前段時間，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓鑫枧_劇——“嗨，伙伴”，讓我受益匪淺。

　　故事的時間定在兩年后，也就是20xx年，并圍繞著“評選青奧會火炬手”這一事件拉開了序幕……

　　故事的主要劇情是：吳征和安木子是一對好朋友，同時還站到了青奧火炬手的競爭場上。來自山區(qū)的交流生田荷，在到來的同時也被宣布為特別候選人。隨著時間的推移，情節(jié)慢慢展開，因?yàn)閶寢尩姆磳Γ瑓钦魍顺龈傃Ｌ锖上胍诠€學(xué)，給奶奶買一床被子；安木子和吳征一個想去支教，另一個想?yún)⒓又袑W(xué)生美術(shù)競賽，卻都為家長所阻撓……

　　這個故事告訴了我很多道理，也給了我許多啟示。特別是吳征和安木子的家長：吳征的母親怕影響孩子的學(xué)習(xí)，從小不讓吳征有任何興趣愛好，還屢屢阻止吳征參加他夢寐以求的繪畫比賽；安木子的`父親雖是個教育模范，但卻不讓安木子達(dá)成她一直以來所盼望的事情——去農(nóng)村支教。看到這兒，我不禁為吳征和安木子感到惋惜。但沒想到，吳征和安木子了解對方心事后一起決定：努力說服父母。最后，他們說服了父母。通過這件事，我明白了一個道理：夢想是需要已努力付諸實(shí)現(xiàn)的。只要你努力了，就算夢想最終沒有實(shí)現(xiàn)，那也問心無愧了。

　　這場舞臺劇不僅在核心劇情上給我以啟示，也通過一些小事，讓我明白了許多道理。如田荷搬進(jìn)吳征等人的宿舍時，竟帶來了一大包地瓜干，并以此為主食，通過這件事，我明白了農(nóng)村孩子有多么辛苦。又如，安木子過生日時，吳征等人每人做了一道菜并一同前去慶祝。可到了那里才發(fā)現(xiàn)：他們竟做了同一道菜——番茄炒蛋。一問才知道，原來他們都只會做這一道菜。這件事也警醒了我，我們不能只知道學(xué)習(xí)和玩，也得學(xué)一些日常本領(lǐng)。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”讓我們不負(fù)青春，健康快樂地成長吧。

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