一朵花兒綻放后，該是多么美麗，多么嬌艷呀!可當(dāng)它在孕育美麗嬌艷的過程中，卻必須經(jīng)受風(fēng)吹雨打的磨練。

　　電影《綻放》觀后感-第1篇

　　康德曾說過，崇高，就是一切與它相比都比不過它的東西。而我們說，藝術(shù)的這種“崇高”來自人文情懷。一朵含苞欲放的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

　　《綻放》這部電影，敘述了一個(gè)盲女鋼琴手月明和她所在的殘疾人藝術(shù)團(tuán)中，一群殘疾青少年自強(qiáng)不息，奮斗不止的故事。故事的主人公月明，她的父親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，沒有文化，沒有背景，沒有錢，只能默默的看著孩子內(nèi)心孤獨(dú)的煎熬和那份不愿放棄理想的信念……

　　每個(gè)人都會(huì)有綻放的那一刻，只是屬于自己的那一刻還沒有到來。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到或多或少的挫折，但是，許多人在面對(duì)挫折的時(shí)候，卻寧愿選擇放棄。比起電影中那群堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人來說，我們只有自嘆不如。一個(gè)殘疾人在面對(duì)挫折的時(shí)候，尚且能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活下去，和她們相比我們這點(diǎn)困難算什么?就像是在數(shù)學(xué)課上遇到的一道難題……不，比這還要微弱。其實(shí)，在生活中遇到小小的困難，只要咬緊牙關(guān)也就過去了。對(duì)我們來說，這些殘疾人就是一些“大寫”的人，他們面對(duì)困難時(shí)不退縮，勇敢面對(duì)，坦然接受，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　每個(gè)人都會(huì)綻放的那一刻，只是屬于自己的那一刻還沒有到來，我們應(yīng)該相信“天生我材必有用，條條大路通羅馬”。我們無論遇到什么樣的困難，無論在怎樣的困境下都應(yīng)該堅(jiān)持這個(gè)信念，不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前，甚至不敢面對(duì)。這是屬于“懦夫”的行為。我們被譽(yù)為“祖國的花朵”，是祖國的明天，是祖國未來的希望，難道就如此不堪嗎?

　　“只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的花兒，才能綻放的更加出絢麗”! 同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)起來吧!在未來的人生道路上，還會(huì)有許許多多的磨難在等待著我們，我們一定要鼓起勇氣向前走去。讓我們的生命之花，“綻放”的更加美麗吧!

　　電影《綻放》觀后感-第2篇

　　純潔美麗的月明雖雙目失明，但卻勇敢地面對(duì)生活，她的夢(mèng)想是演奏出最好聽、最動(dòng)聽的琴聲。經(jīng)過努力最終她成功了，她考過了鋼琴十級(jí)，她出色的演奏征服了觀眾，也征服了挑剔的面試官和大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

　　善良淳樸的大凱，是一名歌手，他熱愛歌曲，也熱愛生命。因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ艘粭l腿，他不愿相信這個(gè)事實(shí)，也不愿接受這個(gè)事實(shí)。整天躲在家里，直至他遇見了月明，才使他生活中充滿了一絲希望。一次演出時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)的不適應(yīng)自己新裝的一條假肢，他失敗了。但他并沒有灰心，而是勇敢地面對(duì)，他支撐著拐杖走向舞臺(tái)，向觀眾講述了他的一切，這一舉動(dòng)震撼了全場所有的觀眾，迎來了觀眾的熱烈掌聲。后來他慢慢的適應(yīng)了假肢，又重新走上了他的人生的大舞臺(tái)，展示出了他輝煌的一面。在觀眾的心里樹立了一個(gè)完美的形象。

　　熱心助人的方團(tuán)長，她總是一心一意地為他(她)人服務(wù)著，為了幫助月明找到工作，她不知跑了多少個(gè)地方，最終在一所大學(xué)成功地幫月明找到了工作。為了讓大凱走出失去一條腿的陰影，重塑生活的勇氣和信心，她無數(shù)次來到大凱的家里，即使面對(duì)大凱的多次冷遇也執(zhí)著不懈，最終讓大凱重新走上了屬于自己的人生的大舞臺(tái)。綻放出美麗的生命之花。

　　這部電影表達(dá)出了這些殘疾人對(duì)美好未來的執(zhí)著和不懈努力的追求，他們都綻放出了美麗的生命之花，燃燒出了他們的生命火焰，打動(dòng)了我的躁熱的心。更表達(dá)出了我們這個(gè)時(shí)代需要極力高呼的東西，那就是：“尊嚴(yán)之偉大，人性之更美”的人文精神。在此愿祝天下所有殘疾人都能充滿信心和勇氣地去面對(duì)每一天，讓他們的美麗的生命之花散入人們的心田中。

　　綻放吧!美麗的生命之花!

　　電影《綻放》觀后感-第3篇

　　影片《綻放>》敘述了一個(gè)盲女鋼琴手和她所在的“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”中一群殘疾青少年自強(qiáng)不息的故事。影片將敘事的焦點(diǎn)集中在月明的身上，通過她希望憑著自己苦苦練就的一身本領(lǐng)，在社會(huì)上找到一個(gè)屬于自己的生活空間，卻四處碰壁，最后在方團(tuán)長、關(guān)老師的幫助下終于獲得成功的個(gè)人經(jīng)歷，折射出殘疾人作為一個(gè)弱勢(shì)群體在社會(huì)生活中的艱難狀態(tài)，贊美了他(她)們面對(duì)困難時(shí)自強(qiáng)不息的精神。同時(shí)，這部電影還謳歌了以方團(tuán)長、關(guān)老師等為代表的對(duì)殘疾人充滿關(guān)愛并為他(她)們甘愿付出的社會(huì)人士。

　　影片《綻放》主題鮮明、積極向上，歌頌了民族的真善美,歌頌了人與人之間的關(guān)愛及殘疾人自尊、自強(qiáng)的精神，向社會(huì)展示了以盲女月明為代表的殘疾人群體本質(zhì)上的真善美,使我們從殘疾人的心靈世界中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，也有著情感的跳蕩和升華。這種情感不是我們對(duì)殘疾人的關(guān)照和憐憫，而是殘疾人內(nèi)心世界的豐富和純真。月明的自立與助人、對(duì)藝術(shù)的孜孜以求和一絲不茍;大凱對(duì)安裝假肢后能夠再次穿上兩只鞋的喜悅、喬吟對(duì)能夠幫助同伴洗衣而產(chǎn)生的滿足，都給我們以情感的震顫。特別是這些殘疾人、這些“弱勢(shì)群體”不懈的追求、火熱的情感與某些“健全人”的漠視和漫不經(jīng)心，形成了強(qiáng)烈的反差，激起了我們強(qiáng)烈的情感波瀾，忽然間使我們發(fā)現(xiàn)與殘疾人之間的人格差距。這是一部可以讓我們心靈受到洗禮、煉獄、升華的電影。它不僅能夠打動(dòng)我們一顆躁動(dòng)的心，更能夠激勵(lì)現(xiàn)實(shí)生活中所有體魄健全的人去努力奮斗，開拓創(chuàng)新。

　　《綻放》這部電影，使我受到了一次深刻的教育，這些殘疾人身上所表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)精神，值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有困難有挫折有成功有喜悅。你可以選擇看人生的角度，多看看人生的成功，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的挫折——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。作為一個(gè)健全人，在這些殘疾人面前，我們應(yīng)該做的不僅要多關(guān)心、幫助殘疾人，更應(yīng)用心地生活，自強(qiáng)、自尊、自愛，辛勤的付出，為他人和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，像他們一樣自強(qiáng)不息，去做祖國未來發(fā)展的有用人才，讓我們的生命之花綻放得更加燦爛!