在醫院工作了近二十年,每日看見的是殘缺的身體,聽見的是無休止的主訴和痛苦的呻吟,生生死死,悲歡離合天天都在上演;每日穿梭在彌漫著淡淡消毒液味兒的病房,年復一年、日復一日做著緊張、單調、瑣碎的工作,曾經的工作激情逐漸麻木。直到觀看了心靈病房----好像給自己的心靈泡了個溫泉,清新舒適,讓原本灰蒙蒙的心靈變得晶瑩透亮起來。

劇中女主角貝寧是位英國的文學教授,無意間發現了轉移性卵巢癌終末期,并接受了實驗性的化學治療。個性不容妥協的貝寧教授,躺在病床上毫無尊嚴的接受各種治療與檢查,伴隨著她度過許多痛苦與煎熬。
電影中女主角的主治醫師杰森(貝寧教授昔日的學生),在治療癌癥的領域是頂尖一流的佼佼者,卻扮演著盡責且冷漠的角色,而貝寧教授在冗長而又孤獨、恐懼、憂慮、煎熬的療程中,始終得不到他們心靈上的關懷。在杰森醫師的身上,她彷佛看到自己過去對學生嚴格、不近情理、不肯通融的真實自我,懺悔之意油然而生。就這樣,她在心靈和生理的雙重折磨下,一直的煎熬著!
而就在此時,善良的護士長蘇西,一個溫柔,善解人意的形象出現在了觀眾的視眼里!并且會跟她聊天,關心她的身體,讓貝寧感受到溫暖!在她即將枯槁又渴望被愛的生命中,給予真誠的關懷,為她的生命注入了一股暖流。從此可以看出,除了生理上的治療外,病人更需要的是心靈上的關懷。
最后,她的啟蒙老師愛絲佛教授來探望她,當愛絲佛教授看到正因為癌癥而痛苦不已的貝寧時,眼神充滿了憐憫與不舍,他爬到床上,讓自己的身體支撐著貝寧,并念了一則寓言故事,使貝寧能夠安穩的入眠。雖然最后,貝寧還是走了……
貝寧教授這樣痛苦但堅強的病人在我們身邊隨處可見。主治醫師杰森的冷漠不是與生俱來的,在每天面對著殘缺的身體、痛苦的呻吟,面對著研究室的瓶瓶罐罐,他的心靈由救死扶傷的熱情轉到理性的沉默,直到變得冷酷,雖然這些變化連他自己都沒有覺察到。這時他已經忘卻了自己所面對的是一個復雜情感的人。
醫務工作者都會認為“家屬的哭哭啼啼解決不了問題的。”醫生的作風一貫以頭腦冷靜、思維敏捷、治療方案精準而著名,而病人心目中的好醫生往往不僅要求技術嫻熟,如果醫生能在查房時在病床邊多停留一會,傾聽患者的主訴,即使治療方案還是原封不動,患者都會覺得他是一位好醫生。
我曾經因為一次小意外躺在了病床上。原本應該放三張床的病房放了四張床,半夜里因為急診在橫頭過道又加了一張床。病人的呻吟,陪客的呼嚕聲,汗味,腳臭味讓原本因疼痛而難以入睡的我更加輾轉反側。臨窗躺著一位16歲的女孩,因為車禍致股骨骨折,每日見她呆呆的看著窗外,眼神里充滿憂慮。下午的時候護士推著洗頭車來到她床邊,親切的交談了幾句就開始給她洗頭,我目不轉睛的注視著這一切:是位年輕的護士,比女孩大不了幾歲,她沒有帶口罩,臉上隱約有幾顆青春豆。護士的手法很嫻熟:沾濕頭發、抹勻洗頭膏、按摩頭皮、沖洗干凈、吹干頭發,最后她竟將女孩烏黑的長發精心的梳成了兩條長辮。女孩照了照鏡子,看著容光煥發的自己,微微的笑了。護士也笑了:“你真的很美。”女孩抬起頭,眼睛有點濕潤。之后的幾天,那位女孩精神似乎好了很多,甚至拿起了書本在復習……。我知道這位護士只是非常普通的一名護理工作者,不是“服務之星”,也不一定是每年評選的“雙優工作者”,但她的行為會一直溫暖著那位女孩的心,也讓我的心一直感動著。
給自己的心靈泡個溫泉,拂去日積月累的浮躁和疲憊,讓我們用一顆晶瑩透亮的心去為患者服務,好嗎?
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