星期三下午，我們濱海小學五、六年級的學生在老師的帶領下，來到中山紀念堂——海口青少年愛國電影教育基地觀看一場震撼人心的電影——《霍元甲》，觀《霍元甲》有感。觀看完后，我的心如波濤洶涌般久久不能平息，被霍元甲自強不息的崇高品質和愛國精神所感動！

　　這部影片向我們講訴精武門創辦人——一代武術宗師霍元甲勤學練功、為國爭光的故事。霍元甲自小醉心于武術，但是他的父親不想讓自己的孩子成為一介武夫，遂不讓他習武?？刹还芨赣H的百般阻撓，都泯滅不了霍元甲對武術的熱愛，每天在山上起早貪黑地勤學苦練，終于造就一位赫赫有名的“津門第一 ”?？苫粼讌s因太過于追求名聲，到處好勇斗狠，堅持著“只有打，才能證明我比別人強！”的信念。在一次比武中錯手打死了天津另一高手秦爺，從而賠上自己一生中最重要的兩個人——母親及女兒的性命。

　　從此，霍元甲的人生觀發生了巨大的改變，萬念俱灰，一落不起，神志不清而流落他鄉。當看到霍元甲的母親和女兒身亡的慘狀，我的`眼淚止不住地往下掉：為她們的死感到難過，為霍元甲失去親人感到痛苦，為復仇者的所作所為感到悲哀！如果當年霍元甲聽從母親教誨他在為人處世的道理，懂得父親當年為何挽救自己對手一命，自己不要太鋒芒太露、爭強好勝，就不會造成他一生背負的罪孽了，小學生作文《觀《霍元甲》有感》。

　　我的心繼續跟隨著鏡頭，心里繃得緊緊的。這時，鏡頭出現霍元甲重歸家鄉天津，這時的他才發現這里已是事物人非了。洋人在國土上橫行霸道，奸淫擄掠，無惡不作?？匆娮鎳徊讲阶呦蛩ト?，走向滅亡，霍元甲的愛國之心油然而生，為了挽回國家的聲譽和中國武術的強健，面對身手不凡的四國高手的挑戰，他毅然接受了。比賽中，霍元甲一路過五關，斬六將，連續擊敗英國拳王，西班牙劍客和普魯士長矛手，最后與日本武士比武時，卻因遭到日本人的毒手，送到醫院后搶救無效身亡，享年四十二歲。

　　看完這部影片，我已成了一個淚人兒，心情如打翻了的五味瓶，自豪、遺憾與痛恨交織著。是他，在中國人被外國侵略者羞辱為“東亞病夫”時，挺身而出的愛國武師；是他，在洋人的種種威逼下，以自己的生命捍衛國家的尊嚴；是他，在歷史上留下輝煌的篇章，塑造了一座可歌可泣的偉大形象……我為中國有這樣一位愛國英雄感到自豪，為一位英雄豪杰含冤戰死擂臺感到遺憾，為日本人可恥的行為感到痛恨。

　　這時，一句強勁有力的話語回蕩在我耳畔：“習武之人仁義道德不可喪！”是啊，練武乃是育體，育智，育德，是用來除暴安良，使國泰而民安的；不是用來欺壓弱小者或是要拼個你死我活，來證明自己的強大影片中霍元甲就是以崇高的優秀品質維護了自強不息的習武精神！我為他的精神感到驕傲，而日本人為了自己能在比賽中奪冠，竟在茶里下毒，他們贏得光彩嗎？贏得光明正大嗎？不，大家反而為他們卑鄙的行為感到憎恨。但霍元甲并沒有急于報仇，而是以僅存的一口氣向世人訴說：“仇恨可以生出更多的仇恨，我不想再看到仇恨了……”正是因為這句話，全場響起雷鳴般的掌聲，每一位同學都對這位錚錚鐵漢肅然起敬?；粼纂m然英年早逝，但“不求技壓群雄，但求自強不息”這句箴言卻永遠留在世人心中。同時，我也獲得了一個道理：每個人的心中都有一個英雄——那就是自己，只要我們奮發向上，自強不息，就能超越自己，帶著夢想一起飛翔！

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