生命力量講座觀后感第1篇

　　生命是一朵盛開的花，在綠葉襯托下綻放得格外美麗、絢麗多姿;生命是一首優美的歌，在黑白相間的樂器彈奏下顯得十分地婉轉、動聽;生命是一個甜蜜的笑，在心情的照應下，不僅使自己滿心地暢快，而且還會使他人感到滿足;這些都源于“生命·力量”。

　　生命的美麗，展現在她的拼搏進取中。她就像展翅翱翔的雄鷹，在與風雨的搏擊下，她勝利了;即使沒有翅膀的她，也擁有常人不能看到的“隱形的翅膀”，她就是——李智華老師。李智華老師的命運和我們相比，我覺得自己是甜蜜幸福的。“不知道我摔倒了多少次，但是我仍選擇了站起來”，從智華老師含著淚花用堅定的語氣給我們講述她從小的遭遇時，我的心里不禁一震。智華老師小時候在一場突如其來的大火中失去了雙臂，在父親的救治下由于家里非常地貧寒，所以沒能挽回所擁有的雙臂。對于智華老師面對災難所承受的痛苦與酸辛，我們的腦海里是難以想象的。在她一字一句地講述人生時，我眼睛里閃爍著層層淚花，慢慢地向臉頰輕輕劃過;在她說取得的成績時，我真的為她感到驕傲和自豪，發自內心地為她欣喜，但更多的則只能是敬佩了。當她命運經過無數次的打擊后，依然鍥而不舍，與命運做斗爭，但她最終取得了最后的勝利。

　　雖然智華老師失去了雙臂，但她卻擁有了一雙“隱形的翅膀”，帶她去克服磨難，去翱翔天際，她的一字一句每每地都把我震撼了。在我換位思考之后，想過，智華老師經歷了重重磨難，克服了重重困難，如果是我們的遭遇一樣，我們也會坦然面對而不去逃避嗎?是否能像李智華老師那樣，面對挫折永不言敗呢?這些疑問一直在我的腦海里旋轉旋轉，耳邊縈繞……我發覺自己太缺乏李智華老師的這種精神了。但這也告訴了我一個本質答案：為夢想而奮斗，為改善生活而拼搏;少一份退縮和膽怯，多一份勇敢拼搏，這才是人生所追尋的。

　　我似乎覺得我是一個幸福的人。不論在家庭中，在社區中都很幸運，我想過了，不論以后要經歷什么，我都會坦然地去面對生活，提倡李智華老師所具備的精神，把困難當成自己對自己的考驗與鍛煉，就會有新的春意存在，成功的殿堂永遠為拼搏奮斗之士而開。命運掌握在自己手里。

　　礁石因信念堅定，才激起了美麗的浪花;青春因為崇高，才格外地絢麗多彩。人生中，有成功，有挫折;有微笑，有哭泣;有快樂，有悲傷;這才是生命所承擔的真正的力量!

　　生命力量講座觀后感第2篇

　　前段時間，我們學校來了一位充滿傳奇色彩的人物——李智華老師。

　　當時她的演講對我們每個人來說都依然記憶猶新。只因她的堅強與勇敢帶給我們的事非一般的'震撼。這足以讓我們產生共鳴。一場無情的大火。李智華老師永遠地失去了她的雙臂，命運卻沒有折斷她飛翔的翅膀;一場大雪，帶走了李智華老師至愛的母親，但卻沒有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的否決，李智華老師便與夢想中的教室失之交臂，但她卻依然想象著命運的轉變。是啊!只因她擁有著樂觀向上的態度!多么殘弱的身體，多么偉大的力量!

　　雖然李智華老師在無情的大火中失去了雙臂，可老天又在無形中給她增添了一雙隱形的翅膀!在她的夢想中無限地飛翔，在夢想中，她碰到了天、撫了天上的云，在那里，她就是天空的主角!

　　可她不只是在夢想中當主角，她在不停地攀登。

　　沒有了雙臂的李智華老師，想盡一切辦法讓其他的部位代替手臂。

　　她試圖讓雙腳來代替雙臂，便拿起杯子來挑戰。她用腳趾夾起杯子的把手，杯子剛剛顫顫巍巍地起了一些，又馬上落了下來，可她并沒有氣餒，就這樣，衰落又端起地重復著，三個月的時間內，她終于可以毫不搖晃地將杯子中的水送入口中。接著，經過李智華老師的努力與堅持，她不僅端起了“沉重”的杯子，還學會了自己疊被子、用腳寫字，自己吃飯。是她，讓我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。

　　“在我三個月的時候，我就與死神進行了一場頑強的搏斗，在搏斗中，我是一個勝利者!”這句話是李智華老師發自內心的感言，也是我印象最深、感觸最大的一句話。這不是一個失臂者發出的感言，而是一個強者所發出的貫穿人心的吶喊!可見，李智華老師的內心是多么地強大，在困難面前不服輸的態度，讓我不禁心生敬意。當我面對困難時，我應該會不時想起這句話吧!它會使我堅強，它會使我振奮，它會使我帶著滿滿的希望向前進取!

　　李智華老師的精神定會陪我走過人生的道路，它教會我勇敢、堅強、自信，使我明白人生沒有過不去的事，沒有跨不過的坎兒，只要堅持，相信一切都是浮云，一切都將會過去。

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