《如何培養孩子的德智體能全面發展》專題講座共四項內容:父母應怎樣正確認識孩子,如何擬定正確合理的人生目標;孩子不聽話,愛發脾氣,作為家長應如何正確引導教育;怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩;培養孩子抵抗挫折能力的重要意義。
如何培養孩子的德智體能全面發展觀后感_第1篇
老師通知我們觀看由周六(12月22日)約早上7:15在山東電視臺公共頻道播出的北京師范大學教授、博士生導師于丹主講的《中小學生人格教育》專題講座,我的感受很深 。
講座共四項內容:父母應怎樣正確認識孩子,如何擬定正確合理的人生目標;孩子不聽話,愛發脾氣,作為家長應如何正確引導教育;怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩;培養孩子抵抗挫折能力的重要意義。
其中對我印象最深的是第三、四點。對于感恩,于丹博士講的是孔子的例子。他說,我們應該不管千難萬難,都應給父母一個好臉色,而不是對父母發脾氣。但現實生活中,孩子因為我們給他的愛太多,成了溺愛,成了我們不管千難萬難都要給孩子一個好臉色,對孩子百般遷就,因而,我們更應該對孩子進行三思教育,避免孩子將來進入社會后,因為性格缺陷而有了愛發脾氣的習慣,可昔日的父母已經變成了同事、上司甚至是素不相識的人,他們可不會將就孩子,可見教育孩子控制情緒的重要性。
對于挫折的重要性,于丹博士講的是自己為女兒補花籃的事,從中讓女兒明白了哭鬧是最無能的表現。這是現代教育中,家長最容易遭到的問題。因為孩子的哭鬧,家長無原則的滿足孩子的要求,讓孩子認為哭是一件“厲害的武器” ,這樣會讓孩子將來進入社會后,不 會去想辦法應對困難,而是消極的對待困難和挫折,遇到一點挫折就 會失去信心。因此,我們在對待孩子的哭鬧時,應把握原則和一個度 的問題, 要讓孩子明白: 遇到挫折不要緊, 可灰心喪氣卻是最可怕的, 就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蟬一樣,是蛻變的開端, 蛻變盡管十分疼痛,但卻可以換來自由飛翔,挫折又何嘗不是這樣! 我以后要克服于丹老師指出的家長在教育現代兒童時的主要病 癥,做一個教育孩子健康向上積極奮進的現代家長。
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