓一個小小的擁抱，一雙雙鼓動的小手去表達自己的情感，這簡單而又具體的行動挖掘出了孩子心靈中的那分愛，比起苦口婆心的規勸，更勝百倍!
我們的孩子不愛父母嗎?只是不平等的愛讓他們覺得這種不平等是理所當然的。在我們的整個生命里，家是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。為人父母常常抱怨小孩子不懂得父母的心，可 鄒越 老師幾個小小的要求，讓孩子們在父母面前淚如雨下，這觸動他們心靈的就是讓孩子具體回想過去的點滴，去想象未來的情景，將心比心，讓孩子在拉著父母手的行動中理解為了孩子的將來，做父母的付出了太多，讓每一個孩子知道父母的辛苦，讓孩子感受他們在一天天地長大，而父母在一天天地變老!心靈的撞擊激發孩子對父母的愛，這一刻，他們會銘記一輩子!
鄒越 老師演講的成功之處在于他擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些細節，情理交融，讓大家在理解中頓悟、感動。我們的孩子都很優秀，他們的成長需要的是我們好好的去引導，內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是美好的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康、積極進取、樂觀向上、對社會有用的人才，現在我們要擺脫總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對愛的重視和關注，在生活中我們用簡單的行動，讓愛具體些，讓孩子的愛更多的激發出來。生命充滿愛的孩子，一定會有一個幸福、美好的'人生!
讓生命充滿愛觀后感_第2篇：
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報，盡管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出來。
內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!
讓生命充滿愛觀后感_第3篇：
今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。
接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐一塊錢，要知道在貧困山區拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學們已經淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。
最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢?所以自強自立是很重要的。
一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書，長大后報答所有教育我、關心我的人!
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