在醫院工作了近二十年，每日看見的是殘缺的身體，聽見的是無休止的主訴和痛苦的呻吟，生生死死，悲歡離合天天都在上演；每日穿梭在彌漫著淡淡消毒液味兒的病房，年復一年、日復一日做著緊張、單調、瑣碎的工作，曾經的工作激情逐漸麻木。直到觀看了心靈病房----好像給自己的心靈泡了個溫泉，清新舒適，讓原本灰蒙蒙的心靈變得晶瑩透亮起來。

　　劇中女主角貝寧是位英國的文學教授，無意間發現了轉移性卵巢癌終末期，并接受了實驗性的化學治療。個性不容妥協的貝寧教授，躺在病床上毫無尊嚴的接受各種治療與檢查，伴隨著她度過許多痛苦與煎熬。

　　電影中女主角的主治醫師杰森（貝寧教授昔日的學生），在治療癌癥的領域是頂尖一流的佼佼者，卻扮演著盡責且冷漠的角色，而貝寧教授在冗長而又孤獨、恐懼、憂慮、煎熬的療程中，始終得不到他們心靈上的關懷。在杰森醫師的身上，她彷佛看到自己過去對學生嚴格、不近情理、不肯通融的真實自我，懺悔之意油然而生。就這樣，她在心靈和生理的雙重折磨下，一直的煎熬著！

　　而就在此時，善良的護士長蘇西，一個溫柔，善解人意的形象出現在了觀眾的視眼里！并且會跟她聊天，關心她的身體，讓貝寧感受到溫暖！在她即將枯槁又渴望被愛的生命中，給予真誠的關懷，為她的生命注入了一股暖流。從此可以看出，除了生理上的治療外，病人更需要的是心靈上的關懷。

　　最后，她的啟蒙老師愛絲佛教授來探望她，當愛絲佛教授看到正因為癌癥而痛苦不已的貝寧時，眼神充滿了憐憫與不舍，他爬到床上，讓自己的身體支撐著貝寧，并念了一則寓言故事，使貝寧能夠安穩的入眠。雖然最后，貝寧還是走了……

　　貝寧教授這樣痛苦但堅強的病人在我們身邊隨處可見。主治醫師杰森的冷漠不是與生俱來的，在每天面對著殘缺的身體、痛苦的呻吟，面對著研究室的瓶瓶罐罐，他的心靈由救死扶傷的熱情轉到理性的沉默，直到變得冷酷，雖然這些變化連他自己都沒有覺察到。這時他已經忘卻了自己所面對的是一個復雜情感的人。

　　醫務工作者都會認為“家屬的哭哭啼啼解決不了問題的。”醫生的作風一貫以頭腦冷靜、思維敏捷、治療方案精準而著名，而病人心目中的好醫生往往不僅要求技術嫻熟，如果醫生能在查房時在病床邊多停留一會，傾聽患者的主訴，即使治療方案還是原封不動，患者都會覺得他是一位好醫生。

　　我曾經因為一次小意外躺在了病床上。原本應該放三張床的病房放了四張床，半夜里因為急診在橫頭過道又加了一張床。病人的呻吟，陪客的呼嚕聲，汗味，腳臭味讓原本因疼痛而難以入睡的我更加輾轉反側。臨窗躺著一位16歲的女孩，因為車禍致股骨骨折，每日見她呆呆的看著窗外，眼神里充滿憂慮。下午的時候護士推著洗頭車來到她床邊，親切的交談了幾句就開始給她洗頭，我目不轉睛的注視著這一切：是位年輕的護士，比女孩大不了幾歲，她沒有帶口罩，臉上隱約有幾顆青春豆。護士的手法很嫻熟：沾濕頭發、抹勻洗頭膏、按摩頭皮、沖洗干凈、吹干頭發，最后她竟將女孩烏黑的長發精心的梳成了兩條長辮。女孩照了照鏡子，看著容光煥發的自己，微微的笑了。護士也笑了：“你真的很美。”女孩抬起頭，眼睛有點濕潤。之后的幾天，那位女孩精神似乎好了很多，甚至拿起了書本在復習……。我知道這位護士只是非常普通的一名護理工作者，不是“服務之星”，也不一定是每年評選的“雙優工作者”，但她的行為會一直溫暖著那位女孩的心，也讓我的心一直感動著。

　　給自己的心靈泡個溫泉，拂去日積月累的浮躁和疲憊，讓我們用一顆晶瑩透亮的心去為患者服務，好嗎？