內容介紹一個都市時尙的媽媽和一個e世代的小朋友來到山區的外婆家過暑假，而且外婆是聾啞人士，對外婆一連串令人無法認同的無理和不孝。但在外婆毫無怒言的付出下，小男孩漸漸感受到那一份無法言語道出，而是用心體會來傳達子孫的故事。

　　文明的社會，造就e世代的小孩，眼中只有電玩時髦的玩具，絲毫沒有氣質、無知、目中無人、我行我素，想要什么就要有什么的個性。片中的小武開始也是不懂與人相處、不知道尊重別人，更別說體貼他人。以“自我”為中心、做錯事，都不在乎的'調調，連最基本的“對不起”也不會說。這個角色不也反映新世代孩子的寫照嗎?生活教育、人格教育在哪?或許是大環境使然，我們是不是應該反躬自省呢?

　　父母給下一代什么?下一代就是什么!像前些日子一則社會新聞：一個小六生家境富裕，父母給予零用錢，無限上網，在寵弱之余，無形中抹殺了子女的機會教育。

　　影片中的外婆生活清苦儉樸，不能言語又是駝背，不管外孫小武如何做怪、如何不領情、破壞東西，她的表情始終如一?！叭缣斓匦胁谎詿o為之殺”，最后虜獲外孫的心，這是身教的最佳范例。

　　物質進步，伴隨精神文明及生活素質的提升。偏重物質，只會增加我們的貪婪、無知、傲慢。我們只有“返璞”才能”歸真”。充斥著不好習慣的“小武”，都能改頭換面，回歸感恩惜福的本位。

　　環境因素改變一個人的思想、作為，小武能我們為什么不能?看過這部影片的人，應該懂得感恩、惜福。

【有你真好電影觀后感范文】相關文章：

1.《有你真好》的觀后感

2.電影觀后感范文

3.電影《殺生》觀后感范文

4.電影暖春觀后感范文

5.電影《鐵人》觀后感范文

6.電影《雨果》觀后感范文

7.電影《活著》觀后感范文

8.《有你真好》觀后感范文