9月1日晚,由中宣部、教育部和央視聯(lián)合制作的主題為“五星紅旗,我為你自豪”的《開學(xué)第一課》開講,江蘇各地中小學(xué)生坐到電視機(jī)前,聆聽一堂生動而有意義的理想教育課。

節(jié)目打開新中國成立以來的70年歷史長卷,講述與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事,讓“我為祖國驕傲”成為無數(shù)孩子銘記在心的信念。
國旗凝結(jié)愛國奮斗者的心血
“五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的”,沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有新中國的成立,也沒有我們今天的幸福生活。
《紅巖》中,江姐含熱淚繡紅旗的畫面成為經(jīng)典。這個故事來自原著小說作者、被關(guān)押在重慶白公館監(jiān)獄中的羅廣斌一段親身經(jīng)歷。從白公館虎口脫險幸存的志士、95歲的郭德賢奶奶在節(jié)目中回憶起當(dāng)時的經(jīng)歷,老人哽咽地說:“想起我們多少同志流血犧牲,就是為了新中國的成立,為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)行知分校初一(9)班張想說,“國旗凝結(jié)了每一位愛國奮斗者的心血,五星紅旗意味著和平與美好,因為英雄的堅守與奉獻(xiàn),我們才能擁有現(xiàn)在的美好生活。”
1975年,中國登山隊在珠峰“第二臺階”架設(shè)的金屬梯子,被國外登山家稱為“中國梯”。和共和國同齡的“無腿勇士”夏伯渝老人,曾參與1975年攀登珠峰、架設(shè)“中國梯”的過程。“1960年5月25日,中國登山隊第一次攀登珠峰,以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡。在沒有食品、沒有氧氣、極其寒冷的嚴(yán)酷條件下,他們?nèi)淌苤鴥鰝木薮罄щy,成功從北坡登頂,讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔,也成為全世界從北坡登頂珠峰的第一批人。”夏伯渝在節(jié)目中動情講述背后令人肅然起敬的故事。
“中國珠峰攀登者用汗水、勇氣、毅力完成一次次攀登,無私奉獻(xiàn)自己,為后來的攀登者架起‘中國梯’。”南師附中新城小學(xué)南校區(qū)五(5)班尤葉,被先驅(qū)們的精神所深深打動,“對攀登者們來說,五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身,映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神。這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國人的腳步,屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的雪山之頂。”
科技“和鳴”讓國旗閃耀
是什么樣的特殊材質(zhì),讓五星紅旗在月背閃閃發(fā)光?整個工程的難度到底有多大?“玉兔”還能回家嗎?……“嫦娥四號”探測器總設(shè)計師孫澤洲來到節(jié)目現(xiàn)場,在AR和虛擬技術(shù)裝點的宇宙背景中為大家答疑解惑。
“嫦娥四號”探測器是人類第一個在月球背面軟著陸的航天器,它們“胸前”的五星紅旗也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國旗。“‘玉兔二號’和‘嫦娥四號’完成在月球背面的著陸,讓五星紅旗成為世界上第一面在月球背面飄揚(yáng)的國旗。”南師附小六(10)班李王梔霏興奮地說:“這些平均只有33歲的叔叔阿姨讓中國人站在科學(xué)的頂尖。我要向他們學(xué)習(xí),未來是我們的,我們一定要讓五星紅旗發(fā)出更加璀璨的光芒。”
“為了讓在月球背面的國旗不褪色,嫦娥團(tuán)隊通過環(huán)境模擬,經(jīng)過上百次的實驗,找到適合制作國旗的材料和工藝,再進(jìn)行上百次的調(diào)色和比對,最終完美地在月球背面展示‘中國紅’‘中國黃’。”南京市第九中學(xué)高二(13)班周睿激動地表示,對于國旗的研制,僅僅是“嫦娥四號”研制的一個小小縮影。
“‘閃耀’在月球背面的五星紅旗是我們航天事業(yè)的一個里程碑,更是代表著自力更生、自主創(chuàng)新的民族精神。星空浩瀚無比,探索永無止境,只有不斷創(chuàng)新,中華民族才能更好走向未來。這面五星紅旗將激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情,讓航天夢飛翔在宇宙更遠(yuǎn)的地方。”周睿說。
開學(xué)讓孩子邁好“第一步”
9月1日晚,我省“名師空中課堂”首次推出《開學(xué)第一課》,分高中篇、初中篇、小學(xué)篇和幼兒篇,由教育名家名師用講座或上課的形式,邀請家長和學(xué)生現(xiàn)場聆聽并與專家面對面交流互動,全省普通高中、初中、小學(xué)、幼兒園起始年級的學(xué)生及家長通過電視和網(wǎng)絡(luò)端收看。
今年的主題是“學(xué)生如何邁好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活第一步”。“我是高一新生季悅寧,帶著對高中生活的憧憬和期待,我有些興奮又有些不安。我的高中生活將是什么樣的呢?我將面臨怎樣的三年?我真的太想知道這些問題的答案了。”節(jié)目現(xiàn)場一位觀眾提問。
“普通高中教育的任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展,為學(xué)生適應(yīng)社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展作準(zhǔn)備,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎表示,高中育人目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人,要具有理想信念和社會責(zé)任感,具有科學(xué)文化素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力,具有自主發(fā)展能力和溝通合作能力。
“節(jié)目中,南京市北京東路小學(xué)校長孫雙金告訴我們,良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要持之以恒。”南京市銀城小學(xué)六(8)班梁笑說,聆聽《開學(xué)第一課》后,她體會到在小學(xué)階段要多讀書、讀好書,培養(yǎng)自己成為一個腹有詩書的人。
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